Trong câu chuyện bài học đường đời đầu tiên em ấn tượng nhất là nhân vật nào? Vì sao em lại ấn tượng nhân vật đó? Em hãy trả lời bằng 1 đoạn văn từ 10 - 15 dòng
trong các giai đoạn lịch sử em đã học em ấn tượng vs nhân vật lịch sử nào nhất? hãy tưởng tượng mình là nhân vật đó và kể lại câu chuyện liên quan đến nhân vật đó
giúp mik vs :))
ê quỳnh anh m cho t câu trl đi mãi k lm đc bn bè có lsao đou nha
viết đoạn văn 5-7 câu nêu cảm nhận về một nhân vật mà em ấn tượng trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên
Dế mèn trong bai " Bài học đường đời đầu tiên" được tác giả khắc họa là một chàng dế thanh niên cường tráng khỏe mạnh. Trước hết, Dế Mèn mang vẻ đẹp ngoại hình rất đáng yêu. Tôi càng chứ mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Đầu to, nổi từng tảng,rất bướng. Hai cái răng Đen nhánh. Sợi dâu dài uốn cong. Nhưng dế mèn lại có những nét tính cách đáng trách. Rất kiêu căng ngạo mạng, luôn cho mình đứng đầu thiên hạ. Dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm. Xốc nổi, không chịu suy nghĩ chú đã bày trò trêu chị Cốc dẫn đến cái chết thảm thương của Dế Choắt. Cuối cùng, dế mèn cũng biết phục thiện, biết ăn năn hối lỗi và từ đó rút ra bài học đường đời cho mình. Dế mèn là một hình ảnh đẹp và sinh động.
Tham khảo
Dế mèn trong bai " Bài học đường đời đầu tiên" được tác giả khắc họa là một chàng dế thanh niên cường tráng khỏe mạnh. Trước hết, Dế Mèn mang vẻ đẹp ngoại hình rất đáng yêu. Tôi càng chứ mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Đầu to, nổi từng tảng,rất bướng. Hai cái răng Đen nhánh. Sợi dâu dài uốn cong. Nhưng dế mèn lại có những nét tính cách đáng trách. Rất kiêu căng ngạo mạng, luôn cho mình đứng đầu thiên hạ. Dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm. Xốc nổi, không chịu suy nghĩ chú đã bày trò trêu chị Cốc dẫn đến cái chết thảm thương của Dế Choắt. Cuối cùng, dế mèn cũng biết phục thiện, biết ăn năn hối lỗi và từ đó rút ra bài học đường đời cho mình. Dế mèn là một hình ảnh đẹp và sinh động.
Trong mơ, em được gặp gỡ rất nhiều nhân vật trong những câu chuyện cổ tích đã học. Hãy kể và tả lại một nhân vật mà em cho là ấn tượng nhất ( nhân vật ông tiên )
https://hoc247.net/hoi-dap/ngu-van-6/ke-lai-nhan-vat-co-tich-ma-em-gap-trong-giac-mo-faq446798.html
tham khảo nguồn này nhé
trong bài bầy chim chìa vôi hãy chọn một nhân vật mà em có ấn tượng, viết đoạn văn khoảng 5-7 câu kể lại một sự việc có trong đoạn trích bằng lời của nhân vật đó. trong đó có sử dụng từ ghép và từ láy
Có 2 đoạn, bạn có thể chọn Mon hoặc Mên và đã có sẵn từ ghép, từ láy ở 2 đoạn mà bạn có thể tìm và trình bày:
Nhân vật Mon trong câu chuyện được miêu tả là tò mò, ham hiểu biết, vô tư và hồn nhiên. Mon hỏi những câu hỏi về chim chìa vôi non, chỉ ra sự quan tâm và lòng tốt của mình đối với chúng. Mon không ngại tìm hiểu và thể hiện sự tò mò bằng việc đặt câu hỏi như: "Chúng có ăn được hến không?" và "Bố mẹ chúng đi đâu?". Mon không chỉ tò mò mà còn mang tính chất vô tư và hồn nhiên khi rủ Mên đi tìm thức ăn cho chúng. Mon không có mục đích đen tối hay động cơ tự lợi mà chỉ muốn giúp đỡ và chăm sóc cho bầy chim chìa vôi non.
Trong khi đó, nhân vật Mên được miêu tả là giải thích cho Mon hiểu và đồng tình với Mon trong câu chuyện. Mên không chỉ đáp ứng những câu hỏi của Mon mà còn giải thích cho Mon hiểu về con chim chìa vôi non. Hành động này cho thấy sự tận tụy và lòng tốt của Mên. Mên không chỉ là người thông minh mà còn là người có lòng nhân ái, đồng cảm và quan tâm đến những nhu cầu của Mon. Mên đồng tình với Mon bằng cách tham gia cùng Mon đi tìm thức ăn cho chim chìa vôi non và ý tứ quỳ xuống bên cạnh tổ chim để bầy chim không bị sợ hãi.
Trong các văn bản truyện kí Việt Nam đã học ,em ấn tượng nhất là nhân vật nào?Hãy viết đoạn văn 7-10 câu trình bày cảm nhận đó của mình
từ cảm xúc của nhân vật "tôi" em hãy viết 1 đoạn văm diễn dịch 8-10câu ghi lại những điều tốt đẹp ấn tượng nhất trong buổi tựu trường đầu tiên trong bài "tôi đi học"
Buổi tựu trường đầu tiên của em là một ngày vô cùng đáng nhớ. Lần đầu đến trường còn nhiều bỡ ngỡ nên không dám rời khỏi mẹ một bước. Cô giáo thấy thế đã dắt tay em vào lớp ngồi cùng các bạn. Cô liên tục hỏi thăm em và yêu cầu các bạn giới thiệu nhau. Cô còn nói là các bạn trong lớp phải nâng niu, đỡ đần nhau cùng vượt qua khó khăn trong học tập. Đó chính là điều em nhớ đến bây giờ. Giọng nói ấm áp của cô khảm sâu vào trong tâm trí, mỗi khi nhớ về đều cảm thấy được yêu thương che chở. Nhờ sự dẫn dắt của cô cuối cùng các bạn cũng đã làm quen và bớt đi phần nào sự ngại ngùng ban đầu. Dù đã qua bao nhiêu năm em cũng không thể quên được ngày tựu trường hôm ấy.
Dựa vào nhan đề và ấn tượng ban đầu của bản thân khi đọc lướt qua văn bản, em đoán xem “bài học đường đời đầu tiên” được nhân vật kể lại sau đây là bài học gì?
Theo em bài học đường đời đầu tiên sẽ được nhân vật kể sẽ là những vấp ngã đầu tiên khi bước ra cuộc sống, là bài học khiến nhân vật nhận ra được sự sai lầm của bản thân và khiến từ đó thay đổi chính mình.
Câu1: dựa vào văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" viết 1 đoạn văn miêu tả nhân vật Dế Mèn theo tưởng tượng của em.(Ít nhất khoảng 15 dòng)
Câu2: dựa vào văn bản "Bài học đường đời đầu tiên" viết 1 đoạn văn miêu tả nhân vật Dế Choắt theo tưởng tượng của em.( Ít nhất khoảng 10 dòng)
Câu3: Ở cuối văn bản , sau khi chôn cất Dế Choắt xong , Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ của người bạn xấu số . Em hãy hình dung tâm trạng của Dế Mèn và viết 1 đoạn văn diễn tả tâm trạng của ấy theo lời kể của Dế Mèn.(Khoảng 10-15 dòng)
2. Dựa vào nhan đề và ấn tượng ban đầu của bản thân khi đọc lướt qua văn bản, em đoán xem “bài học đường đời đầu tiên” được nhân vật kể lại sau đây là bài học gì?
Theo em nghĩ, “Bài học đường đời đầu tiên” được nhân vật kể sẽ là những vấp ngã đầu tiên khi bước ra đường đời khiến nhân vật sau đó nhận ra được sự sai lầm của bản thân.
Sau đây là đoạn văn của mình, bạn tham khảo và viết thêm theo ý của bản thân nha
Trong các tác phẩm em học, em ấn tượng nhất với nhân vật anh thanh niên trong "Lặng lẽ Sa Pa" của Nguyễn Thành Long. Anh làm vật lý địa cầu khiêm khí tượng thủy văn "đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất". Anh sống một mình trên đỉnh Yên Sơn cao hơn hai nghìn mét, quanh năm suốt tháng giữa cái lặng lẽ mênh mông của của cây, mây núi. Em ấn tượng với những phẩm chất tốt đẹp của người thanh niên ấy. Anh vô cùng mến khách (vui mừng, cảm động khi có khách đến thăm) và chu đáo, biết quan tâm đến mọi người (hái hoa tặng khách, chuẩn bị trứng luộc cho khách ăn trưa trên xe,...) kể cả người mới gặp lần đầu. Ở một mình nhưng anh luôn gọn gàng ngăn nắp ( căn phòng làm việc của anh sắp đặt rất gọn gàng đâu vào đấy). Dù ở một mình nhưng anh luôn biết tạo niềm vui trong cuộc sống cho bản thân bằng cách trồng rau, nuôi gà. Đặc biệt anh rất say mê công việc và tinh thần trách nhiệm cao rất nghiêm túc, đúng giờ. Anh rất vui khi được sống cống hiến góp phần phát hiện ra đám mây khô giúp không quân ta bắn rơi máy bay Mĩ. Dù lập được chiến công lớn nhưng anh vẫn rất khiêm tốn khi nói về bản thân cho rằng có rất nhiều người xứng đáng hơn trước ý định vẽ lại bức chân dung của anh từ ông họa sĩ. Hình ảnh người thanh niên thể hiện vẻ đẹp của người thanh niên Việt Nam nói chung trong giai đoạn chống Mĩ: giản dị, chân thành và giàu lý tưởng thể hiện cảm hứng của Nguyễn Thành Long khi sáng tác: “SaPa không chỉ là một sự yên tĩnh. Bên dưới sự yên tĩnh ấy, người ta làm việc”.