cau 1,1+1=
câu 2 , 2+3
caau3, làm sao có thể bay cao hơn tháp TôKyÔ
câu 4, cái gì của mình mà người khác sử dụng nhiều hơn
câu 5 , 4:3=.......
cái gì chủa mình mà người khác sử dụng nhiều hơn là mình
1+1=........
2+2=........
Kb với mình nha!
Câu đố:
Cái gì mà thêm mười vẫn bằng mười, bớt 10 vẫn bằng 10.?
Bố của Lan Hương là nhà thiên văn học. Nhưng có ngôi sao mà bố ko thể hiểu biết được bằng Lan Hương. Đó là sao gì?
Thứ gì là của mình nhưng phải gửi cho người khác, không giữ làm gì?
Ở đâu ngựa ko phải sử dụng 4 chân nhưng vẫn nhảy được?
Có một người nông dân mỗi khi lấy trứng mới về đều ghi rõ thời gian trên vỏ. Một tháng sau gom lại, bác ta ko biết đâu là trứng cũ, trứng mới, trứng của ngày nào. Tại sao vậy?
Ai trả lời đúng 5 câu trên 7 câu thì mình mới kb
1+1=2
2+2=4
Đeo đeo găng tay
Ngôi sao ca nhạc
Bức thư
Bàn cờ
Tại vì bác chỉ ghi hai chữ : hôm nay
Hệ thống túi khí có vai trò gì đối với đời sống của chim bồ câu? ( chú ý câu hỏi có thể có nhiều hơn một đáp án đúng)
1. giúp tận dụng được lượng ôxi trong không khí hít vào, làm tăng hiệu quả hô hấp.
2. làm giảm khối lượng riêng của chim và giảm ma sát nội quan khi bay.
3. làm tăng khả năng tích trữ khí.
4. làm giảm nhu cầu sử dụng khí ôxi, tăng hiệu suất sử dụng khí cacbônic.
A. 1,2
B. 2,3
C. 3,4
D. 1,2,3,4
ĐỐ VUI: CÁI GÌ CỦA MÌNH MÀ NGƯỜI KHÁC SỬ DỤNG NHIỀU , MÌNH SỬ DỤNG ÍT?
trả lời :
cái tên của mình
chúc bạn học tốt
Nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan đã nhận xét xác đáng trong Tục ngữ, ca dao, Dân ca Việt Nam: ''Trong ca dao dân ca Việt Nam có rất nhiều bài nói tới con cò. Những câu ca dao hay của ta và có lẽ cũng rất cổ của ta hầu hết mở đầu bằng con cò: 'con cò bay lả bay la, con cò bay bổng bay cao, con cò lặn lội, con cò trắng bạch như vôi, con cò vàng, con cò kỳ, con cò quăm...' tại sao trong khi hát, người ta lại hay nói nhiều tới loại chim ấy mà không nói tới loại chim khác? Trong các loài chim kiếm ăn ở đông ruộng chỉ có con cò thường gần người nông dân hơn cả''.(1) Tác giả nhà văn hiện đại biện minh cho nhận xét của mình rằng con trâu là bạn thân của dân quê nhưng dù sao hình ảnh con trâu vẵn gắn liền với thực tế nặng nề, khó nhọc nên lúc có nhu cầu thư giãn, bay bổng, người ta luôn nghĩ tới con cò.(2) Còn một lý do khác mà Vũ Ngọc Phan không nói tới, đó là con cò gắn liền với người mẹ quê.Chính lời ru đã nhập tâm vào mỗi chúng ta bóng dáng mẹ hiền qua hình ảnh con cò ...''(3) Đọc văn bản trên và trả lời câu hỏi : 1) cho biết nội dung chính của đoạn văn trên 2) Nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan đã cho biết những lí do nào mà hình ảnh con cò gắn bó nhiều với ca dao dân ca Việt Nam 3) Ở đoạn (1), tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? Nó có tác dụng gì? 4) Ở đoạn (2), tác giả đã sử dụng thao tác lập luận gì? Nó có ý nghĩa như thế nào? chép 4 bài ca dao có hình ảnh con cò
ai giúp mình đi ạ
Sao khó nhìn vậy bạn.Bạn đăng lại câu hỏi rõ ràng tí nhé!
Câu 1. Nhiệt độ bình thường của cơ thể con người là bao nhiêu?
Câu 2. Người già hay dùng cây gậy chống, người trẻ thường dùng cây gậy gì?
Câu 3. Hành gì vừa to vừa lớn, ăn thì không dễ ngắm lại bao la
Câu 4. Sao kim còn có tên gọi dân gian khác là gì?
Câu 5. Sóng gì không có nước
Câu 6. Dụng cụ dùng mài và chứa mực trong viết chữ thư pháp gọi là gì
Câu 7. Bình thường bóng đèn treo trên trần nhà bao lâu thì sẽ bị tháo xuống
Câu 8. Bàn gì không có chân mà có chữ
Câu 9. Số không trong số la mã được viết như nào
Câu 10. Cái gì có thể ăn được mọi thứ cho dù là sắt, thép,cát đá sỏi
Câu 11. Huyện nào của đồng tháp có nhiều sen nhất?
Câu 12. Vị gì mà ai cũng cảm thấy dễ chịu nhất
1: ko bt
2:ko bt
3:hành tinh
4: ko bt
5:wifi, sóng âm
6:ko bt
7:ko bt
8:bàn chân
9:chịu
10:axit
11:tháp mười
12: ko bt
Câu 1: 37 độ C
Câu 2:
Câu 3 :Hành tinh
Câu 4 :
Câu 5 :Sóng điện thoại
Câu 6:
Câu 7: khi hỏng
Câu 8:
Câu 9: o
Câu 10:
Câu 11: Đồng tháp 10
Câu 12: ngọt
góc hỏi vui trả lười từng câu 1 nha
1. Con gì chạy nhanh nhưng không đi đâu? 2. Cái gì luôn tới nhưng không bao giờ đến? 3. Cái gì có thể đi xuyên qua nước mà không ướt? 4. Cái gì có thể bay mà không có cánh? 5. Cái gì có thể đi ngang qua một cánh đồng mà không cần di chuyển? 6. Cái gì có thể đi lên núi mà không cần chân? 7. Cái gì có thể đi qua cửa nhưng không thể đi qua cửa sổ? 8. Cái gì có thể đi ngang qua biển mà không cần bơi? 9. Cái gì có thể đi xuyên qua tường mà không làm hỏng nó? 10. Cái gì có thể đi ngang qua một cây cầu mà không cần đi qua cầu?Câu 1. Viết một đoạn văn (từ 3 đến 4 câu) trình bày những việc làm thể hiện lòng tự trọng của bản thân mình. Trong đoạn văn sử dụng một câu có nhiều vị ngữ. Gợi ý:
+ Nêu được mình là người biết tôn trọng mình và tôn trọng người khác.
+ Biết nhận lỗi trước những việc làm sai trái của chính bản thân.
+ Biết thể hiện cách giao tiếp lịch sự và tế nhị.
a. Nhóm tuổi của quần thể có thể thay đổi không và giải thích? Nêu sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già?
b. Vào mùa xuân người ta thả một đôi sóc trưởng thành (1 đực, 1 cái) vào đồng cỏ mới có nhiều sinh vật khác cùng sống, cho biết tuổi đẻ của sóc là 1 năm. Giả sử mỗi năm con cái đẻ được 4 con (2 đực, 2 cái). Theo lý thuyết số lượng cá thể sóc sau 5 năm là bao nhiêu? Trong thực tế số lượng sóc có thể tăng được như vậy không và giải thích?
a.
- Nhóm tuổi của quần thể luôn thay đổi phụ thuộc vào các điều kiện của môi trường sống
Khi điều kiện môi trường bất lợi các cá thể con non và già bị chết nhiều hơn nhóm tuổi trung bình. Khi điều kiện thuận lợi nhóm tuổi non lớn nhanh, khả năng sinh sản tăng làm cho kích thức quần thể tăng.
- Tháp dân số trẻ là tháp dân số có đáy tháp rộng do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm cao. Cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp nhọn biểu hiện tỉ lệ người tử vong cao. Tuổi thọ trung bình thấp.
- Tháp dân số già là tháp dân số có đáy hẹp, đỉnh không nhọn, cạnh tháp gần như thẳng đứng, biểu thị tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong đều thấp. Tuổi thọ trung bình cao.
b.
- Số lượng sóc sau 5 năm:
Năm 1: 2 + (1 x 4) = 6 con
Năm 2: 6 + (3 x 4) = 18 con
Năm 3: 18 + (9 x 4) = 54 con
Năm 4: 54 + (27 x 4) = 162 con
Năm 5: 162 + (81 x 4) = 486 con
- Trong thực tế số lượng sóc không tăng được như vậy vì các nguyên nhân sau đây:
+ Nguồn sống trong sinh cảnh là có giới hạn.
+ Cạnh tranh cùng loài và khác loài luôn xảy ra, luôn có khống chế sinh học.
+ Quần thể sóc lúc đầu có kích thước quá nhỏ chưa chắc đã duy trì được qua thời gian.