Liệt kê các hoạt động Đội trong năm học của trường em theo các gợi ý dưới đây:
Cùng các bạn chia sẻ về một hoạt động kết nối với xã hội của trường học theo gợi ý dưới đây.
Học sinh cùng các bạn chia sẻ về một hoạt động kết nối với xã hội của trường học theo gợi ý.
Chia sẻ những mong muốn của em trong kì nghỉ hè theo các gợi ý dưới đây:
+ Mong muốn trong hoạt đông học tập (Em muốn tìm hiểu thêm về môn học nào? Vì sao?).
+ Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vì sao?).
+ Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở đâu? Vì sao?).
+ Mong muốn trong hoạt động rèn luyện bản thân (Em muốn học chơi môn thể thao nào? Em muốn rèn luyện tính cách nào của bản thân?).
+ Mong muốn trong hoạt đông học tập (Em muốn tìm hiểu thêm về môn học nào? Vì sao?): Em muốn tìm hiểu hơn về môn Tiếng Anh và Khoa học tự nhiên vì đây là những môn em thích cũng là thế mạnh của em.
+ Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vì sao?): Em muốn được tham gia các trại hè, các hội trại kĩ năng. Vì nó giúp em có thể thu thập, lĩnh hội thêm kiến thức kĩ năng mềm. Bên cạnh đó em có thể gia tăng các mối quan hệ bạn bè.
Hãy liệt kê tính chất và ứng dụng của các vật liệu theo gợi ý ở bảng 4.1 dưới đây.
Vật liệu | Tính chất | Ứng dụng |
Gang | Cứng, giòn, có nhiệt độ nóng chảy thấp, dễ đúc. | Bệ máy, vỏ máy, bánh đà |
Thép | Bền, dẻo, dễ gia công | Bánh răng, trục, ốc vít |
Hợp kim đồng | Độ dẻo cao, khả năng chống ăn mòn tốt, tính dẫn nhiệt và dẫn điện rất tốt. | Ống nối, ống lót, bạc đỡ. |
Hợp kim nhôm | Khối lượng riêng nhỏ, tính dẫn điện, dẫn nhiệt cao, chống ăn mòn tốt, dẻo. | Vỏ máy bay, pít tông, vành bánh xe. |
Gốm ô xit | Độ bền nhiệt và độ bền cơ học cao | Đá mài, đĩa cắt, lưỡi cắt |
Nhựa nhiệt rắn | Bền, cứng, chịu được nhiệt độ cao | Băng tải, trục, bánh xe, … |
Cao su | Tính đàn hồi tốt, độ bền, độ dẻo cao, chịu mài mòn, chịu ma sát tốt. | Săm, lốp xe, dây đai. |
chọn một trong các sự kiện được tổ chức ở trường và trình bày theo gợi ý dưới đây.
tên sự kiện :
ý nghĩa :
một số hoạt động chính :
sự tham gia của em vào các hoạt động đó:
cảm nhận khi em tham gia các hoạt động đó :
Tên sự kiện : Ẩm thực mùa xuân
Ý nghĩa : Nếm được những món ăn ngon , lạ
Một số hoạt động chính : Các cô tấp nập đưa đồ ăn cho HS , HS đưa phiếu ẩm thực cho cô giáo
Sự tham gia của em vào các hoạt động đó : đưa phiếu lấy đồ ăn , ngồi 1 chỗ để ăn
Cảm nhận : đồ ăn các cô làm rất ngon
Dựa vào kiến thức đã học, em hãy liệt kê những thành tựu tiêu biểu, đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang - Âu Lạc theo gợi ý trong bảng dưới đây:
chọn một trong các sự kiện được tổ chức ở trường và trình bày theo gợi ý dưới đây.
tên sự kiên : lễ khai giảng
một số hoạt động chính :
sự tham gia của em vào các hoạt động đó :
cảm nhận khi em tham gia các hoạt động đó :
chọn một trong các sự kiện được tổ chức ở trường và trình bày theo gợi ý dưới đây.
tên sự kiên : lễ khai giảng
một số hoạt động chính : chaò cờ , ca hát ........
sự tham gia của em vào các hoạt động đó : phấn khởi
cảm nhận khi em tham gia các hoạt động đó : rất vui khi đc đến trường
Hãy liệt kê những điểm mạnh, điểm hạn chế của em theo gợi ý dưới đây:
+ Điểm mạnh:
+ Điểm hạn chế:
tham khảo
+ Điểm mạnh:
- Những việc làm em thường làm tốt nhất: Tự tin, có khả năng thuyết trình trước đám đông
- Những kết quả đạt được mà em cảm thấy hài lòng nhất: hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong nhóm, được thầy cô, bạn bè tán dương, công nhận năng lực từ mọi người.
- Người khác nhận xét có điểm mạnh: khả năng ngôn từ lưu loát, hòa đồng, cởi mở.
+ Điểm hạn chế:
- Em thường thấy khó khăn khi học các môn tự nhiên như: toán, lý, hóa
- Kiến thức lý thuyết em chưa nắm vững, khả năng tư duy còn hạn chế
- Người khác đánh giá điểm hạn chế của em: còn cẩu thả, chưa cẩn thận trong quá trình làm bài, dễ nản chí, bỏ cuộc khi gặp bài khó.
Giới thiệu về hoạt động giao thông và hoạt động mua, bán hàng hóa ở địa phương của em theo gợi ý dưới đây và chia sẻ với các bạn.
Tham khảo
1. Hoạt động giao thông
Đường giao thông:
- Đường không: máy bay
- Đường bộ: ô tô, xe máy, xe đạp…
- Đường thủy: tàu thủy, thuyền
- Đường sắt: tàu hỏa
2. Hoạt động mua bán hàng hóa
- Nơi mua bán: siêu thị, chợ
- Hàng hóa: gạo, thịt, cá, quần áo, rau, giày dép…
Các nhóm thảo luận về hoạt động sản xuất ở địa phương em theo gợi ý dưới đây.
- Nông nghiệp:
+ Nuôi bò
+ Nuôi gà: Trứng gà, thịt gà
+ Trồng lúa
- Công nghiệp:
+ Chế biến lương thực, thực phẩm
+ Sản xuất hàng tiêu dùng: Sản xuất phích nước, sản xuất xoong chảo, sản xuất may mặc.
- Thủ công:
+ Làm chiếu
+ Làm gốm
+ Làm nón