helpppppppppppppppppppppppppp

helpppppppppppppppppppppppppp
1. don't take care of your belongings
2. suggested going to the beach
3. resulted in the deaths of
4. never read such an interesting book before
5. the book that I lent her
6. of the accident was not
7. wasn't allowed to watch
8. were you, I would take more exercise
9. get on well with
10. paid any attention to his
1 don't take care of your belongings
2 suggested going to the beach
3 resulted in the deaths of
4 never read such an interesting book
5 the book which I lent her last week
6 of the accident wasn't
7 am not allowed to watch
8 were you, I would take more exercise
9 get on well with
10 paid any attention to his
Tìm từ láy và xác định các loại từ láy trong bài thơ"Qua Đèo Ngang"
Helpppppppppppppppppppppppppp!!!
Ko chép mạng nha cứu mik mấy bờ dồ ơi!!(Hệ dốt Văn;-;)
cần thiết trong tienngs anh là gì nhỉ ,đây là lần đầu hỏi nên mình còn bỡ ngỡ . helpppppppppppppppppppppppppp
So sánh biểu thức C và D sau:
C = 1. 3. 5. 7 ... 99 với D = 51/2 . 52/2 . 53/2 ... 100/2
helpppppppppppppppppppppppppp
\(\left\{{}\begin{matrix}x=2\\mx+y=m^2+3\end{matrix}\right.\).......................helpppppppppppppppppppppppppp meeeeeeeeeeeeeeee~~~~~~~
m là tham số...tìm m để x+y nhỏ nhất.....please...help me a...
thay x=2 vào pt dưới, xem y là tham số của phương trình bậc 2 ẩn m.
tính delta => pt dưới có nghiệm <=> y >/ 2 => x + y >/ 4
d=xrk m= 1
@∆?.
(1) vao (2)
(2)<=>y=m^2-2m+3
x+y=m^2-2m+5=(m-1)^2+4≥4
min(x+y)=4
m=1
helpppppppppppppppppppppppppp.....
Câu 1: Em hãy đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Ngày xưa, ở một làng nọ, có một gia đình rất đông anh chị em. Đông người nên nhà ở ngày càng trở nên chật chội. Mọi người bàn nhau phải dựng một ngôi nhà mới thật to, thật cao, thật độc đáo để cùng nhau sinh hoạt.
Thế là mọi người chung tay vào việc. Đầu tiên là chọn chỗ đất tương đối cao ráo ở giữa làng, đắp đất làm nền và chọn lấy những hòn đá to, vuông vức ngoài chân núi mang về đặt làm móng để dựng lên những cây cột lớn. Rồi phân công nhóm chị em gái cắt cỏ tranh, bó thành từng bó. Nhóm anh em trai vào rừng chặt những cây cổ thụ to lớn thuộc loại gỗ tốt đem về làm cột và những cây gỗ thẳng, dài, nhỏ hơn làm kèo, đòn tay, rui, mè,...
Có được bộ trụ cột vững chãi, mọi người đồng lòng dựng giàn mái lên. Họ quyết tâm dựng mái nhà càng cao càng tốt với mục đích để nhà được thông thoáng, nhất là để mọi người nhìn thấy sự bề thế của làng mình.
a/ Theo em, truyện “Sự tích nhà rông” thuộc thể loại truyện nào? Nêu phương thức biểu đạt chính? (1,0 điểm)
b/ Ở làng mới, những người anh em đã làm ngôi nhà chung. Điều đó thể hiện tình cảm và khát vọng gì ở họ? (3,0 điểm)
c/ Qua các đoạn trích này, người xưa muốn gửi gắm bài học gì? (2,0 điểm)
Này là ngữ văn chứ công nghệ đâu em
a, thể loại truyền thuyết, phương thức biểu đạt chính
b, điều đó thể hiện sự quyết tâm dựng mái nhà càng cao càng tốt với mục đích để nhà được thông thoáng, nhất là để mọi người nhìn thấy sự bề thế của làng mình.
c, muốn gửi đến người đọc thông điệp tình yêu thương, sự sẻ chia từ những điều nhỏ bé xung quanh chúng ta, từ những người yêu thương chúng ta trong gia đình.
( mình lười viết cả câu nên thích ghi vào thì ghi)
1. Điền WAS hoặc WERE vào các khoảng trống trong câu chuyện dưới đây, câu 1 đã làm mẫu :
It (1)was a beautiful day. The sun (2)...... hot and the sky (3)..... blue. James and Wendy (4).... on the beach. They (5).... with their three children. The children (6)..... in the sea. The sea (7).... a bit cold but the children (8).... very happy. There (9).... lots of other children in the sea too : some of them (10).... in the water with their parents. Wendy and James (11).... on the sand and James (12).... asleep with a book on his face. But suddenly there (13).... gray clouds all over the sky and the sun (14).... not hot anymore. The beautiful weather (15).... finished and there (16).... wet picnics and wet people everywhere. A British summer holiday !
2. Đặt câu hỏi và viết câu trả lời về câu chuyện trên. Dùng WAS và WERE. Câu 1 đã làm sẵn :
1. weather / nice ?
Was the weather nice ?
Yes, it was a beautiful day.
2. Where / James and Wendy ?
......................................
......................................
3. Where / children ?
......................................
......................................
4. Other children / in the sea ?
......................................
......................................
5. James and Wendy / in the sea ?
......................................
......................................
6. James / awake ?
......................................
......................................
7. What / on James' face ?
......................................
......................................
8. sunny / all day ?
......................................
......................................
9. holiday makers / wet in the end ?
......................................
......................................
10. Where / this beach ?
......................................
......................................
Helpppppppppppppppppppppppppp
1. Điền WAS hoặc WERE vào các khoảng trống trong câu chuyện dưới đây, câu 1 đã làm mẫu :
It (1)was a beautiful day. The sun was hot and the sky was blue. James and Wendy were on the beach. They were with their three children. The children were in the sea. The sea was a bit cold but the children were very happy. There were lots of other children in the sea too : some of them were in the water with their parents. Wendy and James were on the sand and James was asleep with a book on his face. But suddenly there were gray clouds all over the sky and the sun was not hot anymore. The beautiful weather was finished and there were wet picnics and wet people everywhere. A British summer holiday !
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
\(\widehat{BEC}=\widehat{BHC}\left(=90^0\right)\)
\(\widehat{BEC}\) và \(\widehat{BHC}\) là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
và là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
a) Sửa đề: C/m tứ giác BEHC nội tiếp
Xét tứ giác BEHC có
ˆBEC=ˆBHC(=900)BEC^=BHC^(=900)
ˆBECBEC^ và ˆBHCBHC^ là hai góc cùng nhìn cạnh BC
Do đó: BEHC là tứ giác nội tiếp(Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp)
Nguyên nhân hình thành Nam - Bắc triều.
- Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt.
- Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng.
- Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều).
- Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
=> Cục diện Nam - Bắc triều hình thành.
Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt. Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng. Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều). Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
- Bước sang thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt.
- Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng.
- Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc (Bắc triều).
- Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa "phù Lê diệt Mạc", sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều (nhà Mạc ở phía bắc).
=> Cục diện Nam - Bắc triều hình thành.
The king and his messengers are travelling from the castle to the summer palace at a speed of 5 km/h. A long the way, the king sends a messenger back to the castle; and one hour later, he sends back another messenger. if the messenger travel at a speed of 10 km/h. What is the time between their arrivals at the castle?
(A) 30 min (B) 60 min (C) 75 min (D) 90 min (E) 120 min
Mọi người giải hộ mik bài này nhé, ở chỗ mik hok cái bài nâng cao này mak mik ko
biết làm. mong các bạn giúp!!! Cảm ơn nhiều