Ở trường:

- Thực hiện nghiêm túc thời khóa biểu của lớp.

- Áp dụng các phương pháp học tập phù hợp cho từng môn.

- Tích cực phát biểu, xây dựng bài.

- Chủ động chia sẻ với thầy cô, bạn bè.

- Chủ động, tích cực tham gia các hoạt động, phong trào của trường lớp.

- ….

Ở nhà:

- Tự giác ôn bài, chuẩn bị bài cho buổi học tiếp theo.

- Chủ động chia sẻ với người thân về học tập.

- Chủ động giúp em học bài.

- …..

Ở các câu lạc bộ:

- Tham gia các hoạt động phát triển năng khiếu, các clb về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức.

- Tìm hiểu kiến thức bài học.

- Chủ động làm quen với các bạn.

- Chủ động trao đổi, đóng góp ý kiến của bản thân.

- ……

Ngoài xã hội:

- Khai thác kiến thức bài học qua mạng xã hội, chủ động học onl khi có yêu cầu.

- Vận dụng kiến thức bài học vào thực tế.

- Chủ động chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ mọi người.

- …

 

Ví dụ:

- Mục tiêu trở thành học sinh giỏi trong năm học lớp 10

- Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10

- Những thuận lợi em đã có: có vốn kiến thức chắc chắn từ các lớp dưới, khả năng ghi nhớ, sự chăm chỉ, ...

- Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó: Thời gian học trên lớp và đi học thêm quá nhiều không có thời gian ôn luyện lại kiến thức hay sức khỏe không có.

Cách khắc phục:

- Phân bố lại thời gian học thêm để có thể có thời gian ôn luyện

- Ăn uống đủ chất, tập thể dục,... để nâng cao sức khỏe bản thân

- Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ của bạn bè, thầy cô, gia đình

Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của em là trở thành học sinh giỏi toàn diện trong năm học này.Thời gian thực hiện : Bắt đầu từ lúc bước vào năm học và kết thúc vào cuối năm học.Thuận lợi em đã có:Được bố mẹ trang bị đầy đủ sách vở, dung cụ học tập, sách nâng caoNền tảng kiến thức các môn Toán, Anh, Văn, Hóa khá tốt.Chăm chỉ học tậpNhững khó khăn em gặp phải là:Môn Lý và Sử em còn khá yếu, kiến thức không thực sự vữngSức khỏe không đảm bảo vì hay bị ốmĐể khắc phục và vượt qua những khó khăn này, em sẽ:Nhờ cô hoặc bạn học tốt Lý và Sử kèm cặp thêm để học khá toàn diện các môn hơn.Chịu khó dành một ít thời gian để tập luyện thể dục thể thao để thể lực và sức khỏe được đảm bảo hơn.Người giúp đỡ: Bố mẹ, chị gái, thầy cô giáo và bạn bè.

- Những việc làm thể hiện có trách nhiệm: (a), (b), (d), (đ), (g), (h).

- Những việc làm thể hiện thiếu trách nhiệm: (c), (e), (i), (k).

Học sinh thực hành theo yêu cầu.

- Khi thấy bạn Hoa bị đau chân không bước lên cầu thang được em đã chủ động đến để giúp bạn đi lên cầu thang lên lớp.

- Vào một ngày, em nhận được lời mời kết bạn facebook từ một người lạ, em không quen biết em đã từ chối luôn lời mời kết bạn đó.

- Vào năm học mới, em chủ động làm quen với các bạn trong lớp để tiện trao đổi về tình hình học tập.

Học sinh tự thực hiện.

- Mục tiêu trở thành học sinh giỏi trong năm học lớp 10

- Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10

- Những thuận lợi em đã có: có vốn kiến thức chắc chắn từ các lớp dưới, khả năng ghi nhớ, sự chăm chỉ, ...

- Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó: Thời gian học trên lớp và đi học thêm quá nhiều không có thời gian ôn luyện lại kiến thức hay sức khỏe không có.

+ Cách khắc phục: - Phân bố lại thời gian học thêm để có thể có thời gian ôn luyện

- Ăn uống đủ chất, tập thể dục,... để nâng cao sức khỏe bản thân

- Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ của bạn bè, thầy cô, gia đình

Tham khảo

- Những hành vi, việc làm phù hợp để thể hiện sự tự tin về những đặc điểm riêng của bản thân trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình, nhà trường và cộng đồng là:

+  Nhiệt tình, năng nổ tham gia các hoạt động tập thể.

+  Tích cực học tập và rèn luyện.

+ …

- Chia sẻ cảm xúc với bố mẹ, thầy cô và bạn bè: vui vẻ, hào hứng, thành tựu…

 Những khó khăn của em ở trường trung học cơ sở là: 

+ Trong học tập em cảm thấy mình được học nhiều môn mới hơn, kiến thức cũng được nâng cao hơn, đòi hỏi em phải chăm chỉ lắng nghe cô giảng bài trên lớp.

+ Trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè vì chưa quen nên vẫn còn ngại ngùng.

+ Trong việc thực hiện các nội quy nhà trường: Bọn em phải đeo khăn quàng mỗi khi đến lớp, các nội quy em vẫn phải làm quen dần.