nhắc em đi
Minh và Vũ rủ nhau đi xem phim . Vào cửa rạp , Minh vẫn hút thuốc lá . Vũ thì thầm nhắc Minh mau tắt thuốc đi . Minh nói to cho mọi người nghe :'' Việc gì phải tắt thuốc lá .''
a. Em suy nghĩ gì về hành động của hai bạn ?
b. Nếu em là Minh , khi Vũ nhắc mình như vậy , em sẽ làm gì ?
Hành động của Vũ nhắc bạn Minh là Đúng
Hành động Minh nói to cho mọi người nghe là Sai
Nếu em là Minh, Khi Vũ nhắc như vậy em sẽ tắt thuốc và cảm ơn vì Vũ đã nhắc mình như vậy chứ ko nói to cho mọi người nghe: "Việc gì phải tắt thuốc"
a) Minh có hành động sai, vì Minh là học sinh chưa đủ tuổi hút thuốc lá, không những thế mà Minh đã vi phạm nội quy nơi công cộng, đồng thơi hút thuốc thể hiện sự kém văn hóa cũng như là làm phiền đến người khác và đặc biệt là Minh đang giết minh và phá hủy sức khỏe của những người xung quanh.
Còn Vũ, Vũ đã có hành động đúng đắnkhi khuyên bạn, điều này cũng thể hiện Vũ sống văn minh, tuân thủ quy định, tôn trọng người khác và tôn trọng sức khỏe (Vũ hoàn toàn trái ngược với Minh)
b) Nếu em là Minh, em sẽ rất xấu hổ về bản thân và óc thể sửa chữa lỗi lầm, nhưng chắc là hơi lâu, vì hút thuốc đã trở thành thói quen gây nghiện rồi nên muốn bỏ cũng khó.
Gạch chân dưới các động từ có trong đoạn thơ sau:
Em đang say ngủ
Quên cả giờ rồi
Chú đồng hồ nhắc
Mau mau dậy thôi!
Gà trống dậy sớm
Mèo lười ngủ trưa
Còn em đi học
Đi cho đúng giờ.
Gạch chân dưới các động từ có trong đoạn thơ sau:
Em đang say ngủ
Quên cả giờ rồi
Chú đồng hồ nhắc
Mau mau dậy thôi!
Gà trống dậy sớm
Mèo lười ngủ trưa
Còn em đi học
Đi cho đúng giờ.
Em đang say ngủ
Quên cả giờ rồi
Chú đồng hồ nhắc
Mau mau dậy thôi!
Gà trống dậy sớm
Mèo lười ngủ trưa
Còn em đi học
Đi cho đúng giờ.
Minh và Vũ rủ nhau đi xem phim . Vào cửa rạp , Minh vẫn hút thuốc lá . Vũ thì thầm nhắc Minh mau tắt thuốc đi . Minh nói to cho mọi người nghe :'' Việc gì phải tắt thuốc lá .''
a. Em suy nghĩ gì về hành động của hai bạn ?
b. Nếu em là Minh , khi Vũ nhắc mình như vậy , em sẽ làm gì ?
A, Hãy nhận xét hành vi , cử chỉ của Tuấn và Quang ? Vì sao ?
= > Hành vi, cử chỉ của Tuấn thể hiện Tuấn là người thiếu lịch sự tế nhị,ý thức kém, cư xử thiếu văn hóa,...
Hành vi, cử chỉ của Quang thể hiện Quang là người lịch sự tế nhị,có ý thức cao nơi công cộng, cư xử rất có văn hóa,..
B, Nếu em là Tuấn , khi đã được Quang nhắc nhở , em sẽ làm gì ?
= > Nếu em là Tuấn , khi đã được Quang nhắc nhở , em sẽ ngừng hút thuốc và nói cảm ơn vì đã nhắc mình nhé, và xin lỗi Quang vì mình đã hút thuốc để bạn nhắc nhở
a) - Hành vi, cử chỉ của Vũ thể hiện là người lịch sự, tế nhị, có ý thức cao ở nơi công cộng, cư xử rất có văn hóa. Điều đó thể hiện khi Vũ đã biết nhẹ nhàng ghé sát tai bạn để nhắc nhở nhằm không muốn Minh bị những người khác nhòm ngó và khinh bỉ với hành động thiếu lịch sự của mình là hút thuốc nơi đông người.
- Hành vi, cử chỉ của Minh thể hiện ý thức kém, thiếu lịch sự, tế nhị, cư xử không có văn hóa. Điều đó thể hiện việc Minh không chịu thừa nhận hàng động chưa tốt của mình mà còn cố tình nói lớn gây mất trật tự trong không gian nhiều người.
b) Nếu em là Minh , khi Vũ nhắc mình như vậy , em sẽ ngừng hút thuốc và bỏ điếu thuốc vào thùng rác gần đó và cảm ơn Minh đã nhắc nhở mình.
Hỏi tiếp nèkk giúp nha mn giúp em đi ạ. huhu
Khi bị cô giáo nhắc nhở mình khi đi xe hàng ngang mình sẽ làm gì
?? NGU GDCD mà phải thi
mình là Kalie Tracy
giúp giúp
help help help
mai deadline
anh chị cô dì chì bác em cháu giúp giùm em vs ạ
Sẽ hứa với cô rằng lần sau k đi xe hàng ngang nữa và m cũng đừng đi xe hàng ngang nữa
Tìm từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau
em đang say ngủ quên cả giờ rồi chú đồng hồ nhắc Reng reng dậy thôi Gà trống dậy sớm mèo lười ngủ chưa còn em đi học đi cho đúng giờ
Say ngủ
Sớm
Lười
@Nghệ Mạt
#cua
say ngủ
sớm
lười
@sad
Tìm từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau
Em đang say ngủ quên cả giờ rồi chú đồng hồ nhắc Reng reng dậy thôi Gà trống dậy sớm mèo lười ngủ chưa còn em đi học đi cho đúng giờ.
.Theo em hình ảnh “bàn tay mẹ vỗ về con trước lúc đi xa” nhằm chỉ sự vật nào?
A Những chiếc thuyền rời bến
B Những làn sóng đập vào mạn thuyền
C Những tia nắng sớm
SÔNG TRÀ YÊU DẤU
Nhắc đến làng Sung Tích là nhắc đến hạ lưu sông Trà - quê hương yêu dấu của tôi. Tôi không biết dòng sông này bắt nguồn từ ngọn núi nào, nhưng tôi chỉ biết nó đã có từ rất lâu. Sông dài và rộng lắm. Sông mênh mông như tấm lòng người mẹ. Bên bờ, những rặng cây xanh mát soi bóng xuống dòng sông.
Buổi sáng khi những tia nắng sớm chiếu xuống dòng sông, tôi thấy nó ấm áp, hiền hòa làm sao. Khi những chiếc thuyền rời bến đi đánh lưới hay chở khách đi, những làn sóng đập nhẹ vào mạn thuyền như bàn tay người mẹ vỗ về con trước lúc đi xa.
Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn vừa tắt, vài tia nắng vàng còn sót lại rọi lên mặt sông tạo nên một bức tranh lung linh tuyệt đẹp. Lúc này, trên dòng sông vẫn còn lại vài chiếc thuyền cập bến sau một ngày đi đánh lưới mệt mỏi. Buổi tối, khi ông trăng tròn vành vạnh cắt ngang đầu ngọn tre, soi bóng xuống dòng sông lấp lánh thì mặt sông gợn sóng lung linh, phủ đầy một màu vàng óng ánh. Vào mùa xuân và mùa hạ, nước sông xanh thẳm, hiền hòa, yên ả. Vào cuối thu và đầu mùa đông, sau những trận mưa lớn thì nước sông đầy ăm ắp, đục ngầu, tạo nên những trận lụt dữ dội. Nhưng khi sự “giận dữ” qua đi thì vẫn còn lại một lượng phù sa màu mỡ cho những cánh đồng, hứa hẹn một mùa bội thu. Sông còn là nguồn lợi lớn của quê tôi vì sông cho ngư dân nhiều cá tôm. Dòng sông đã gắn bó biết bao kỉ niệm tuổi thơ với tôi. Bởi thế nó như một người bạn thân thiết của tôi.
Sau này dù có đi đâu thì tôi vẫn thiết tha yêu dòng sông Trà quê mình bằng một tình yêu muôn thuở - tình quê hương.
Theo Cao Thị Thanh Mai
. Bài ca dao số 2- ca dao than thân “ Thương thay thân phận con tằm”
- Trong bài ca dao, cụm từ nào được nhắc đi nhắc lại nhiều lần? Em hiểu gì về việc lặp lại cụm từ ấy trong bài ca dao ?
- Bài ca dao đã dùng phép tu từ gì để thể hiện lời than thân của người lao động ?
- Em cảm nhận như thế nào về cuộc đời của con tằm trong bài ca dao?
- Trong bài ca dao, hình ảnh lũ kiến li ti đi tìm mồi tượng trưng cho những con người như thế nào trong xã hội?
? Em hiểu như thế nào về hình ảnh hạc lánh đường mây trong bài ca dao ? Theo em, trong bài ca dao này, hình ảnh con hạc là biểu tượng cho cuộc đời như thế nào ?
- Đọc 2 câu ca cuối bài, hình ảnh con cuốc giữa trời gợi cho ta hình dung ra cảnh tượng gì ?
- Từ tiếng kêu của con cuốc , chúng ta có thể hình dung như thế nào về nỗi khổ của con người trong xã hội cũ ?
- Nêu ý nghia của bài ca dao ?
1.1. Ca dao có câu:
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày Giỗ Tổ mồng 10 tháng 3
Câu ca trên gợi nhắc một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Câu tục ngữ nào em đã học trong chương trình Ngữ văn 7 cũng có ý nghĩa nhắc nhở về truyền thống tốt đẹp này?
1.2. Ở tục ngữ, thành phần nào của câu thường được rút gọn? Vì sao?
Xử lý tình huống
- Tình huống 1: Chị hàng xóm rủ Na đi xuồng đến chợ nổi. Na nhắc chị đưa áo phao để mặc nhưng chị bảo: “không cần đâu em, chợ gần nhà mà!’’.
Nếu là Na, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Trên đường đi học, lúc dừng đèn đỏ, em nhìn thấy Bin được mẹ chở đi học bằng xe máy. Bin đội mũ bảo hiểm nhưng không cài quai.
Em sẽ nhắc nhở Bin như thế nào?
- Tình huống 3: Trên xe buýt, em thấy Tin định mở cửa sổ để thò đầu ra ngoài ngắm cảnh.
Em sẽ làm gì?
- Tình huống 1:
Nếu là Na em sẽ khuyên chị hàng xóm là: dù gần nhà hay không gần nhà nhưng nếu đã đi xuồng thì chúng ta vẫn phải vẫn phải mặc áo phao để nếu bị rơi xuống nước thì chúng ta cũng không bị chết đuối, bảo vệ mạng sống của bản thân mình.
- Tình huống 2:
Nếu nhìn thấy Bin đội mũ bảo hiểm nhưng không cài quai em sẽ nhắc nhở Bin là: - - Bạn phải cài quai mũ bảo hiểm cẩn thận để khi đi xe máy gió sẽ không làm mũ bảo hiểm của Bin rơi. Và nếu như có xảy ra tai nạn giao thông thì mũ bảo hiểm sẽ bảo vệ đầu của bạn mà không bị văng ra khiến đầu bạn bị thương.
- Tình huống 3:
Em sẽ nhắc nhở Tin không được làm như vậy vì: nếu Tin thò đầu ra ngoài mà bác tài xế không biết lại ấn nút cho cửa đóng vào thì sẽ rất nguy hiểm cho Tin. Hoặc khi Tin thò đầu ra ngoài như vậy khi đến đoạn đường có nhiều cây mọc ven đường, cành cây sẽ quật vào mặt Tin.
thêm bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Trong các câu sau : a ) ..................., lớp em thường tổ chức đi tham quan, dã ngoại. b ) ..................., chúng em thường xuyên nhắc nhau ko vứt rác ra lớp. c ) ..................., em thường tìm hiểu về cách dùng từ độc đáo trong Tiếng việt. Ai làm nhanh, làm đúng mik tick nha ( trạng ngữ chỉ nơi chốn )
Để thư giãn sau thời gian học ,lớp em thường tổ chức đi tham quan ,dã ngoại .
Để lớp luôn sạch đẹp ,chúng em thường xuyên nhắc nhau không vứt rác ra lớp .
Để có vốn từ làm văn ,em thường tìm hiểu về cách dùng độc đáo trong tiếng Việt .