Các bạn giúp mình câu hỏi này với. Trình bày hiểu biết của mình về Trung Quốc
Câu 6: Trình bày những hiểu biết của em về kênh đào Xuy - ê châu phi.
giúp mình cái câu này với.
Kênh đào Suez dài 195 km (121 dặm), sâu 16,5-17m, rộng 120-150m, điểm nhỏ nhất là 60m, và độ sâu chỗ đó là 16 m đủ khả năng cho tàu lớn 150.000 tấn qua được. Công việc sửa chữa và xây mới kênh được tiến hành trong gần 11 năm. Hầu hết công việc được tiến hành bởi những lao động khổ sai người Ai Cập.
Trình bày các con đường hô hấp ở thực vật.
giúp mình trả lời câu hỏi này với. Mình đang cần gấp lắm. Xin các bạn giúp đỡ. Cảm ơn các bạn nhìu
Tham khảo:
Hô hấp ở thực vật được phân chia làm 2 hình thức, đó là phân giải kị khí và phân giải hiếu khí.
A. Phân giải kị khí
- Phân giải kị khí ở thực vật có thể xảy ra khi rễ cây bị ngập úng hoặc khi hạt ngâm trong nước hoặc cây thiếu ôxi.
- Phân giải kị khí bao gồm 2 giai đoạn, đó là đường phân và lên men. Trong đó, đường phân xảy ra ở tế bào chất và có bản chất là quá trình phân giải glucôzơ thành axit piruvic (mỗi phân tử glucôzơ qua đường phân tạo 2 axit piruvic, 2 ATP). Axit piruvic trải qua quá trình lên men sẽ tạo ra rượu êtilic kèm CO2CO2 hoặc axit lactic.
B. Phân giải hiếu khí:
- Phân giải hiếu khí bao gồm 2 giai đoạn, đó là đường phân và hô hấp hiếu khí.
- Hô hấp hiếu khí gồm hai giai đoạn, đó là chu trình Crep và chuỗi chuyền êlectron trong hô hấp.
- Chu trình Crep diễn ra ở chất nền của ti thể và sử dụng nguồn nguyên liệu là axit piruvic (sản phẩm của đường phân), ôxi (lấy từ môi trường ngoài) và tại đây, nhờ một loạt các phản ứng chuyển hóa mà axit piruvic được ôxi hóa hoàn toàn.
- Chuỗi chuyền êlectron diễn ra ở màng trong của ti thể. Tại đây, hiđrô được tách ra từ axit piruvic trong chu trình Crep sẽ được chuyển tiếp qua chuỗi chuyền êlectron. Kết quả là từ 2 phân tử axit piruvic được tạo ra qua đường phân, qua hô hấp hiếu khí sẽ giải phóng 6 CO2CO2, 6 H2OH2O và tích lũy được 36 ATP.
các bạn giúp mình câu này với trình bày khái niệm về sông , hệ thống sông , lưu vục sông
sông là domgf chảy thường xuyên và tương đối ổn địn trên bề mặt lục địa
hệ thống sông gồm sông chính, phụ lưu và chi lưu
lưu vực sông là diện tích đất đai cung cáp nc cho 1 con sông
từ nội dung của đoạn trích và những hiểu biết xã hội, viết đoạn văn tổng-phân-hợp khoảng 12-15 câu trình bày quan điểm của em về lối sống giản dị và hà tiện
Các bạn giúp mình với mình cần gấpp
các bạn giúp mình câu này với, mình đang cần gấp
câu 1: viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về lối sống của thế hệ trẻ hiện nay.
Cho mình hỏi có bạn nào biết làm câu này ko? Giúp mình với mai mình nộp rồi:
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
X^2+4y^2+2x-y+2
Cảm ơn mấy bạn nha.
( Nhờ các bạn trình bày đầy đủ được ko? )
\(\left(X^2+2x+1\right)+\left(4y^2+\frac{4.1y}{4}+\frac{1}{16}\right)+2-\frac{1}{16}.\)
\(\left(x+1\right)^2+\left(2y+\frac{1}{4}\right)^2+\frac{15}{16}\ge\frac{15}{16}\)
\(x^2+4y^2+2x-y+2\)
\(=\left(x^2+2x+1\right)+\left[\left(2y\right)^2-2.2y.\frac{1}{4}+\left(\frac{1}{4}\right)^2\right]+\frac{15}{16}\)
\(=\left(x+1\right)^2+\left(2y-\frac{1}{4}\right)+\frac{15}{16}\)
Ta có: \(\hept{\begin{cases}\left(x+1\right)^2\ge0\forall x\\\left(2y-\frac{1}{4}\right)\ge0\forall y\end{cases}\Rightarrow\left(x+1\right)^2+\left(2y-\frac{1}{4}\right)+\frac{15}{16}\ge\frac{15}{16}}\)
Dấu " = " xảy ra \(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\left(x+1\right)^2=0\\\left(2y-\frac{1}{4}\right)=0\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x+1=0\\2y-\frac{1}{4}=0\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}x=-1\\y=\frac{1}{8}\end{cases}}}\)
Vậy GTNN của \(x^2+4y^2+2x-y+2=\frac{15}{16}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=-1\\y=\frac{1}{8}\end{cases}}\)
Tham khảo nhé~
Mấy bạn giúp mình câu này với: "Hiểu được câu nói của Quang Trung về giáo dục
Quang Trung muốn tiến tới thay thế tài liệu học tập bằng tiếng mẹ đẻ, thoát li hẳn sự lệ thuộc vào văn tự nước ngoài.
Một câu hỏi rất đơn giản đến từ mình: Qua bức hình này, các bạn nghĩ gì về cách ứng xử của một bộ phận nhỏ giới trẻ hiện nay?
Các bạn hãy trình bày suy nghĩ của mình dưới dạng đoạn văn ngắn (ít nhất 150 từ). Bài bạn nào trình bày thuyết phục và hấp dẫn thì mình sẽ duyệt câu trả lời nhé!
Trong cuộc sống người khéo ăn, khéo nói luôn được lòng người đối diện. Cách ứng xử thông minh không chỉ tạo ra thiện cảm của mọi người, còn tạo ra không khí vui vẻ, cởi mở, công việc hay cuộc sống cũng vì thế thoải mái hơn, dễ dàng hơn. Ứng xử khéo léo trước hết được thể hiện ở lời nói dịu dàng, biết thưa gửi, lịch sự, khi nói chuyện biết lắng nghe và lắng nghe những gì người khác nói chính là một phần của văn hóa ứng xử. Bạn sẽ nhận lại được cái nhìn thiện cảm và ấn tượng tốt từ người đối diện.Còn bn này thì trái ngược với những gì em đã nói trên.
Khi ứng xử với người xung quanh, chúng ta phải lựa chọn câu từ phù hợp với vai vế, tuổi tác và tùy theo mức độ thân thiết hoặc xã giao. Một số các thanh thiếu niên đang ở độ tuổi phản nghịch thường thích hành động, nói những lời nói theo cảm tính, mục đích của các em là để gây sự chú ý với người lớn. Các em nghĩ đó là hay, là ngầu nhưng thực tế lại là những hành động không hợp với thuần phong mỹ tục và văn hóa của Việt Nam ta. Là người lớn từng trải, các cô chú không nên xem nhẹ thái độ của các em, hãy nghiêm khắc trách phạt nếu cần, vì đây là giai đoạn rèn giũa tính cách, nhân phẩm của thanh thiếu niên, giúp các em có hành vi, thái độ cư xử chuẩn mực đạo đức xã hội.
Để gây ấn tượng tốt với những người xung quanh, cần phải chú ý cử chỉ, thái độ lời nói.
Nếu như mối quan hệ không quá thân thiết thì yêu cầu cư xử lịch sự, nói chuyện dễ nghe, để khiến cho người đối diện có ấn tượng tốt, không cần phải một hai thể hiện sự ngầu lòi, ưu điểm của bản thân, lấy đó mà khoe mẽ trước mặt người khác. Như vậy sẽ tạo cho người khác một cảm giác khó gần, kiêu ngạo, không coi ai ra gì. Chú ý câu từ khi nhắn tin với người mình không thân thiết, nên sử dụng "ngôn ngữ mạng" với đúng người, đúng chỗ, đúng thời điểm. Khi đã nói chuyện thoải mái với nhau thì cần lựa chọn chủ đề nói chuyện cho phù hợp, tránh đào sâu về những chuyện người khác không tiện nói và trách từ ngữ thô bỉ. Trước khi nói nên nghĩ lại xem người đối diện sẽ nghĩ gì, thái độ lịch cần thiệp, tao nhã.
(Mình mới lớp 8, cũng đang ở độ tuổi nổi loạn, nhưng mình được bố mẹ "giáo dục tư tưởng" từ bé nên mình rất lý trí, những bạn cùng độ tuổi cũng như mình nhé... Haizz, mình cũng không biết xưng hô như thế nào cho phù hợp nên nếu sai sót xin góp ý ạ)
Không biết bố mẹ bạn này mà thấy những dòng tin nhắn như thế này thì sẽ nghĩ như thế nào đây???
*Xin lỗi bạn dzì bạn chưa tát chưa đấm được bạn, nhưng hẹn bạn một ngày nào đó.......*
Câu 1. Trình bày các tầng lớp xã hội của các quốc gia cổ đại phương Đông.
Câu 2. Ý nghĩa của các công trình kiến trúc cổ đại phương Đông.
Câu 3. Hiểu biết về chế độ quân điền Trung Quốc thời nhà Đường.
Câu 1. Trình bày các tầng lớp xã hội của các quốc gia cổ đại phương Đông.
Câu 2. Ý nghĩa của các công trình kiến trúc cổ đại phương Đông.
Câu 3. Hiểu biết về chế độ quân điền Trung Quốc thời nhà Đường.
Câu 1 :
Xã hội cổ đại phương đông gồm 2 giai cấp
- Giai cấp thống trị
- Giai cấp bị trị
Câu 2 :
* Ý nghĩa :
- Thể hiện trình độ kỹ thuật, xây dựng của người phương Đông.
- Thể hiện sự phát triển về toán học, kiến trúc của người phương Đông.
- Thể hiện tiềm năng kinh tế.
- Thể hiện uy quyền và tầm ảnh hưởng của vua chuyên chế.
- Thể hiện trình độ và ý chí của con người trong việc xây dựng các công trình lớn.
Câu 3 :
- Chế độ quân điền là nhà Đường lấy ruộng đất công lãng xã và ruộng đất bỏ hoang đem chia cho hộ nông dân.