Trong bài thơ Mây và sóng, "mây' và "sóng" là những hình ảnh ẩn dụ. Hai hình ảnh ấy có thể làm cho em liên tưởng tới những đối tượng nào.
Trong bài thơ Mây và sóng, “mây” và “sóng” là những hình ảnh ẩn dụ. Hai hình ảnh ấy có thể làm cho em liên tưởng tới những đối tượng nào.
Các bạn giúp mk với nhé!!!❤
1. Trong bài thơ Mây và sóng", "mây' và "sóng" là những hình ảnh ẩn dụ.
“Mây”, “sóng” vốn đã là những hình ảnh thiên nhiên thơ mộng dùng để chỉ cuộc sống rộn rã với nhiều điều cuốn hút con người.
Hình ảnh mây và sóng làm em liên tưởng đến những người sống trên mây, sống trong sóng, là những nhân vật thần kì của cổ tích… rất gần gũi thân thuộc với tuổi thơ mỗi người.
trong bài thơ mây và sóng '' mây " và "sóng" hai hình ảnh gợi lên cho ... liên tưởng tới những đối tượng nào
hình ảnh "mây"và"sóng"trong bài thơ gợi cho em liên tưởng tới những đối tượng khác.Điền vô trống của các đối tượng đó
...............................................
mong mọi người trả lời ạ :33
Điểm khác nhau:
- Đối tượng: mây – sóng.
- Trò chơi: con là mây và mẹ là trăng – con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ.
- Không gian: trên trời – dưới biển.
mk cx đang thắc mắc bài này nên phải ghi liều là mây vs sóng
mặt trời , bình minh , hoàng hôn
(mk ko nghĩ là đúng
hình ảnh mây và sóng gợi em liên tưởng đến những đối tượng khác . Điền vaofoo trống tên các đối tượng đó
Điểm khác nhau:
- Đối tượng: mây – sóng.
- Trò chơi: con là mây và mẹ là trăng – con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ.
- Không gian: trên trời – dưới biển.
trong bài văn mây và sóng " mây " , " sóng " là nghững hình ảnh ẩn dụ nào ?
Hình ảnh “mây” và “sóng” ẩn dụ mang ý nghĩa biểu tượng cho người con với những thú vui, những điều mới lạ trong cuộc sống
- Câu 2: Tìm biện pháp ẩn dụ và nêu tác dụng trong 2 câu sau: - a. Quân giặc đã tắm các cuộc khởi nghĩa của nhân dẫn ta trong bệ máu. b, Hình ảnh "Mây và Sóng” ẩn dụ cho những đối tượng nào? Tác dụng của việc sử dụng đó?
Em tham khảo:
a,
Ẩn dụ cách thức "tắm các cuộc khởi nghĩa..." đã nhấn mạnh tội ác và sự tàn bạo của thực dân Pháp đối với nhân dân ta.
b,
Trong bài thơ Mây và sóng, “mây’ và “sóng” là những hình ảnh ẩn dụ. “Mây”, “sóng” vốn đã là những hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, chúng đều tùy thuộc vào trí tưởng tượng của em bé tạo ra nên càng lung linh kì ảo. Chúng cũng là những hình ảnh ẩn dụ cho cuộc sống rộn rã, cuốn hút xung quanh. Những người sống trên mây, sống trong sóng, là những nhân vật thần kì của cổ tích… rất gần gũi thân thuộc với tuổi thơ, tượng trưng cho những thú vui của cuộc đời.
Hình ảnh “mây” và “sóng” trong bài thơ “Mây và sóng” biểu tượng cho điều gì?
- Hình ảnh “mây” và “sóng” mang ý nghĩa biểu tượng cho người con với những thú vui, những điều mới lạ trong cuộc sống.
33. Thế giới mà Mây và Sóng vẽ nên trong bài thơ “Mây và Sóng” (R. Ta-go) ẩn dụ cho điều gì?
35. Trong văn bản: “Chuyện cổ tích về loài người” khi trẻ con ra đời, những đối tượng nào trong gia đình lần lượt xuất hiện?
36. Em hiểu như thế nào về nội dung hai câu thơ sau:
“Gió về từ những bàn tay
Lời ru của mẹ đong đầy giấc con”
Câu 1. Hình ảnh “Mây và sóng” trong bài thơ Mây và sóng tượng trưng cho điều gì?
A. Sự thân thiện của con người với thiên nhiên.
B. Những vẻ đẹp kì vĩ của thiên nhiên.
C. Những thú vui lôi cuốn, hấp dẫn của cuộc sống.
D. Những sóng gió của cuộc đời.
Câu 2. Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?
A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ 2.
C. Ngôi thứ 3. D. Ngôi thứ nhất và thứ 3.
Câu 3. Trong đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn Hoàng từ bé đến từ đâu?
A. Trái đất. B. Dải ngân hà.
C. Một hành tinh khác. D. Mặt trăng.
Câu 4. Nhân vật chính trong văn bản « Bài học đường đời đầu tiên » là ai ?
A. Chị Cốc. B. Dế Mèn.
C. Dế choắt. D. Cả Dế Mèn và Dế choắt.
II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm):
Câu 1 (3 điểm): Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh.
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
(Trích Lượm - Tố Hữu)
a. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
b. Ghi lại ít nhất hai từ láy có trong đoạn thơ trên?
c. Khổ thơ thứ hai trong đoạn thơ tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Mình làm mỗi trắc nghiệm thui nha :
Câu 1: C
Câu 2: A
Câu 3: C
Câu 4: D