Chú ý theo dõi chuyện đang xảy ra ( hiện tại) và chuyện đã xảy ra ( quá khứ)
Chú ý theo dõi chuyện đang xảy ra (hiện tại) và chuyện đã xáy ra (quá khứ).
- Chuyện xảy ra trong hiện tại là truyện của con trai Dế Vằn khi phát hiện ra chú chim nhỏ
- Chuyện xảy ra trong quá khứ là truyện của Dế Vần hồi nhỏ và chú chim chíc bông
Lời kể nào trong truyện Thánh Gióng hàm ý rằng câu chuyện đã thực sự xảy ra trong quá khứ? Nhận xét về ý nghĩa của lời kể đó.
- Lời kể: “Hiện nay, vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng …. gọi là làng Cháy”.
- Ý nghĩa:
+ Cho thấy nhân dân ta luôn tin rằng thánh Gióng là người anh hùng có thật và tự hào về sức mạnh thần kì của dân tộc trong đấu tranh chống ngoại xâm.
+ Trí tưởng tượng phong phú của tác giả dân gian khi sáng tạo ra nhiều chi tiết sinh động, kì lạ nhằm làm tăng vẻ đẹp linh thiêng, hấp dẫn cho nhân vật, gắn lịch sử với phong tục, địa danh,…
6. Lời kể nào trong truyện Thánh Gióng hàm ý rằng câu chuyện đã thực sự xảy ra trong quá khứ? Nhận xét về ý nghĩa của lời kể đó.
Lời kể nào trong truyện Thánh Gióng hàm ý rằng câu chuyện đã thực sự xảy ra trong quá khứ: “Sau khi thắng trận, để nhớ ơn người anh hùng, vua Hùng sai lập đến thờ Gióng ở làng quê, phong làm Phù Đống Thiên Vương. Ngày nay chúng ta còn thấy dấu vết những dãy ao tròn nối nhau kéo dài suốt từ Kim Anh, Đa Phúc cho đến Sóc Sơn, người ta bảo đó là những vết chân ngựa của Thánh Gióng. Khu rừng bị ngựa sắt phun lửa thiêu cháy nay còn mang cái tên là làng Cháy. Những cây tre mà Gióng nhổ quật vào giặc bị lửa đốt màu xanh ngả thành màu vàng và có những vết cháy lốm đốm, ngày nay giống ấy vẫn còn, người ta gọi là tre la ngà (hay đằng ngà)”.
Gióng là bậc Thánh nên đánh giặc xong, cứu được sinh linh phải bay về trời, mới xứng. Vua phong là “Phù Đổng Thiên Vương” ý muốn nói Gióng là người nhà Trời. Đó là cách nghĩ của người xưa, là ý tưởng của người xưa gửi gắm vào hình tượng nghệ thuật Thánh Gióng. Đến nay, ở huyện Sóc Sơn (ngoại thành Hà Nội) vẫn còn đền thờ Thánh Gióng. Ngày hội làng – Hội Gióng hằng năm, nhân dân văn biểu diễn mô phỏng cách đánh giặc ngày xưa. Nhân dân vẫn tin rằng : những bụi tre cháy, những vết chân ngựa lún thành hồ ao là có thật cốt để chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta có từ ngàn xửa ngàn xưa.
Câu 1. Lịch Sử được hiểu là tất cả những gì
A. đã xảy ra trong quá khứ. B. sẽ xảy ra trong tương lai.
C. đang diễn ra ở hiện tại. D. đã và đang diễn ra trong đời sống.
Câu 2. Tên những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trên đất nước Việt Nam là
A. Đà Nẵng, Thanh Hóa.
B. Bàu Tró, Thẩm Khuyên, Nghi Lộc.
C. Nam Đàn, Huế, Thẩm Khuyên, Thẩm Hai.
D. Thẩm Khuyên, Thẩm Hai, Núi đọ, Xuân Lộc, An Lộc, An Khê.
Câu 3. Hình thức tổ chức xã hội của Người tối cổ là
A. bầy người nguyên thủy. B. công xã thị tộc.
C. nhà nước. D. làng, bản.
Câu 4. Hình thức tổ chức xã hội của Người tinh khôn là
A. bầy người nguyên thủy. B. công xã thị tộc.
C. nhà nước. D. làng, bản.
Câu 5. Theo Công lịch, 100 năm được gọi là một
A. thế kỉ. B. thập kỉ. C. kỉ nguyên. D. thiên niên kỉ.
Câu 6. Theo Công lịch, 1000 năm được gọi là một
A. thế kỉ. B. thập kỉ. C. kỉ nguyên. D. thiên niên kỉ.
Câu 7. Người tối cổ đã biết
A. mài đá để tạo thành công cụ sắc bén hơn.
B. chế tạo cung tên, làm đồ gốm, dệt vải…
C. dựng lều bằng cành cây hoặc xương thú.
D. ghè đẽo đá làm công cụ, tạo ra lửa.
Câu 8. Khoảng 3500 năm TCN, người nguyên thủy đã phát hiện ra
A. đồng thau. B. sắt. C. đồng đỏ. D. nhựa.
Câu 9. Nhà nước Ai Cập cổ đại được hình thành tại lưu vực của dòng sông nào dưới đây?
A. Sông Ấn. B. Sông Nin. C. Sông Hằng. D. Sông Ti-grơ.
Câu 10. Người Ai Cập cổ đại viết chữ tượng hình lên vật liệu nào dưới đây?
A. Những tấm đất sét còn ướt. B. Mai rùa, xương thú.
C. Giấy làm từ vỏ cây pa-pi-rút. D. Chuông đồng, đỉnh đồng.
Câu 11. Nhà nước Lưỡng Hà cổ đại được hình thành tại lưu vực của dòng sông nào dưới đây?
A. Sông Ấn. B. Sông Nin. C. Sông Hằng. D. Sông Ti-grơ.
1.A
2.D
3.A
4.B
5.A
6.D
7.D
8.C
9.B
10.C
11.D
Nếu sai cho mik xin lỗi ạ!!
Theo dõi: Chú ý thời gian diễn ra câu chuyện
Truyện diễn ra vào đời vua Hùng Vương thứ mười tám.
Lịch sử được hiểu là *
sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.
những gì đã xảy ra trong quá khứ.
những câu chuyện truyền thuyết được truyền miệng.
những ghi chép của con người về quá khứ của mình.
Lịch sử được hiểu là
A.
tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
B.sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.
C.những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.
D.những bản ghi chép hay tranh ảnh còn được lưu giữ lại.
Chuyện gì đã xảy ra khi chú Lý ngồi uống trà ?
A. Chú Lý khiến những thứ mọi người đang cầm biến hóa thành trò ảo thuật
B. Tất cả mọi thứ trên bàn trở nên lộn xộn
C. Không có điều gì xảy ra
Lời giải:
Khi chú Lý ngồi uống trà, chú khiến những thứ mọi người đang cầm biến hóa thành trò ảo thuật.
Thì quá khứ đơn và quá khú hoàn thành: ( Chú ý: hành động trước và đã hoàn thành ta chia thì QKHT, còn hành xảy ra sau mình chia QKĐ)
1. Before she moved to San Diego, she ________________ as a tourist guide. (WORK)
2. By the time the police arrived, the burglar _____________ into my neighbour’s house. (BREAK)
3. They ___________________ Google Classroom before, so I showed them how to use it. (NOT/ USE)
4. The lights _____________ because we hadn’t paid the electricity bill. (GO OFF)
5. We watched TV after our daughter __________ to bed. (GO)
6. She _____________ Victoria once in 1993 before she moved there in 1996. (VISIT)
7. By the time my wife _____________ home, I had done the laundry. (COME)
8. I was sure that I _______ the woman before. (SEE)
Thì quá khứ đơn và quá khú hoàn thành: ( Chú ý: hành động trước và đã hoàn thành ta chia thì QKHT, còn hành xảy ra sau mình chia QKĐ)
1. Before she moved to San Diego, she _______had worked_________ as a tourist guide. (WORK)
2. By the time the police arrived, the burglar ________had broken_____ into my neighbour’s house. (BREAK)
3. They __________hadn't used_________ Google Classroom before, so I showed them how to use it. (NOT/ USE)
4. The lights ________went off_____ because we hadn’t paid the electricity bill. (GO OFF)
5. We watched TV after our daughter ______had gone____ to bed. (GO)
6. She ______visited_______ Victoria once in 1993 before she moved there in 1996. (VISIT)
7. By the time my wife ________came_____ home, I had done the laundry. (COME)
8. I was sure that I ____had seen___ the woman before. (SEE)
Kể lại 1 câu chuyện xảy ra ở lớp em nói về tình đoàn kết hợp tác chia sẻ
Chú ý : trừ câu chuyện Na
vào buổi chiều thứ hai tuần trước. Trog giờ ra chơi thì bạn bút bạn Ngân bị hết mực, Ngân phải ra cửa hàng tạp hóa của bà tư mua bút mới. khi mới vừa ra khởi cổng thì bn ngân bị hai người đàn ông lạ mặt hù dọa , nói là sẽ đánh Ngân nếu Ngân hk chịu đưa sợi dây chuyền bằng vàng cho hắn. khi ngân chuẩn bị lấy sợi dây chuyền thì bn huy vừa đi tới và nói " các chú là ai, sao lại hù dọa bn ấy, con sẽ la lên bây giờ" các chú đó lại hù dọa là" nếu mày la lên tao sẽ giết mày đó" nhưng huy hk sợ, vẫn la lên:
- Các bn ơi, có người ăn hiếp trẻ cn nè các bn....................!
Khi các bn nghe thấy, đã chạy xuống báo với thầy cô và cùng nhau chạy đến, khi hai tên trộm nhìn thấy thì hk kịp chạy nữa, vì thầy cô và các bn đã bao vây rồi, và một thầy gọi báo công an. các tên trộm càng thấy run hơn. và đã có tiếng xe cảnh sát tới, hai tên cướp cầu xin thầy hãy nói với công an cho họ một cơ hội. các công an bắt hai tên trộm, tiếng còng tay đã vag lên lách cách. bn ngân xúc động nói, và nắm tay huy:
-cảm ơn bn nha huy, nhờ bn mà mk hk bị mất sợi dây chuyền mà mk đc mẹ tặng nhân ngày sih nhật, cảm ơn bn rất nhiều.
ai nấy nghe ngân nới mà rơm rớm nước mắt, và huy vỗ vai ngân nói rằng:
- hk có j, chúng ta là bn bè mà, phải gúp đỡ nhau trog hoàn cảnh khó khăn chứ, mà sau này ra đường phải cẩn thận nha, bn là con gái, chân yếu tay mềm nên phải cẩn thận.Thôi bây j cũng hết j ra chơi rồi nên vào lớp học tiếp đi!
thế là vừa mới bước vào lớp, cô giáo đã tấm tắc khen:"huy, em đúng là người dũng cảm"
thế là cả lớp lại tiệp tục buổi học, thật quả là có bn bè tốt thât có ích
" em yêu bn bè của em"
Đoàn kết , thương yêu bạn bè là một đức tính tốt . Chợt em nghĩ ra một câu chuyện về một bạn học sinh bị ngã xe và được các bạn cùng lớp giúp đỡ . Sau đây em xin kể câu chuyện :
Có một lần bạn My bị ngã xe . Chân bạn bị gãy và rất đau đớn . Cả lớp rất lo lắng cho My . Các bạn thường thay nhau đến động viên My, nói chuyện với My để My vui . Do bố mẹ My rất bận nên Hoà , Khánh và Hùng thường thay nhau đèo My đi học nữa . Nhờ vậy , My đã không bị quên kiến thức trong thời gian bị đau chân . Việc làm đó của các bạn đã được nhà trường tuyên dương . Sau việc đó, lớp các bạn ngày càng đoàn kết hơn. Các bạn ấy hứa với nhau sẽ học tập tốt để gia đình,thầy cô vui lòng.
Các bạn thấy đó, chúng ta nên học tập các bạn trong câu chuyện trên nên đoàn kết yêu
thương lẫn nhau. Sẽ có ngày chúng ta được nhận những điều tốt đẹp nhất .
Đoàn kết, yêu thương nhau là một đức tính tốt của mỗi người chúng ta. Với những người học sinh chúng em, tính bạn của chúng em cũng thể hiện bằng sự đoàn kết và yêu thương đó. Nhớ lại một lần, trong lớp có bạn Quang Huy bị ngã xe. Chân bạn bị gãy, rất đau đớn. Cả lớp đều rất buồn bã. Mọi người thường thay nhau đến đông viên Huy, nói chuyện với Huy để Huy vui. Do bố mẹ Huy rất bận nên em, Phúc Anh và Thể thì còn thay phiên nhau đến đèo Huy đi học nữa. Nhờ thế, Huyđã không bị hổng kiến thức trong quãng thời gian bị đau chân. Việc làm đó của chúng em đã được nhà trường tuyên dương, trao thưởng. Sau việc đó, lớp chúng em càng ngày càng đoàn kết hơn, yêu thương nhau hơn. Chúng em hứa cùng giúp đỡ nhau học tập tốt để bố mẹ, thầy cô có thể vui lòng.