Rút gọn phân số \(\frac{3+15}{7+15}\) , ta được phân số:
A \(\frac{3}{7}\) B \(\frac{18}{22}\) C \(\frac{9}{11}\) D Kết quả khác
Rút gọn biểu thức A=\(\frac{3}{4}\cdot\frac{8}{9}\cdot\frac{15}{16}\cdot\frac{24}{25}\cdot....\cdot\frac{899}{900}\)ta được A=......
(Nhập kết quả dạng phân số tối giản)
~ So sad :( !! ~
\(A=\frac{31}{60}\)
I thinks so ! Sad
Rút gọn biểu thức \(Q=\frac{\left(17\frac{8}{19}-16\frac{9}{18}\right)\left(17,5+16\frac{17}{51}+32\frac{15}{22}\right)}{\frac{7}{3\cdot13}+\frac{7}{13\cdot23}+\frac{7}{23\cdot33}}\) rồi tính 20% của Q ta đc bao nhiêu?
Rút gọn biểu thức \(Q=\frac{\left(17\frac{8}{19}-16\frac{9}{18}\right)\left(17,5+16\frac{17}{51}+32\frac{15}{22}\right)}{\frac{7}{3\cdot13}+\frac{7}{13\cdot23}+\frac{7}{23\cdot33}}\) rồi tính 20% của Q ta đc bao nhiêu?
1. Nhân các phân số (chú ý rút gọn nếu có thể)
a) \(\frac{-1}{5}.\frac{1}{2};\)
b) -1/8x8/-9;
c) -3/7x14/15;
d) -7/5x 15/21;
e) (-4) x 7/24;
f) -9/13 x 5/18;
a)=\(\frac{-1}{10}\) b)=9/64 c)=-2/5 d)=-1 e)-7/6 f)-5/26
rút gọn \(C=\frac{1}{3}.\frac{1}{7}+\frac{1}{7}.\frac{1}{11}+\frac{1}{11}.\frac{1}{15}+...+\frac{1}{2011}.\frac{1}{2015}\)ta được C=
\(C=\frac{1}{3}.\frac{1}{7}+\frac{1}{7}.\frac{1}{11}+\frac{1}{11}.\frac{1}{13}+...+\frac{1}{2011}.\frac{1}{2015}\)
\(C=\frac{1}{3.7}+\frac{1}{7.11}+\frac{1}{11.13}+...+\frac{1}{2011.2015}\)
\(4C=4\left(\frac{1}{3.7}+\frac{1}{7.11}+\frac{1}{11.13}+...+\frac{1}{2011.2015}\right)\)
\(4C=\frac{4}{3.7}+\frac{4}{7.11}+\frac{4}{11.13}+...+\frac{4}{2011.2015}\)
\(4C=\frac{1}{3}-\frac{1}{7}+\frac{1}{7}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{13}+...+\frac{1}{2011}-\frac{1}{2015}\)
\(4C=\frac{1}{3}-\frac{1}{2015}=\frac{2012}{6045}\)
\(C=\frac{2012}{6045}:4=\frac{503}{6045}\)
Viết phân số sau ở dạng tổng các phân số có mẫu số là số tự nhiên khác nhau nhưng có cùng tử số là 1.
a) \(\frac{2}{3}\); b)\(\frac{8}{{15}}\)
c) \(\frac{7}{8}\); d) \(\frac{{17}}{{18}}\).
Gợi ý:
a) \(\frac{2}{3} = \frac{1}{2} + ?;\)
c) \(\frac{7}{8} = \frac{1}{2} + ? + ?;\)
a) \(\frac{2}{3} = \frac{4}{6} = \frac{1}{6} + \frac{3}{6} = \frac{1}{6} + \frac{1}{2}\)
b) \(\frac{8}{{15}} = \frac{5}{{15}} + \frac{3}{{15}} = \frac{1}{5} + \frac{1}{3}\)
c) \(\frac{7}{8} = \frac{4}{8} + \frac{2}{8} + \frac{1}{8} = \frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{1}{8}\)
d) \(\frac{{17}}{{18}} = \frac{9}{{18}} + \frac{6}{{18}} + \frac{2}{{18}} = \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{9}\).
1. Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau và sử dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích kết luận.
\(\frac{1}{5};\frac{-10}{55};\frac{3}{15};\frac{-2}{11}\)
2. Trong các phân số sau đây, phân số nào là phân số tối giản, nếu chưa tối giản, hãy rút gọn chúng.
\(\frac{11}{23};\frac{-24}{15};\frac{-12}{-4};\frac{7}{-35};\frac{-9}{27}\)
3. Viết số đo sau đây dưới dạng phân số có đơn vị giờ, dưới dạng phân số tối giản.
\(15min;90min\)
\(\frac{1}{5}=\frac{1.3}{5.3}=\frac{3}{15}\)
\(\frac{-10}{55}=\frac{-10\div5}{55\div5}=\frac{-2}{11}\)
Vậy ba cặp số phân số bằng nhau sau khi sử dụng tính chất cơ bản
2 .
\(\frac{-12}{-3}=\frac{-12:3}{-3:3}=\frac{-4}{-1};\frac{7}{-35}=\frac{7:7}{-35:7}=\frac{1}{-5};\frac{-9}{27}=\frac{-9:9}{27:9}=\frac{-1}{3}\)
3 .
\(15min=\frac{1}{4}\)giờ
\(90min=\frac{3}{2}\)giờ
1
\(\frac{1}{5}=\frac{1.3}{5.3}=\frac{3}{15}\)
\(\frac{-10}{55}=\frac{-10:5}{55:5}=\frac{-2}{11}\)
Vậy có 2 cặp phân số bằng nhau
Cho phân số \(\frac{a}{b}\) . Rút gọn phan số \(\frac{a}{b}\) ta được phân số \(\frac{5}{7}\) . Nếu thêm 71 vào tử số và giữ nguyên mẫu số , ta được phân số \(\frac{18}{11}\) . Tìm phân số \(\frac{a}{b}\) .
Trong các phân số sau đây, tìm phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại
\(a.\frac{-7}{33}b.\frac{12}{18}c.\frac{3}{-18}d.\frac{-9}{54}e.\frac{-10}{-15}f.\frac{14}{20}\)
Ta rút gọn các phân số về dạng tối giản:
Do vậy ta có:
Phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại.
Ta rút gọn các phân số về dạng tối giản:
Do vậy ta có:
Phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại.
Ta rút gọn các phân số về dạng tối giản:
Do vậy ta có:
Phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại.
Ta rút gọn các phân số về dạng tối giản:
Do vậy ta có:
Phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại.
Ta rút gọn các phân số về dạng tối giản:
Do vậy ta có:
Phân số không bằng phân số nào trong các phân số còn lại.