Câu 1: C

Ước gì trái tim mình là nước
Để không có những vết xước bên trong!
Nếu cảm xúc mà diễn tả được thành lời
Thì… con người ta đã chẳng phải gượng cười khi đau đớn!!!Giả vờ là người dưng
Vài lần bước chung phố
Rồi đèn xanh đèn đỏ
Rồi kẻ bỏ người đi. – trích tus thả thính – dichvuhay.vnThay vì tặng anh một đóa hồng không héo
Hay là để em gửi anh một mối tình không phai!Ngày em đến, em dạy anh các yêu thương trọn vẹn một người.
Ngày em đi, em chưa dạy anh cách quên đi một người anh từng trọn vẹn yêu thương.Hoa vô tình bỏ rơi cành lá
Người vô tình bỏ lỡ tơ duyênNgày em đến, em dạy anh các yêu thương trọn vẹn một người.
Ngày em đi, em chưa dạy anh cách quên đi một người anh từng trọn vẹn yêu thương.Giả vờ là người dưng
Vài lần bước chung phố
Rồi đèn xanh đèn đỏ
Rồi kẻ bỏ người đi.Đem kí ức cất vào trong tủ
Cái gì cũ cứ để nó tự phai…Ngoài kia bão táp mưa sa
Bôn ba mệt quá về nhà với emHoa vô tình bỏ rơi cành lá
Người vô tình bỏ lỡ tơ duyênNhân gian vốn lắm bộn bề
Sao không bỏ hết rồi về bên nhauThay vì tặng anh một đóa hồng không héo
Hay là để em gửi anh một mối tình không phai!Nghe nói anh có nhiều tâm sự,
Thật tình cờ… em có cả vạn tâm tư!Tại sao anh vẫn sợ mất em, ngay cả khi em không thuộc về anh? – nguồn cap thả thính – baogiadinh.vnNgày em đến, em dạy anh các yêu thương trọn vẹn một người.
Ngày em đi, em chưa dạy anh cách quên đi một người anh từng trọn vẹn yêu thương.Tim em đang bật đèn xanh
Mà sao anh mãi đạp phanh thế này!!!Trăng kia ai vẽ mà tròn
Lòng anh ai trộm mà hoài nhớ thươngTôi không sợ người sai, tôi chỉ sợ người luôn có lý do cho cái sai của mình!Duyên phận trời ban
Cớ sao trách được
Duyên số sắp đặt
Đành chấp nhận thôiEm vốn dĩ là hoa dại sao giám đòi hỏi sự nâng niuHoa nở là duyên, hoa tàn là nghiệt
Người đến là phúc, người đi là phận
Duyên sâu thì hợp, duyên mỏng thì tan
Vạn pháp do duyên, vạn sự tuỳ duyên
Không cưỡng không cầu, không mong không khổEm gửi thư tình vào nắng
Người lại bảo rằng thích mưa…trích – stt mưa buồn – dichvuhay.vnNếu không đúng là người mình cần, thì cho dù bên cạnh có bao nhiêu người chăng nữa, cũng vẫn thấy cô đơnĐã bao lần trăng tròn rồi lại khuyết
Đã bao lần định viết rồi lại thôi
Để hôm nay gục đầu trong nỗi nhớ
Tay vô tình đặt bút viết tên em.Em vô tình dẫm lên bông hồng dại
Hoa chỉ buồn mà không nỡ giương gaiBản nhạc buồn len lỏi từng góc phố
Tôi đang buồn giữa thế giới đang vuiHãy cho tôi một tâm hồn của đá
Để tim này lạnh giá với tình yêuHoa đẹp hoa thơm hoa vẫn tàn
Tình nặng tình sâu tình vẫn tan
Rượu đắng rượu say rượu vẫn cạn
Người hứa người thề người vẫn quên.Anh ơi,
Làm sao để nói tiếng yêu không bị từ chối?
Trong em thật bối rối chẳng biết nói hay là thôiTrái tim em vốn hỗn độn
Sao anh còn đến làm lộn xộn thêmTrộm một buổi tham vui
Đổi một đời nhung nhớ
Từ đó phương Nam Bắc
Hai đoạn của địa cầu
Gặp nhau cũng tương tư
Xa nhau càng nhung nhớĐừng mong manh như bồ công anh trước gió
Hãy mạnh mẽ như xương rồng trước bão giôngNhớ em đã là một thói quen không thể bỏ của anh.Đừng đem một nửa rất gần
Đổi trao một thoáng ân cần rất xaCó những người chỉ chờ mình nói 1 câuđể ở lại
Có những người chỉ chờ 1 lần mình dại để bỏ điVệt nắng cuối trời mang yêu thương hòa vào gió
Tôi đứng nơi đó để nước mắt hoà vào mưa

1.Tam giác ABC cân tại A

Còn toii cân cả thế giới vì câu. 

2.Oxi là nguồn sống của nhân loại

Cậu là nguồn sống của tui

...

k cho mk và kb nha!!

Đừng đăng linh tinh nữa nha!!!!

6B

10C

8A

a: Xét tứ giác ABDC có

M là trung điểm chung của AD và BC

=>ABDC là hình bình hành

=>AB=CD và AB//CD
b: Sửa đề: AB<AC

AB=CD

=>CD<AC

=>góc CAD<góc CDA

=>góc CAD<góc BAD

c: góc AMB=góc MAC+góc ACB

góc AMC=góc MAB+góc ABC

mà góc MAC<góc MAB và góc ACB<góc ABC

nên góc AMB<góc AMC

C2 :

b , y = x\(^2\) (P)

y = -4x + m\(^2\) - 4 (d)

Xét pt hoành độ giao điểm của (d) và (P) ta có:

\(x^2=-4x+m^2-4\)

\(\Leftrightarrow x^2+4x-m^2+4=0\) (1)

\(\Delta'=4+m^2-4=m^2\)

(d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt 

<=> pt (1) có 2 nghiệm phân biệt:

<=> m^2=0

<=> m khác 0

Khi đó , pt (1) có 2 nghiệm : \(\left\{{}\begin{matrix}x=-2+m\\x=-2-m\end{matrix}\right.\)

+) . x1 = -2 + m ; x2 = -2 - m

Ta có:

\(x_2=x^3_1+4x^2_4\Leftrightarrow-2-m=\left(m-2\right)^3+4\left(m-2\right)^2\)

<=> \(-2-m=m^3-2m^2-3m+10=0\)

<=> \(\left(m+2\right)\left(m^2-4m+5\right)=0\)

<=> m = -2 ( vì m^2 - 4m +5 > 0 ) (t/m)

+ ) x1 = -2-m ; x2 = -2+m

Ta có :

\(x_2=x^3_1+4x^2_1\Leftrightarrow x-2=\left(-m-2\right)^3+4\left(m-2\right)^2\)

\(\Leftrightarrow m-2=-\left(m-2\right)\left(m+2\right)^2\)

<=> m = 2 (tm )

Vậy ...

a, 23 + ( -77 ) + ( -23 ) + 77

= [ 23 + ( -23 ) ] + [ ( -77 ) + 77 ]

= 0 + 0 = 0

b, ( -2020 ) + 2021 + 21 + ( -22 )

= ( - 2020 ) + 2021 + 21 + ( -21 ) + ( -1 )

= [ ( -2020 ) + 2021 + ( -1 ) ] + [ 21 + ( -21 ) ]

= 0 + 0 = 0

a) 23 + (-77) + (-23) + 77 =
[23 + (-23)] + [(-77) + 77]
=0+0=0
b) (-2 020) + 2 021 + 21 + (-22)
=[(-2 020) + 2 021] + [21 + (-22)]
=1+(-1)
= 0.