Bài 1
a, Tìm số đối của : 2; (-5); 2+(-5).
b,So sánh số đối của tổng 2+(-5) với tổng các số đối của 2 và (-5)
Bài 2 Tính và so sánh kết quả.
7+(5-13) và 7+5+(-13)
12-(4-6) và 12-4+6
Bài 3 Tìm số nguyên x biết
x+4=-2
Những câu hỏi liên quan
1 Tìm các từ.
1a: Tìm từ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
1b: Nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
2 Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài 1.
2a: Từ nhóm a.
2b: Từ nhóm b.
Bài 1. Cho hàm số y 2x-1a) Tính giá trị của hàm số y khi x0; x1; x -2b) Tìm giá trị của x khi y3Bài 2. Cho hàm số y -3xa) Vẽ đồ thị hàm sốb) Tìm trên đồ thị hàm số điểm có hoành độ bằng 2c) Tìm trên đồ thị hàm số điểm có tung độ bằng -6
Đọc tiếp
Bài 1. Cho hàm số
y= 2x-1
a) Tính giá trị của hàm số y khi x=0; x=1; x= -2
b) Tìm giá trị của x khi y=3
Bài 2. Cho hàm số
y= -3x
a) Vẽ đồ thị hàm số
b) Tìm trên đồ thị hàm số điểm có hoành độ bằng 2
c) Tìm trên đồ thị hàm số điểm có tung độ bằng -6
Bài 1:
a: x=0 => y=-1
x=1 =>y=1
Đúng 1
Bình luận (0)
bài 1
a) Phân tích số 111 ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của 111
b) Thay dấu * bởi chữ số thích hợp: **.*=111
a) 111 = 3 . 37
Ư(111) = {1; 3; 37; 111}
b) 37 . 3 = 111
Đúng 2
Bình luận (0)
bài 1a Tính giá tị của biểu thức Ax^2-3x+1 khi left|x+dfrac{1}{3}right|dfrac{2}{3}b Tìm x biết: dfrac{3-x}{20}dfrac{-5}{x-3}Bài 2a Tìm các số x,y thỏa mãn: dfrac{x-1}{3}dfrac{y+2}{5}dfrac{x+y+1}{x-2}b Cho x nguyên, tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau: Adfrac{2x+1}{x-3}c Tìm số có 2 chữ số overline{ab} biết: left(overline{ab}right)^2left(a+bright)^3 overline{ab}
Đọc tiếp
bài 1
a> Tính giá tị của biểu thức A=\(x^2-3x+1\) khi \(\left|x+\dfrac{1}{3}\right|=\dfrac{2}{3}\)
b> Tìm x biết: \(\dfrac{3-x}{20}=\dfrac{-5}{x-3}\)
Bài 2
a> Tìm các số x,y thỏa mãn: \(\dfrac{x-1}{3}=\dfrac{y+2}{5}=\dfrac{x+y+1}{x-2}\)
b> Cho x nguyên, tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau: A=\(\dfrac{2x+1}{x-3}\)
c> Tìm số có 2 chữ số \(\overline{ab}\) biết: \(\left(\overline{ab}\right)^2\)=\(\left(a+b\right)^3\)
\(\overline{ab}\)
Bài 1:
b) ĐKXĐ: \(x\ne3\)
Ta có: \(\dfrac{3-x}{20}=\dfrac{-5}{x-3}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{x-3}{-20}=\dfrac{-5}{x-3}\)
\(\Leftrightarrow\left(x-3\right)^2=100\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-3=10\\x-3=-10\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=13\left(nhận\right)\\x=-7\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(x\in\left\{13;-7\right\}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 1a) tìm x biết 2^{x+2}.3^{x+1}.5^x10800b) Ba bạn An, Bình và Cường có tổng sồ viên bi là 74. Biết rằng số viên bi của AN và Bình và Cường tỉ lệ với 4vaf 5. Tnihs số viên bi của mỗi bạnBài 2a) Tìm GTNN của biểu thức: Cdfrac{left|x-2017right|+2018}{left|x-2017right|+2019}b) Tìm tất cả các cặp số nguyên x,y sao cho: x-2xy+y0nếu ai trả lời đc thì mình gọi bằng sư phụ ( kèm 1 like )
Đọc tiếp
Bài 1
a) tìm x biết \(2^{x+2}.3^{x+1}.5^x=10800\)
b) Ba bạn An, Bình và Cường có tổng sồ viên bi là 74. Biết rằng số viên bi của AN và Bình và Cường tỉ lệ với 4vaf 5. Tnihs số viên bi của mỗi bạn
Bài 2
a) Tìm GTNN của biểu thức: \(C=\dfrac{\left|x-2017\right|+2018}{\left|x-2017\right|+2019}\)
b) Tìm tất cả các cặp số nguyên x,y sao cho: x-2xy+y=0
nếu ai trả lời đc thì mình gọi bằng sư phụ ( kèm 1 like )
Bài 1:
a) Ta có: \(2^{x+2}\cdot3^{x+1}\cdot5^x=10800\)
\(\Leftrightarrow2^x\cdot4\cdot3^x\cdot3\cdot5^x=10800\)
\(\Leftrightarrow30^x=900\)
hay x=2
Vậy: x=2
Đúng 2
Bình luận (1)
Bài 1a 2021^2 - 4042 . 2022 + 2022^2b y( 3 - x - y ) + ( 3 + y )( x - y )Bài 2 : Tìm số thực x biếta x^2 - 2021x 0b x^2 ( x - 3 ) + 12 - 4x 0Bài 3 : Cho tam giác ABC vuông tại C (AC BC). Trung tuyến CI (. E và F lần lượt là hình chiếu của I trên cạnh BC và AC.a . Chứng minh tứ giác CEIF là hình chữ nhật?b.H đối xứng với I qua F. Chứng minh tứ giác CHFE là hình bình hành.c.CI cắt BF tại G. O là trung điểm của FI. Chứng minh ba điểm A,O,G thẳng hàng. Bài 4.Tìm giá trị nhỏ nhất của M 4x^2 + y...
Đọc tiếp
Bài 1
a 2021^2 - 4042 . 2022 + 2022^2
b y( 3 - x - y ) + ( 3 + y )( x - y )
Bài 2 : Tìm số thực x biết
a x^2 - 2021x = 0
b x^2 ( x - 3 ) + 12 - 4x = 0
Bài 3 : Cho tam giác ABC vuông tại C (AC < BC). Trung tuyến CI (. E và F lần lượt là hình chiếu của I trên cạnh BC và AC.
a . Chứng minh tứ giác CEIF là hình chữ nhật?
b.H đối xứng với I qua F. Chứng minh tứ giác CHFE là hình bình hành.
c.CI cắt BF tại G. O là trung điểm của FI. Chứng minh ba điểm A,O,G thẳng hàng.
Bài 4.Tìm giá trị nhỏ nhất của M = 4x^2 + y^2 - 4x + 6y + 2032
Các bn giúp mik nha , hơi khó xíu !!!
Bài 1:
\(a,=\left(2021-2022\right)^2=1\\ b,=3y-xy-y^2+3x-3y+xy-y^2=3x-2y^2\)
Bài 2:
\(a,\Leftrightarrow x\left(x-2021\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=2021\end{matrix}\right.\\ b,\Leftrightarrow\left(x-3\right)\left(x^2-4\right)=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=3\\x=2\\x=-2\end{matrix}\right.\)
Bài 4:
\(M=\left(4x^2-4x+1\right)+\left(y^2+6y+9\right)+2022\\ M=\left(2x-1\right)^2+\left(y+3\right)^2+2022\ge2022\\ M_{min}=2022\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{2}\\y=-3\end{matrix}\right.\)
Đúng 1
Bình luận (1)
Bài 1:a) Tìm x, biết: 3.(x - 1) - (x + 1) - 1b) Tìm nghiệm của đa thức: f(x) 2x2 - x Bài 2:Cho đa thức f(x) 2x2 - 3x + x + 1 ; g(x) 3x - 3x3 + 2x2 - 2 ; h(x) 2x2 + 1a) Tính g(x) - f(x) + h(x)b)Tính f(- 1) - h(1/2)c) Với giá trị nào của x thì f(x) h(x) Bài 3:Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi AD là tia phân giác của góc HAC, M là trung điểm của AD. Trên nửa mặt phẳng bờ AC chứa điểm B vẽ tia Ax song song với BC. Trên Ax lấ...
Đọc tiếp
Bài 1:
a) Tìm x, biết: 3.(x - 1) - (x + 1) = - 1
b) Tìm nghiệm của đa thức: f(x) = 2x2 - x
Bài 2:
Cho đa thức f(x) = 2x2 - 3x + x + 1 ; g(x) = 3x - 3x3 + 2x2 - 2 ;
h(x) = 2x2 + 1
a) Tính g(x) - f(x) + h(x)
b)Tính f(- 1) - h(1/2)
c) Với giá trị nào của x thì f(x) = h(x)
Bài 3:
Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi AD là tia phân giác của góc HAC, M là trung điểm của AD. Trên nửa mặt phẳng bờ AC chứa điểm B vẽ tia Ax song song với BC. Trên Ax lấy điểm E sao cho AE = DC
a) Chứng minh tam giác ADC = tam giác DAE
b) Chứng minh tam giác ABD là tam giác cân
c) Gọi I là giao điểm của DE và AH ; K là giao điểm của DE và AB. Chứng minh 3 điểm B, I, M thẳng hàng ?
ĐANG CẦN GẤP ! MONG MỌI NGƯỜI GIÚP ĐỠ ! CẢM ƠN RẤT NHIỀU !
Bài 1
A=\(\dfrac{1}{2\sqrt{3}-2}\)-\(\dfrac{1}{2\sqrt{3}+2}\) và B=\(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}-\dfrac{2\sqrt{x}-1}{x-\sqrt{x}}\) với x>;x≠1
a)Rút gọn biểu thức A và B
b)Hãy tìm các giá trị của x để giá trị biểu thức B bằng \(\dfrac{2}{5}\) giá trị biểu thức A
`a)A=[2\sqrt{3}+2-2\sqrt{3}+2]/[(2\sqrt{3}-2)(2\sqrt{3}+2)]`
`A=4/[12-4]=1/2`
Với `x > 0,x ne 1` có:
`B=[x-2\sqrt{x}+1]/[\sqrt{x}(\sqrt{x}-1)]`
`B=[(\sqrt{x}-1)^2]/[\sqrt{x}(\sqrt{x}-1)]=[\sqrt{x}-1]/\sqrt{x}`
`b)B=2/5A`
`=>[\sqrt{x}-1]/\sqrt{x}=2/5 . 1/2`
`<=>5\sqrt{x}-5=\sqrt{x}`
`<=>\sqrt{x}=5/4`
`<=>x=25/16` (t/m)
Đúng 1
Bình luận (0)
a√a−1a−√a−a√a+1a+√a+(√a−1√a).(3√a√a−1−2+√a√a+1)��−1�−�−��+1�+�+(�−1�).(3��−1−2+��+1)a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn P√a+7�+7c) CMR: Với mọi giá trị thích hợp của a thì P 6
Đọc tiếp
a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn P
c) CMR: Với mọi giá trị thích hợp của a thì P > 6
a√a−1a−√a−a√a+1a+√a+(√a−1√a).(3√a√a−1−2+√a√a+1)��−1�−�−��+1�+�+(�−1�).(3��−1−2+��+1)a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn P√a+7�+7c) CMR: Với mọi giá trị thích hợp của a thì P 6
Đọc tiếp
a) Tìm ĐKXĐ và rút gọn P
c) CMR: Với mọi giá trị thích hợp của a thì P > 6
Đề bị lỗi công thức rồi. Bạn xem lại.
Đúng 0
Bình luận (0)