Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
datcoder
Xem chi tiết
datcoder
30 tháng 12 2023 lúc 14:51

Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức của đoạn văn gồm ba phần.

- Trình bày cảm xúc về một bài thơ và sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

- Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự mạch lạc.

Vũ Quỳnh Trúc Nhi
Xem chi tiết
Thái Hưng Mai Thanh
11 tháng 3 2022 lúc 8:10

Tham khảo:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức của đoạn văn.

- Trình bày cảm xúc về một bài thơ.

- Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

- Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự mạch lạc cho đoạn văn.

- Cấu trúc gồm có 3 phần:

+ Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề).

+ Thân đoạn: Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ chữ được trích từ bài thơ.

+ Kết đoạn:  Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.

Thảo Phương
Xem chi tiết
Mùa Gia Long
Xem chi tiết
Nguyễn Hoàng Anh Thư
19 tháng 10 2023 lúc 19:52

Cần đáp ứng:

+ Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả.

+ Thể hiện đc cảm xúc chung về bài thơ.

+ Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả có trong bài thơ.

+ Chỉ ra đc nét độc đáo trong cáchtự sự và miêu tả của nhà thơ.

 

Leonor
Xem chi tiết
𝚃̷ ❤𝚇̷❤ 𝙷̷
14 tháng 10 2021 lúc 15:35

TL

Bài thơ “Mây và sóng” được in trong tập Trăng non - tập thơ R. Ta-go viết cho trẻ thơ. Ban đầu, tập thơ được biết bằng tiếng Ben-gan (Bengal) có tên là Trẻ thơ, về sau ông dịch ra tiếng Anh và đổi thành Trăng non.

Hok tốt nha

Khách vãng lai đã xóa

“Mây và sóng” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Ta-go. Bài thơ đã gợi ra cho người đọc cảm nhận sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng. Em bé trong bài thơ được mời gọi đến thế giới kỳ diệu ở “trên mây” và “trong sóng”. Với sự hiếu kỳ của một đứa trẻ, em đã cất tiếng hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Nhưng khi em bé nhớ đến mẹ vẫn luôn chờ đợi mình ở nhà, em đã từng chối đầy kiên quyết: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Chẳng có niềm hạnh phúc nào bằng được ở bên cạnh mẹ mặc dù thế giới ngoài kia nhiều hấp dẫn. Để rồi, em bé đã sáng tạo ra những trò chơi còn thú vị hơn của những người “trên mây” và “trong sóng”. Trong trò chơi đó, em sẽ là mây, là sóng tinh nghịch nô đùa; còn mẹ sẽ là vầng trăng, là bờ biển dịu hiền, ôm ấp và che chở con. Những câu thơ giàu tính tự sự và miêu tả nhưng lại góp phần bộc lộ cảm xúc của nhân vật trong bài thơ. Ta-go đã sử dụng trong bài thơ những lời thoại, chi tiết được kể tuần tự, vừa lặp lại vừa biến hóa kết hợp với hình ảnh giàu tính biểu tượng. Bài thơ chính là một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

Khách vãng lai đã xóa
28 . Phạm Tài Đức Pháp
14 tháng 10 2021 lúc 15:27

TL

1. Mở đoạn

Giới thiệu tác giả và bài thơNêu khái quát ấn tượng, cảm xúc về bài thơ

2. Thân đoạn

Nêu ấn tượng, cảm xúc của em về câu chuyện được kể hoặc các chi tiết miêu tả có trong bài thơLàm rõ nghệ thuật kể chuyện và miêu tả của tác giảĐánh giá tác dụng của việc kể lại câu chuyện kết hợp với các chi tiết miêu tả trong bài thơ.

3. Kết đoạn

Nêu khái quát điều em tâm đắc về bài thơ (trong đó có nói tới đặc điểm nghệ thuật riêng của bài thơ đã được phân tích ở thân đoạn).

HT

Khách vãng lai đã xóa
Đức Thắng
Xem chi tiết
Lê Phương Mai
11 tháng 1 2022 lúc 21:51

TK:

46 . 
Em cần chú ý bài thơ em chọn phải là bài thơ có yếu tố kể chuyện ( xuất hiện câu chuyện , nhân vật có thể chỉ mang một cái tên chung chung ) , có các chi tiết miêu tả bối cảnh không gian , thời gian , con người , ...

48 . 
Yêu cầu đối với phần mở đoạn là :
+ Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả.

Đức Thắng
Xem chi tiết
vugiang
11 tháng 1 2022 lúc 11:10

bài thơ gì vậy bạn

 

Duc Nguyen
Xem chi tiết
Quoc Tran Anh Le
Xem chi tiết

Kiểu bài

Trước khi viết

Tìm ý và lập dàn ý

Viết bài/viết đoạn

Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ bốn chữ hoặc 5 chữ

- Xác định đề tài cụ thể

- Thu thập đầy đủ tư liệu để làm lĩ lẽ và dẫn chứng viết bài

- Viết ra những ý chính rồi từ ý chính triển khai ý phụ thành dàn ý cụ thể

Viết đoạn văn hoàn chỉnh phải có đan xen cảm xúc và bám sát đề bài.

Đọc văn bản, sửa các lỗi chính tả và lỗi diễn đạt trong đoạn văn.

Bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử

- Xác định đề tài cụ thể

- Thu thập đầy đủ tư liệu để làm lĩ lẽ và dẫn chứng viết bài

- Viết ra những ý chính rồi từ ý chính triển khai ý phụ thành dàn ý cụ thể

Viết đoạn văn hoàn chỉnh phải có đan xen cảm xúc và bám sát đề bài.

Đọc văn bản, sửa các lỗi chính tả và lỗi diễn đạt trong đoạn văn.

Bài văn biểu cảm về sự việc

- Xác định đề tài cụ thể

- Thu thập đầy đủ tư liệu để làm lĩ lẽ và dẫn chứng viết bài cụ thể

- Viết ra những ý chính rồi từ ý chính triển khai ý phụ thành dàn ý cụ thể

Viết đoạn văn hoàn chỉnh phải có đan xen cảm xúc và bám sát đề bài.

Đọc văn bản, sửa các lỗi chính tả và lỗi diễn đạt trong đoạn văn.

Bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học

- Xác định đề tài cụ thể

- Thu thập đầy đủ tư liệu để làm lĩ lẽ và dẫn chứng viết bài

- Viết ra những ý chính rồi từ ý chính triển khai ý phụ thành dàn ý cụ thể

Viết đoạn văn hoàn chỉnh phải có đan xen cảm xúc và bám sát đề bài.

Đọc văn bản, sửa các lỗi chính tả và lỗi diễn đạt trong đoạn văn.

Bài văn thuyết minh về quy tắc hay luật lệ của hoạt động

- Xác định đề tài cụ thể

- Thu thập đầy đủ tư liệu để làm lĩ lẽ và dẫn chứng viết bài

- Viết ra những ý chính rồi từ ý chính triển khai ý phụ thành dàn ý cụ thể

Viết đoạn văn hoàn chỉnh phải có đan xen cảm xúc và bám sát đề bài.

Đọc văn bản, sửa các lỗi chính tả và lỗi diễn đạt trong đoạn văn.