a. Wh-questions usually have falling intonation.
(Câu hỏi wh thường có ngữ điệu đi xuống.)
When were women allowed to go to university?
(Khi nào phụ nữ được phép đi học đại học?)
When could women own property?
(Khi nào phụ nữ có thể sở hữu tài sản?)
b. Listen to the sentence and focus on how the intonation goes down.
(Nghe câu và tập trung vào cách ngữ điệu đi xuống.)
When did women win the right to vote?
(Phụ nữ giành được quyền bầu cử khi nào?)
Rising and Falling Intonation (Phát âm: Ngữ điệu Tăng và Giảm)
When we ask questions with two options, we use rising and falling intonation. The intonation rises on the first option and falls on the second one.
(Khi chúng ta đặt câu hỏi mà có hai lựa chọn, chúng ta sử dụng ngữ điệu tăng và giảm. Ngữ điệu tăng ở lựa chọn đầu tiên và giảm ở lựa chọn thứ hai.)
a. Listen and repeat.
(Nghe và lặp lại.)
(Phụ nữ không được bầu cử vào năm 1914.)
Women could vote in 1918.
(Phụ nữ có thể bỏ phiếu vào năm 1918.)
Phương pháp giải:
Meaning and Use (Ý nghĩa và Cách sử dụng)
We use the infinitives to add more information and to explain the reason for something or its purpose.
(Chúng ta sử dụng các động từ nguyên mẫu để bổ sung thêm thông tin và giải thích lý do cho điều gì đó hoặc mục đích của nó.)
Women started to fight for their rights.
(Phụ nữ bắt đầu đấu tranh cho quyền của họ.)
Bài tập 1: Using “use / used”
1. I didn’t … to do much skiing.
2. We … to walk to school when we were children.
3. They … not to let women join this club.
4. There … to be a lake here years ago.
5. John didn’t … to like Mary when they were teenagers.
6. When … they ….to live here?
7. Why did you … to use this old photocopier?
8. We … to have electricity in our house.
9. I … to have time for going out.
10. Did they … to let you smoke in cinemas?
1.use
2.used
3.use
4.used
5.use
6.did-use
7.use
8.used
9.used
10.use
b. Listen to the sentences and notice how the intonation falls. (Nghe các câu và chú ý ngữ điệu lên xuống như thế nào.)
I was watching TV when the phone rang. (Tôi đang xem TV thì điện thoại reo.)
While we were driving to the beach, our car broke down. (Trong khi chúng tôi lái xe đến bãi biển, xe của chúng tôi bị hỏng.)
Listen and mark the intonation in these questions, using (rising intonation) or (falling intonation). Then practise saying them in pairs.
1. Do you want to go to university?
2. Have you talked with your parents about your plans?
3. How much does it cost to study at university?
4. What's your favourite subject at school?
Tham khảo:
1. Do you want to go to university?
2. Have you talked with your parents about your plans?
3. How much does it cost to study at university?
4. What's your favourite subject at school?
d. Read the questions with the falling intonation to a partner.
(Đọc câu hỏi cùng ngữ điệu với bạn.)
Chọn câu có ngũ điệu đi xuống. / Choose the correct falling intonation.
1.
a. i go swimming.
b. do you go swimming?
2.
a. did you do homework yesterday?
b. i did homework yesterday.
3.
a. did you find Scarlet yesterday?
b. i found Scarlet yesterday.
a. i go swimming.
b. do you go swimming?
2.
a. did you do homework yesterday?
b. i did homework yesterday.
3.
a. did you find Scarlet yesterday?
b. i found Scarlet yesterday.
a. Intonation falls for Wh-questions.
(Ngữ điệu cho câu hỏi “Wh-question”.)
How much fast food do you eat every week?
(Bạn ăn bao nhiêu thức ăn nhanh mỗi tuần?)