A

từ ghép : Anh em, tay chân, Rách lành, ​dở hay, đùm bọc

từ đơn: như,thể 

từ láy: 

đỡ đần

a) - Từ ghép: anh em, tay chân, đùm bọc

- Từ láy: đỡ đần

=> ( các từ còn lại là từ đơn)

b) - Từ ghép: truyện cổ, ông cha, đời sau

- Từ láy: thầm thì

...

c) - Từ ghép: câu chuyện. nước mắt

- Từ láy: rưng rưng

...

Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu sau :

A . Anh em như thể tay chân 

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần . 
B. Tôi nghe truyện cổ thầm thì 
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau .
C .Cháu nghe câu chuyện của bà 
Hai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng . 

từ đơn là :như,thể,tôi,nghe,dạy ,cũng,vì,cháu ,nghe,của, bà,hai,hàng,cứ,nhoà

từ ghép là:anh em,tay chân ,đùm bọc,câu  chuyện ,ông cha ,câu chuyện,nước mắt,rách lành, truyện cổ

từ láy là:đỡ đần,rưng rưng,thầm thì

Đọc kĩ dòng thơ sau và cho biết trong đó có bao nhiêu từ ghép, bao nhiêu từ láy?
“ Tôi nghe chuyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau…” (Lâm Thị Mỹ Dạ)

A.

2 từ ghép, 1 từ láy

B.

3 từ ghép, 1 từ láy

C.

2 từ ghép, 2 từ láy

D.

1từ ghép, 2 từ láy

A. 2 từ ghép , 1 từ láy nhé

phải nhớ ơn những thế hệ đi cũ và tiếp tục phát huy để k phụ công của những thế hệ cũ

Tham khảo!

Hai dòng thơ cuối bài: Tôi nghe truyện cổ thầm thì. Lời cha ông dạy cũng vì đời sau. Ý nói truyện cổ là lời cha ông răn dạy con cháu đời sau sống cần nhân hậu, độ lượng, công bằng, thông minh, chăm chỉ.

 

Gợi nên cho e suy nghĩ là những người bề trên, người đi trước họ đã trải qua một quá trình đủ để dạy cho chúng ta biết những điều tốt đẹp, những cách sống lành mạnh vậy nên chúng ta nên học tập họ.

Truyện cổ chính là những lời răn dạy của cha ông đối với đời sau. Qua những câu chuyện cổ, cha ông dạy con cháu cần sống nhân hậu, độ lượng, công bằng,….

Ca ngợi kho tàng truyện cổ của nước ta. Đó là những câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh, chứa đựng những kinh nghiệm sống vô cùng quý báu của cha ông.

Qua câu thơ "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp: những câu chuyện cổ là những bài học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta đúc kết lại, nhằm răn dạy con cháu phải biết sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc.

Tham khảo!

Qua câu thơ “Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau”, tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp: những câu chuyện cổ là những bài học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta nhằm răn dạy con cháu phải biết sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc.

Gạch chân dưới các từ phức được tạo thành từ những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau:

"Tôi nghe truyện cổ thầm thì   Lời ông cha dạy cũng vì đời sau." 

ht

Gạch chân dưới các từ phức được tạo thành từ những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau:

"Tôi nghe truyện cổ thầm thì   Lời ông cha dạy cũng vì đời sau." 

                            (Lâm Thị Mỹ Dạ)

Từ thầm thì nhé

HT

Gạch chân dưới các từ phức được tạo thành từ những tiếng có âm đầu hoặc vần lập lại nhau : " Tôi nghe truyện thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau"=>thầm thì. Chúc bạn học tốt!!!!!!!!!!!!!!!!!!!. Tích cho mình nữa nha bạn!!!!!!!!!!. @Hoangdeporus và canlong!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.

Để nói về những bài học do ông cha gửi lại đời sau