Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng và lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó.
17. Trước khi đo thời gian, ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để
A. đặt mắt đúng cách. B. lựa chọn đồng hồ đo phù hợp. C. đọc kết quả đo chính xác D. hiệu chỉnh đồng hồ đúng cáchĐáp án: C.Đọc kết quả đo chính xác
17. Trước khi đo thời gian, ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để
A. Đặt mắt đúng cách.
B. Lựa chọn đồng hồ đo phù hợp.
C. Đọc kết quả đo chính xác
D. Hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách
17. Trước khi đo thời gian, ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để
A. đặt mắt đúng cách.
B. lựa chọn đồng hồ đo phù hợp.
C. đọc kết quả đo chính xác
D. hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách
Thực hiện đo lần lượt thời gian di chuyển của hai bạn học sinh khi đi từ cuối lớp học tới bục giảng. Hoàn thành theo mẫu bảng 6.1.
Để đo thời gian khi đi từ cổng trường vào lớp học em dùng loại đồng hồ nào? Giải thích sự lựa chọn và trình bày các bước đo
Tk: Để thực hiện đo thời gian khi đi từ cổng trường vào lớp học,ta sử dụng đồng hồ bấm giây vì đồng hồ này có thể giúp ta tính đc thời gian hợp lí và chuẩn nhất
Để thực hiện đo thời gian khi đi từ cổng trường vào lớp học em dùng
loại đồng hồ nào? Giải thích sự lựa chọn và trình bày các bước đo.
Giúp em nha!!!
1)hãy cho biết thời gian đi từ đầu đến cuối lớp học khoảng bao nhiêu giây và dùng loại đồng hồ nào để đo
2)hãy cho biết thời gian chạy 1 vòng quanh sân trường em và dùng loại đồng hồ nào để đo
3)hãy cho biết thời gian đi 1 vòng quanh sân trường em và dùng loại đồng hồ nào để đo
mai bn có vật lí à
giúp mik vs bạn ơi mik cần gấp
đúng rồi bạn
Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm: (1) Thực hiện đo thời gian bằng đồng hồ. (2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo. (3) Chọn đồng hồ phù hợp. (4) Đọc, ghi kết quả mỗi lần đo. (5) Hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách trước khi đo. Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
(Chỉ được chọn 1 đáp án)
A.(2),(1), (3), (5) (4).
B.(3), (2), (5), (4), (1).
C.(2), (3),(5), (1), (4).
D.(1), (2), (3), (4), (5).
Bài 4: (3 điểm) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a) Để đun sôi ấm nước ta lựa chọn đồng hồ …………………………………… b) Hát bài Quốc ca ta chọn đồng hồ ………………………………………….. c) Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để ……………………………………………………đo phù hợp d) Hiệu chỉnh đồng hồ về ……………………. trước khi đo. e) Đặt mắt nhìn theo hướng ……………. với mặt đồng hồ. f) Đọc và Ghi kết quả theo …………………mỗi lần đo
Hãy lập bảng theo mẫu và chọn loại đồng hồ phù hợp để đo thời gian các hoạt động.
1 tiết học quan sát đồng hồ đeo tay hoặc treo tường.
Chạy 100m thì dùng đồng hồ bấm giây
Còn đi từ nhà đến trường dùng đồng hồ đeo tay
Hãy ước lượng thời gian đi bộ một vòng quanh lớp học (có thể dùng cách đếm thầm từ 1 giây, 2 giây...). Sau đó, kiểm tra kết quả ước lượng bằng đồng hồ.
- Cách kiểm ta kết quả ước lượng thời gian đi bộ một vòng quanh lớp học là:
+ Bước 1: Bắt đầu bước đi dùng đồng hồ bấm giây.
+ Bước 2: Không nhìn đồng hồ, đếm thầm mỗi bước đi tính 1 giây, đếm cho đến khi nào đi được vòng quanh, lớp học, số bước chân chính là số giây đi được.
Sau đó, so sánh số giây đếm được với số giây hiện trên đồng hồ bấm giờ.
- Ví dụ:
+ Đi vòng quay lớp học đếm được 156 bước tương ứng với 156 giây.
+ Kiểm tra đồng hồ bấm giờ hiện 154 giây.