ma sát trượt , ma sát lăn ,ma sát nghỉ

mst; xuất hiện khi 2 vật thể trượt lên nhau .

msl ; khi có 1 vật lăn trên bề mặt vật khác

msn;là lực xuất hiện khi 2 vật tiếp xúc vs nhau có xu hướng chuyển động xo vs vật còn lại

lực ma sát có lợi ;giúp xe dừng lại đúng lúc

lực ma sát có hại ; làm mòn dày dép

tăng độ ma sát bằng cách tăng độ nhám mặt tiếp xúc

giảm độ ma sát bằng cách bôi dầu vào các máy móc để vật hoạt động tốt hơn

+, Có 3 loại lực ma sát : lực ma sát trượt , lực ma sát lăn , lực ma sát nghỉ

+,lực ma sát trượt : sinh ra khi một vật trượt trên beef mặt của vật khác

lục ma sát lăn : sinh ra khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác

lục ma sát nghỉ :giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của vật khác

+, có lợi : nhờ có lực ma sát mà ta có thể viết phấn lên bảng

có hại : lực ma sát làm mòn giày dép của chúng ta

+, cách làm tăng lục ma sát làm tăng độ nhám của bề mặt tiếp xúc

cách làm giảm lực ma sát làm tăng độ nhẵn của bề mặt tiếp xúc

Chúc bn học tốt nhé fighting

1. 

- Thuận lợi:

+ Biết được những trách nhiệm của bản thân và với mọi người xung quanh.

+ Biết cách giải quyết, thực hiện các cam kết đưa ra và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác.

+ Biết các chi tiêu sinh hoạt hợp lí, phù hợp.

+ Phát triển được khả năng lan tỏa tình thần trách nhiệm bản thân.

- Khó khăn:

+ Thực hiện cam kết còn khó khăn.

+ Gặp khó khăn khi tìm kiếm sự giúp đỡ và chi tiêu trong gia đình.

2. 

Thuật toán tìm kiếm tuần tự: Duyệt lần lượt các phần tử của dãy để tìm phần tử có giá trị bằng K. Nếu tìm thấy, trả về chỉ số của phản tử bằng K; Ngược lại, thông báo không tìm thây và trả về giá trị -1. Thuật toán có thê duyệt từ đâu dãy hoặc từ cuối dãy.

Đáp án: D

Chọn D

Với tình huống 3:Lúc này các em cần phải tìm hiểu xem trong lớp ai có thế mạnh gì thì chiêu mộ điều đó, ví dụ bạn nào có khả năng làm thơ thì sẽ làm thơ, khả năng vẽ đẹp bằng chất liệu màu nước thì vẽ màu nước, bạn nào có khả năng viết thư làm văn thì sẽ làm văn, bạn nào có khả năng sáng tạo nội dung khác thì sẽ làm thêm. Kết hợp nhiều khả năng thì mọi vấn đề đều có thể được giải quyết.

Với tình huống 2: Vậy thì em và T cùng về nhà em làm việc bằng máy tính, sau đó copy qua USB hoặc gửi gmail ra ngoài đi in. Vấn đề này khá dễ nè.

Với tình huống 1: Các em sẽ hỗ trợ bạn nhưng vẫn yêu cầu bạn tham gia để bạn vẫn học được cách có trách nhiệm trong việc nhóm, và như thế thì có nghĩa là các em sẽ hoàn thành nhanh mà ai cũng vui vẻ.

Trong văn bản cụ thể, các phương thức biểu đạt có thể kết hợp với nhau để tạo ra hiệu quả giao tiếp cao nhất. Sự kết hợp sẽ phát huy được thế mạnh của từng phương thức trong những mục đích, nội dung cụ thể.