Câu 3: giải quyết tình huống giả định: nếu em đến trường, luôn bị một nhóm bạn bắt nạt đe dọa, điều này ảnh hưởng đến tinh thần của em, em sẽ làm thế nào
Những câu hỏi liên quan
Nếu em đến trg, bị 1 nhóm bn bắt nạt đe dọa, điều này ảnh hưởng đến tinh thần của em, e sẽ lm thế nào??
Em sẽ báo với gia đình và cơ quan chức năng "xử" gọn bọn nó :))
Đúng 0
Bình luận (1)
Em sẽ báo cho bố mẹ, người lớn, thầy cô để có giải pháp tốt nhất để giúp em
Đúng 0
Bình luận (0)
Mình sẽ nói với ba mẹ, thầy cô để giải quyết chuyện này
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cho bài thơ :' Bạn đến chơi nhà'
a) Hãy chỉ ra những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ
b) Tác giả có dụng ý j khi tạo ra 1 tình huống tiếp bn như thế
c)Trình bày ngắn gọn ( từ 2 đến 3 câu ) cảm nhận của em về tình bạn của nhà thơ? Hiện nay , ở một số trường học vẫn còn hiện tượng bạn bè bắt nạt nhau. Em sẽ khuên các bạn như thế nào?
a. Những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ:
- Trẻ con đi vắng, chợ ở xa.
- Ao sâu nước cả không câu được cá.
- Vườn rộng rào thưa khó đuổi, bắt được gà.
- Cải, cà, bầu, mướp chưa ăn được.
- Miếng trầu tiếp khách là đầu câu chuyện cũng không có.
- Đã lâu bạn mới đến chơi mà chỉ có hai tấm lòng với nhau.
b. Dựng lên tình huống như thế, tác giả khẳng định tình bạn cao đẹp vượt lên trên mọi thiếu thốn.
Cho bài thơ :' Bạn đến chơi nhà'
a) Hãy chỉ ra những chi tiết miêu tả tình huống đón tiếp bạn của nhà thơ
b) Tác giả có dụng ý j khi tạo ra 1 tình huống tiếp bn như thế
c)Trình bày ngắn gọn ( từ 2 đến 3 câu ) cảm nhận của em về tình bạn của nhà thơ? Hiện nay , ở một số trường học vẫn còn hiện tượng bạn bè bắt nạt nhau. Em sẽ khuyên các bạn như thế nào?
SGK Chân trời sáng tạo - Trang 19
2 tháng 2 2023 lúc 11:16
Luyện tập kiểm soát lo lắng của bản thân để xử lí các tình huống mà em gặp phải. Chia sẻ với bạn cách em giải quyết tình huống sau:
- Em lo lắng vì đến lớp không có bạn thân.
- Em lo sợ bị bắt nạt ở lớp.
- Em lo lắng vì đến lớp không có bạn thân. : Em sẽ hòa đồng, nhiệt tình , vui vẻ với bạn bè và luôn giúp đỡ nhau.
- Em lo sợ bị bắt nạt ở lớp.: Em sẽ cố gắng để tình trạng này không sảy ra. Nếu vô tình sảy ra, em sẽ báo cáo với thầy cô hoặc gia đỉnh.
@Teoyewmay
Đúng 0
Bình luận (0)
Em cảm thấy lo lắng vì không có bạn thân, vậy thì em nên chơi với các bạn trong một vài hoạt động, những người họ mến em họ quý em họ sẽ chủ động chơi với em, chơi lâu phù hợp nhiều mặt tính cách sẽ trở thành bạn thân.
Đúng 0
Bình luận (0)
Em lo sợ bị bắt nạt ở lớp vì vậy em hãy chia sẻ trực tiếp với bố mẹ hoặc thầy cô để tìm được sự giúp đỡ kịp thời.
Đúng 0
Bình luận (0)
1.Em ứng xử như thế nào khi gặp những tình huống sau: A) đang học bài online có cơn dông kèm sấm sét ập tới. B)phát hiện có bạn đang bị đuối nước C) bị bạn cùng lớp bắt nạt, đe dọa Giúp mik với ạ cần gấp
SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 106
28 tháng 1 lúc 0:34
Xử lí tình huống: Nếu gặp một bạn trong lớp bị bắt nạt, em sẽ làm gì?
Em sẽ cản người bắt nạt lại và báo cho người lớn.
Đúng 0
Bình luận (0)
Em sẽ cản người bắt nạt lại và báo cho người lớn biết nếu như không thể tự mình giải quyết.
Đúng 0
Bình luận (0)
c. Qua đó em hiểu tác giả là người như thế nào? Phiếu học tập số 2: Tìm hiểu khổ 7,8 a. Tác giả nhắn nhủ gì đến những bạn bị bắt nạt ? Thái độ của tác giả trước hiện tượng bắt nạt thể hiện qua từ ngữ nào? b. Em có đồng ý với thái độ ấy của tác giả không? Vì sao? Phiếu học tập số 3Những đặc sắc nghệthuật của văn bảnNội dung chủ đề đặtra trong bài thơ?Ý nghĩa bài học rút ra từ bài thơ Phiếu học tập số 4Tình huống Em sẽ làm gì?1. Nếu em bị bắt nạt2. Nếu chứng kiến chuyện bắtnạt3. Nếu em là người bắ...
Đọc tiếp
c. Qua đó em hiểu tác giả là người như thế nào?
Phiếu học tập số 2: Tìm hiểu khổ 7,8 a. Tác giả nhắn nhủ gì đến những bạn bị bắt nạt ? Thái độ của tác giả trước hiện tượng bắt nạt thể hiện qua từ ngữ nào? b. Em có đồng ý với thái độ ấy của tác giả không? Vì sao?
Phiếu học tập số 3
Những đặc sắc nghệ
thuật của văn bản
Nội dung chủ đề đặt
ra trong bài thơ?
Ý nghĩa bài học rút ra từ bài thơ
Phiếu học tập số 4
Tình huống Em sẽ làm gì?
1. Nếu em bị bắt nạt
2. Nếu chứng kiến chuyện bắt
nạt
3. Nếu em là người bắt nạt
người khác
Bài 4. Viết đoạn văn (5 câu) trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng bắt nạt đang diễn ra ở các nhà trường hiện nay.
Bài 5. Tìm ý cho bài văn “Kể lại một trải nghiệm của bản thân” (Gợi ý: Để nhớ lại các chi tiết, hãy viết tự do theo trí nhớ của em bằng cách trả lời vào cột bên phải ở các câu hỏi ở cột trái.)
(?) Đó là chuyện gì? Xảy ra khi nào?
(?) Những ai có liên quan đến câu
chuyện? Họ đã nói gì và làm gì?
Câu 3: Việc dồn bài để gần kiểm tra mới học ở một số học sinh sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hệ thần kinh? Theo em cần làm gì để khắc phục tình trạng này? Để nhớ bài lâu em cần phải làm gì và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
Việc dồn bài để gần kiểm tra tức là làm việc và nghỉ ngơi không hợp lý. Học bài không kịp , phải thức khuya để học. Để nhớ bài lâu em cần học bài trước 1 tuần vì để kiến thức giữ lâu trong đầu và tránh gây ảnh hưởng đến thần kinh cũng như tránh ảnh hưởng đến tinh thần,tâm lí
Đúng 1
Bình luận (0)
Trong giờ học, bạn M lỡ tay vấy mực lên áo của em, em rất khó chịu, em sẽ xử lý tình huống này như thế nào?
Khi em bị bố mẹ mắng vì việc học tập, làm cho không khí gia đình luôn căng thẳng, em sẽ giải quyết vấn đề trên như thế nào?
Câu 1 : Em sẽ bình tĩnh và nhắc nhở bạn
Câu 2 : Em sẽ xin lỗi bố mẹ về kết quả học tập này và cố gắng để k tái phạm lại
Đúng 4
Bình luận (2)
Khi em bị bố mẹ mắng vì việc học tập, làm cho không khí gia đình luôn căng thẳng, em sẽ giải quyết vấn đề trên như thế nào?
- Em sẽ xin lỗi bố mẹ và hứa sẽ chú tâm học hành hơn.
Trong giờ học, bạn M lỡ tay vấy mực lên áo của em, em rất khó chịu, em sẽ xử lý tình huống này như thế nào?
- Em sẽ giấy lau chỗ bị dính mực và nói bạn lần sau nhớ cẩn thận hơn
Đúng 3
Bình luận (1)
+ em khuyên bạn lần sau cẩn thận hơn
+ em xin lỗi bố mẹ và hứa lần sau không tái phạm và bị điểm kém nữa
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời