5. Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến theo mùa sóng ở đây.
Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến theo mùa sóng ở đây.
Câu văn thể hiện sự yêu mến của tác giả đối với Cô Tô: Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây.
Em hãy chỉ ra câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ Năm trên đảo Cô Tô.....theo mùa sống ở đây.
Câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô: "Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây".
Tình cảm của tác giả: Say mê trước cảnh đẹp thiên nhiên ở đảo Cô Tô
Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô trong đoạn văn từ ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến mùa sóng ở đâyQua câu văn đòi em hiểu gì về tình cảm của tác giả với cô tô
Câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô: "Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây".
Tình cảm của tác giả: Say mê trước cảnh đẹp thiên nhiên ở đảo Cô Tô
viết rõ đề ra thì mọi người mới làm đc chứ em
Ai giúp mình làm bài này với:
Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô trong đoạn văn từ "Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô….đến mùa sóng ở đây"? Qua câu văn đó em hiểu gì về tình cảm của tác giả với Cô Tô?
Câu văn thể hiện sự yêu mến đặc biệt của tác giả với Cô Tô: "Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây".
Tình cảm của tác giả: Say mê trước cảnh đẹp thiên nhiên ở đảo Cô Tô
viết cả đoạn văn ra em ơi, viết như này ai biết mà trả lời
- Câu văn thể hiện sự yêu mến của tác giả với Cô Tô : "Nhìn rõ cả Tô Bắc, Tô Trung, Tô Nam, mà càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây."
- Qua câu văn trên, ta thấy tình cảm của tác giả với Cô Tô như gắn bó với nhau, tình yêu của tác giả với Cô Tô như người con được sinh ra ở vùng biển Cô Tô này.
Chỉ ra và nêu tác dụng cụ thể của biện pháp tu từ ẩn dụ có trong đoạn văn: “Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô...mùa sóng oét đây”
Ngày thứ năm trên đảo cô tô là một ngày trong trẻo sáng sủa đến ...... nặng mẻ cá giã đôi.
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2: phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?
Câu 3: Cho biết câu" Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo và sáng sủa" thuộc kiểu câu nào trong các kiểu câu trần thuật đơn có từ là gì?
Câu 4: Chỉ ra biện pháp tu từ ẩn dụ trong đoạn văn?
Câu 5: Nêu nội dung của đoạn trích trên
Đọc lại đoạn đầu bài văn (từ '' Ngày thứ năm ... > ... theo mùa sóng ở đây'') . Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau trận bão đã đc miêu tả ntn ? Nhận xét cách miêu tả
MÌNH CẦN GẤP . MAI KIỂM TRA 1 TIẾT RỒI .( ĐỌC BÀI ''CÔ TÔ'' TRÊN INTERNET NHA) :(((
ĐỀ SỐ 2:
Đọc kĩ đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi có quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa…”
Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên? Nêu hiểu biết của em về thể loại đó.
Câu 2. Xác định nội dung chính của đoạn trích trên.
Câu 3. Cho câu “Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa” đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ rõ.
Câu 4. Trình bày hai hành động thiết thức để bảo vệ môi trường biển.
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi có quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi lần dông bão bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi”
(Ngữ văn 6- tập 2)
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2: Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản có đoạn văn trên. Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
Câu 3: Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể ấy.
Câu 4: Chỉ ra phép tu từ và nêu tác dụng của nó có trong đoạn văn trên.
“Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa.”
Câu 1: Đoạn văn trích trong văn bản " Cô Tô ". Tác giả là Nguyễn Tuân
Câu 2: PTBĐ: miêu tả
- Hoàn cảnh ra đời : được sáng tác khi nhà văn Nguyễn Tuân có chuyến đi thăm đảo Cô Tô năm 1976.
Câu 3: Văn bản Cô Tô được viết theo ngôi kể thứ nhất
⇒ Tác dụng: Người kể xưng "tôi". Có thể kể dưới nhiều hình thức. Kể theo điểm nhìn của ý thức nhân vật. Người kể không chỉ kể chuyện mà còn kể cả tâm trạng
Câu 4: Phép tu từ: ẩn dụ
⇒ Tác dụng: làm cho cảnh Cô Tô thêm sinh động, gợi hình gợi cảm, nhấn mạnh được sức mãnh liệt của Cô Tô sau mỗi lần dông bão, khẳng định dông bão không làm cho Cô Tô bị tàn phá mà làm cho nó thêm sức sống mới
TK:
Câu 1. Cô Tô của Nguyễn Tuân
Câu 2. - Được sáng tác khi nhà văn Nguyễn Tuân có chuyến đi thăm đảo Cô Tô
- Miêu tả
Câu 3: - Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất
- Tác dụng làm cho người đọc nắm bắt tâm trạng nhân vật sâu sắc, sinh động, chân thật và gần gũi hơn.
Câu 4.
Cây trên núi lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa
-Biện pháp tu từ chuyển đỏi cảm giác
->Tác dụng: Làm cảnh Cô Tô thêm sinh động, gợi hình gợi cảm, nhấn mạnh được sức sống mãnh liệt của Cô Tô sau mỗi lần giông bão, khẳng định giông bão ko làm cho Cô Tô bị tàn phá mà lại làm cho nó tăng sức sống mới
Câu1:Tác phẩm:Cô Tô của tác giả: Nguyễn Tuân
CÂU2:Hoàn cảnh sáng tác:được sáng tác khi nhà văn Nguyễn Tuân có chuyến đi thăm đảo Cô Tô năm 1976.
phương thức biểu đạt chính của đoạn văn:Miêu tả
Câu3:Văn bản Cô Tô được viết theo ngôi kể thứ nhất
⇒ Tác dụng: + Người kể xưng "tôi" có thể kể dưới nhiều hình thức
+ Kể theo điểm nhìn của ý thức nhân vật
+ Người kể không chỉ kể chuyện mà còn kể cả tâm trạng
Câu 4: -So sánh: Cây trên núi đảo xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa (So sánh không ngang bằng, so sánh hơn kém)
-> Tác dụng: + Làm câu văn trở nên giàu hình ảnh,cảm xúc
+ Khiến câu văn sinh động, hấp dẫn và dễ hình dung hơn.
- Ẩn dụ: .... và cát lại vàng giòn hơn nữa. (Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác)
->Tác dụng:giúp câu văn trở lên hay hơn, gợi cảm hơn.