chứng minh rằng: 6 - 3 = 6
(áp dụng thuyết tương đối của Einstein)
1. Thuyết nào của Einstein xác định rằng, không có gì có thể đi nhanh hơn ánh sáng?
- Thuyết tương đối rộng
- Thuyết Big Bang
- Thuyết tương đối đặc biệt
2. Trong phương trình nổi tiếng của Einstein: E = mc ^ 2; “c” có nghĩa là gì?
- Khối lượng
- Năng lượng
- Tốc độ ánh sáng
3. Einstein trở thành công dân quốc tịch Thụy Sĩ năm 1901, trước đó ông đã từ bỏ quốc tịch nào?
- Sao Hỏa
- Đức
- Hoa Kỳ
4. Vào thời điểm ông công bố thuyết tương đối đặc biệt, Einstein làm công việc gì?
- Làm việc trong gánh xiếc
- Nhân viên bưu điện
- Làm việc tại phòng sáng chế
5. Einstein đoạt giải Nobel năm 1921 cho thành tựu nào?
- Hiệu ứng quang điện
- Thuyết tương đối rộng
- Ăn nhiều xúc xích hơn bất cứ ai trong phòng thí nghiệm
6. Vợ thứ 2 của Einstein, Elsa, là ai?
- Em họ của ông
- Công chúa
- Nghệ sĩ xiếc đu dây
7. Trước khi Einstein công bố thuyết tương đối rộng, công trình nghiên cứu của nhà vật lý nào được công nhận rộng rãi về lực hấp dẫn?
- Howard Wolowitz
- Benjamin Franklin
- Isaac Newton
8. Einstein bác bỏ lý thuyết vật lý nào khi nói rằng "Chúa không chơi xúc xắc"?8. Einstein bác bỏ lý thuyết vật lý nào khi nói rằng "Chúa không chơi xúc xắc"?
-Lý thuyết trò chơi
- Cơ học lượng tử
- Nhiệt động lực học
9. Năm 1939, Einstein đã viết một lá thư kêu gọi Tổng thống Franklin Roosevelt đẩy mạnh dự án phát triển nghiên cứu về bom nguyên tử để chạy đua với Hitler. Dự án đó là:
- Dự án Manhattan
- Dự án Black Hole
- Dự án Roswell
10. Chuyện gì xảy ra với bộ não của Einstein sau khi ông qua đời?
- Trưng bày tại một viện bảo tàng
- Được nghiên cứu bởi các nhà khoa học
- Tất cả những điều trên
Albert Einstein là 1 trong những nhà khoa học vĩ đại nhất mọi thời đại. Tuy nhiên, những thông tin về sự nghiệp và cuộc đời của ông vẫn luôn là bí ẩn với không ít người.
1
1. Thuyết nào của Einstein xác định rằng, không có gì có thể đi nhanh hơn ánh sáng
Đáp án: 3Thuyết tương đối rộng
Thuyết Big Bang
Thuyết tương đối đặc biệt
22. Trong phương trình nổi tiếng của Einstein: E = mc ^ 2; “c” có nghĩa là gì?
Đáp án: 3Khối lượng
Năng lượng
Tốc độ ánh sáng
33. Einstein trở thành công dân quốc tịch Thụy Sĩ năm 1901, trước đó ông đã từ bỏ quốc tịch nào?
Đáp án: 2Sao Hỏa
Đức
Hoa Kỳ
44. Vào thời điểm ông công bố thuyết tương đối đặc biệt, Einstein làm công việc gì?
Đáp án: 3Làm việc trong gánh xiếc
Nhân viên bưu điện
Làm việc tại phòng sáng chế
55. Einstein đoạt giải Nobel năm 1921 cho thành tựu nào?
Đáp án: 1Hiệu ứng quang điện
Thuyết tương đối rộng
Ăn nhiều xúc xích hơn bất cứ ai trong phòng thí nghiệm
66. Vợ thứ 2 của Einstein, Elsa, là ai?
Đáp án: 1Em họ của ông
Công chúa
Nghệ sĩ xiếc đu dây
77. Trước khi Einstein công bố thuyết tương đối rộng, công trình nghiên cứu của nhà vật lý nào được công nhận rộng rãi về lực hấp dẫn
Đáp án: 3Howard Wolowitz
Benjamin Franklin
Isaac Newton
88. Einstein bác bỏ lý thuyết vật lý nào khi nói rằng "Chúa không chơi xúc xắc"?8. Einstein bác bỏ lý thuyết vật lý nào khi nói rằng "Chúa không chơi xúc xắc"
Đáp án: 2Lý thuyết trò chơi
Cơ học lượng tử
Nhiệt động lực học
99. Năm 1939, Einstein đã viết một lá thư kêu gọi Tổng thống Franklin Roosevelt đẩy mạnh dự án phát triển nghiên cứu về bom nguyên tử để chạy đua với Hitler. Dự án đó là:
Đáp án: 1Dự án Manhattan
Dự án Black Hole
Dự án Roswell
1010. Chuyện gì xảy ra với bộ não của Einstein sau khi ông qua đời?
Đáp án: 2Trưng bày tại một viện bảo tàng
Được nghiên cứu bởi các nhà khoa học
Tất cả những điều trên
Nếu bạn trả lời đầy đủ các câu hỏi trên, hãy nhấn "Xem thêm kết quả" Xem kết quả* Kết quả trắc nghiệm kiến thức:
- Nếu trả lời đúng từ 7-10 câu hỏi, bạn quả là một người rất am hiểu về đại thiên tài Albert Einstein. Thật đáng ngưỡng mộ!
- Nếu trả lời đúng từ 4-6 câu hỏi, kiến thức thiên tài Albert Einstein của bạn ở mức trung bình khá.
- Nếu trả lời dưới 4 câu hỏi, có lẽ bạn cần tìm hiểu thêm một số kiến thức thú vị về Albert Einstein cũng như những thiên tài vĩ đại trong lịch sử khác.
Ông không chỉ là đại thiên tài toàn diện nhất mọi thời đại mà còn là một trong những nhân vật chứa đựng bí ẩn được...
các bạn hãy viết 20 câu nói của của thiên tài Albert Einstein thành tiếng anh rồi dịch sang việt
cơ hội tick
tick mình mình tick lại
và đây là kiến thức mình biết về ông ấy các bạn có thể tìm hiểu
Albert Einstein (1879 - 1955) - nhà vật lý lý thuyết người Đức, một trong những nhà khoa học lỗi lạc nhất mọi thời đại. Phát minh của ông đóng góp rất lớn cho nền khoa học chung của thế giới. Trong số đó phải kể đến Thuyết tương đối, giải thích về bản chất của lực hấp dẫn, đến nay lý thuyết này vẫn được sử dụng.
Nhưng ít ai biết rằng, thuở nhỏ Einstein là một cậu bé chậm phát triển, bị giáo viên coi thường. Cha mẹ ông khá lo lắng về cậu con trai nên đã đưa Einstein đến bác sĩ: "Bố mẹ tôi đã lo sợ đến mức họ phải tham khảo ý kiến của bác sĩ", Einstein chia sẻ về quãng thời gian tuổi thơ của mình.
Hồi bé, Einstein thích chơi đàn vĩ cầm trước khi có hứng thú với khoa học. Một lần tình cờ trông thấy chiếc la bàn, Einstein đã bắt đầu tìm tòi, khám phá về khoa học. Năm 1921, Einstein nhận giải Nobel về Vật lý. Năm 1999, tạp chí Times vinh danh vĩ nhân này là "Con người của thế kỷ".
Mặc dù nổi tiếng toàn cầu với những thành tựu khoa học nhưng ông chưa bao giờ coi mình là một con người đặc biệt. Ông khiêm tốn nói rằng: "Tôi không phải là một thiên tài. Tôi chỉ là người vô cùng tò mò mà thôi".
Có lẽ chính bản tính tò mò, ham học hỏi đã giúp cậu bé chậm phát triển Einstein thưở nào trở thành một trong những vĩ nhân được cả thế giới kính nể. Không chỉ để lại cho đời sau những phát minh khoa học, nhà thiên tài này còn để lại cho chúng ta những câu nói bất hủ về cuộc sống. Dưới đây là 13 câu nói để đời của Einstein chắc chắn sẽ khiến bạn gật gù "sao đúng thế?"
1.Giận dữ chỉ náu mình trong lồng ngực của những kẻ ngu xuẩn.
Anger dwells only in the bosom of fools.
2.Nguồn tri thức duy nhất là kinh nghiệm.
The only source of knowledge is experience.
3.Toán học thuần túy, theo cách của riêng nó, là thi ca của tư duy logic.
Pure mathemas is, in its way, the poetry of logical ideas.
4.Thật kỳ diệu rằng sự tò mò vẫn sống sót sau giáo dục truyền thống.
It is a miracle that curiosity survives formal education.
5.Người trí thức giải quyết rắc rối; bậc anh tài ngăn chặn rắc rối.
Intellectuals solve problems, geniuses prevent them.
6.Với tôi thì tôi ưa thói xấu câm lặng hơn là đức hạnh phô trương.
As far as I'm concerned, I prefer silent vice to ostentatious virtue.
7.Mỗi người nên đi tìm điều vốn thế chứ không phải điều mình nghĩ là nên thế.
A man should look for what is, and not for what he thinks should be.
8.Tình yêu là người thầy tốt hơn trách nhiệm.
Love is a better teacher than duty.
9.Thế giới sẽ bị hủy diệt không phải bởi những người làm điều ác, mà bởi những người đứng nhìn mà không làm gì cả.
The world will not be destroyed by those who do evil, but by those who watch them without doing anything.
10.Khi chúng ta chấp nhận giới hạn của mình, chúng ta đã vượt qua nó.
Once we accept our limits, we go beyond them.
11.Nghệ thuật tối thượng của người thầy là đánh thức niềm vui trong sự diễn đạt và tri thức sáng tạo.
It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.
12.Ít người thực sự nhìn với đôi mắt của mình và cảm nhận bằng trái tim mình.
Few are those who see with their own eyes and feel with their own hearts.
13.Quy luật của toán học càng liên hệ tới thực tế càng không chắc chắn, và càng chắc chắn thì càng ít liên hệ tới thực tế.
As far as the laws of mathemas refer to reality, they are not certain, and as far as they are certain, they do not refer to reality.
14.Chỉ cuộc đời sống cho người khác là cuộc đời đáng giá.
Only a life lived for others is a life worthwhile.
15.Giáo dục là thứ gì còn lại sau khi anh đã quên những gì anh học ở trường.
Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.
16.Những tâm hồn vĩ đại luôn va phải sự chống đối mãnh liệt từ những trí óc tầm thường.
Great spirits have always encountered violent opposition from mediocre minds.
17.Chủ nghĩa anh hùng theo mệnh lệnh, bạo lực phi lý và tất cả những điều vô nghĩa nhân danh lòng ái quốc - tôi mới căm ghét chúng làm sao!
Heroism on command, senseless violence, and all the loathsome nonsense that goes by the name of patriotism - how passionately I hate them!
18.Điên rồ: lặp đi lặp lại một việc và hy vọng những kết quả khác nhau.
Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.
19.Ai cũng nên được tôn trọng như một cá nhân, nhưng không phải là thần tượng hóa.
Everyone should be respected as an individual, but no one idolized.
20.Hãy cùng gia đình vui tươi trong miền đất cuộc sống đẹp đẽ này!
Rejoice with your family in the beautiful land of life!
Mik rất thích ông này
Vì ông này là người do thái nên bị phân biệt chủng tộc sau đó ông đã rồi nước Đức và trở thành Dipora ( dipora là những người khong có quốc tịch
trần quang hoàn có người hâm mộ như mình
Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách:
– Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:
45 . 6 = 45 . (2 . 3) = (45 . 2) . 3 = 90 . 3 = 270.
– Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
45 . 6 = (40 + 5) . 6 = 40 . 6 + 5 . 6 = 240 + 30 = 270.
a) Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:
15 . 4; 25 . 12; 125 . 16.
b) Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
25 . 12; 34 . 11; 47 . 101
Cả buối ấy Huy làm thịt được bốn con gà, tất cả đều là gà trống và không có bất cứ một con gà mái nào. Huy cũng cảm thấy có đôi chút kỳ lạ, bởi vì trong chuống gà của nhà ông Phúc, tại sao lại không hề có một con gà mái nào, gà con cũng không hề có, mà chỉ toàn là gà trống như vậy? Nhưng vấn đề ấy Huy cũng chỉ nghĩ một lúc, rồi lại tự lắc đầu cho rằng mình toàn tự hỏi vớ vẩn linh tinh mấy cái chuyện không đâu.
Làm thịt xong mấy con gà trống, thì mặt trời cũng đã đứng bóng, Huy vội xách mấy con gà đã làm thịt vào nhà đặt vào chiếc nồi nhôm to bằng cái thúng, hết lượt cả bốn con gà đều được sắp đặt ngay ngắn, chiếc cổ gà đều được dúi gọn xuống ngập nồi nước.
Huy toan đóng nắp nồi, thì một cảnh tượng kinh khủng hiện ra. Cái con gà trống anh vừa mới cắt cổ mới đây lại đang nghển cổ dậy kêu quang quác như một con chim lợn. Cái tiếng kêu của nó không phải là thứ âm thanh mà đáng ra giống loài của nó không nên xuất hiện.
Éc éc!
a)
15.4=15.(2.2)=15.2.2=30.2=60
25.12=25.(4.3)=(25.4).3=100.3=300
125.16=125,(8.2)=(125.8).2=1000.2=2000
b)
25.12=25.(10+2)=25.10+25.2=250+50=300
34+11=34.(10+1)=34.10+34.1=340+34=374
47.101=47.(100+1)=47.1+47.100=47+4700=4747
nhó k cho mình nhé
a,
15.4=15.(2.2)=30.2=60
25.12=(5.5).12=60.5=300
125.16=125.(2.8)=1000.2=2000
b,
25.12=25.(10+2)=250+50=300
34.11=34.(10+1)=340+34=374
47.101=47.(100+1)=4700+47=4747
Có thể tính nhẩm tích 45 . 6 bằng cách
- áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân
45 . 6 = 45 . ( 2 . 3 ) = ( 45 . 2 ) . 3 = 90 . 3 = 270
- áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
45 . 6 = ( 40 + 5 ) . 6 = 40 . 6 + 5 . 6 = 240 + 30 = 270
a, Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân
15 . 4 ; 25 . 12 ; 125 . 16
b, Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
25 . 12 ; 34 . 11 ; 47 . 101
a) 15 . 4 = 15 . 2 . 2 = 30 . 2 = 60;
25 . 12 = 25 . 4 . 3 = 100 . 3 = 300
125 . 16 = 125 . 8 . 2 = 1000 . 2 = 2000
b) 25 . 12 = 25(10 + 2) = 250 + 50 = 300;
34 . 11 = 34(10 + 1) = 340 + 34 = 374;
47 . 101 = 47(100 + 1) = 4700 + 47 = 4747.
a) 15 . 4 = 15 . 2 . 2 = 30 . 2 = 60;
25 . 12 = 25 . 4 . 3 = 100 . 3 = 300
125 . 16 = 125 . 8 . 2 = 1000 . 2 = 2000
b) 25 . 12 = 25(10 + 2) = 250 + 50 = 300;
34 . 11 = 34(10 + 1) = 340 + 34 = 374;
47 . 101 = 47(100 + 1) = 4700 + 47 = 4747.
Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách:
– Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:
45 . 6 = 45 . (2 . 3) = (45 . 2) . 3 = 90 . 3 = 270.
– Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
45 . 6 = (40 + 5) . 6 = 40 . 6 + 5 . 6 = 240 + 30 = 270.
a) Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:
15 . 4; 25 . 12; 125 . 16.
b) Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
25 . 12; 34 . 11; 47 . 101.
bÀI LÀM
a) x4+x3+2x2+x+1=(x4+x3+x2)+(x2+x+1)=x2(x2+x+1)+(x2+x+1)=(x2+x+1)(x2+1)
b)a3+b3+c3-3abc=a3+3ab(a+b)+b3+c3 -(3ab(a+b)+3abc)=(a+b)3+c3-3ab(a+b+c)
=(a+b+c)((a+b)2-(a+b)c+c2)-3ab(a+b+c)=(a+b+c)(a2+2ab+b2-ac-ab+c2-3ab)=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)
c)Đặt x-y=a;y-z=b;z-x=c
a+b+c=x-y-z+z-x=o
đưa về như bài b
d)nhóm 2 hạng tử đầu lại và 2hangj tử sau lại để 2 hạng tử sau ở trong ngoặc sau đó áp dụng hằng đẳng thức dề tính sau đó dặt nhân tử chung
e)x2(y-z)+y2(z-x)+z2(x-y)=x2(y-z)-y2((y-z)+(x-y))+z2(x-y)
=x2(y-z)-y2(y-z)-y2(x-y)+z2(x-y)=(y-z)(x2-y2)-(x-y)(y2-z2)=(y-z)(x2-2y2+xy+xz+yz)
15 x4 = 15 .(2.2 )
25 . 12 = 25 .(2 .6)
125 . 16 =125 .(8 . 2)
25.12 = (20 + 5 ) . 12
34 .11 = (30 + 4).11
47.101 = (40 + 7 ) x 101
25 x 28
= 25 x 4 x 7
= (25 x 4) x 7
= 100 x 7
= 700
Có thể tính nhẩm tích 45.6 bằng cách:
Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân:
45.6 = 45.(2.3) = (45.2).3 = 90 .3 = 270
Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
45.6 = (40+ 5).6 = 40.6 + 5.6 = 240 +30 = 270
Hãy tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
25.12; 34.11; 47.101
Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: a(b+c)=ab+ac ta có:
25.12 = 25.(10 + 2) = 25.10 + 25.2 = 250 + 50 = 300.
34.11 = 34.(10 + 1) = 34.10 + 34 = 340 + 34 = 374.
47.101 = 47.(100 + 1) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 47 = 4747.
Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6 cm , BC = 10 cm . Vẽ đường cao AH của tam giác ABC ( H thuộc BC )
1 , Chứng minh tam giác ABC đồng dạng với tam giác HAB
2 , Chứng minh AB2 = BC. BH . Áp dụng tính HB
3 , Tia phân giác của góc B cắt AC tại K . Chứng minh rằng : AK . AC = AH. KC
a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HBA\) có:
\(\widehat{BAC}=\widehat{AHB}=90^0\)
\(\widehat{B}\) chung
suy ra: \(\Delta ABC~\Delta HBA\)
\(\Rightarrow\)\(\frac{AB}{HB}=\frac{BC}{AB}\)
\(\Rightarrow\)\(AB^2=HB.BC\)
\(\Leftrightarrow\)\(6^2=HB.10\)
\(\Rightarrow\)\(HB=3,6\)
Xét \(\Delta AHB\) và \(\Delta CAB\) có:
\(\widehat{AHB}=\widehat{CAB}=90^0\)
\(\widehat{ABC}\) chung
suy ra: \(\Delta AHB~\Delta CAB\)
\(\Rightarrow\)\(\frac{AH}{AC}=\frac{AB}{BC}\) (1)
\(\Delta ABC\) có \(BK\) là phân giác \(\widehat{ABC}\)
\(\Rightarrow\)\(\frac{AK}{AB}=\frac{KC}{BC}\)
\(\Rightarrow\) \(\frac{AK}{KC}=\frac{AB}{BC}\) (2)
Từ (1) và (2) suy ra: \(\frac{AH}{AC}=\frac{AK}{KC}\)
\(\Rightarrow\)\(AK.AC=AH.KC\) (đpcm)
những ai mới lớp 6 mà hiểu đc thuyết tương đối của enstein giơ tay, tiện thể giảng luôn thuyết đó giùm mk
Enstein còn có tên gọi khác là Anbe Anhxtanh
Sau đây là thuyết tương đối: (cố gắng hiểu giùm mình)
Thuyết tương đối của Enstein chống đối lại với câu nói của Niutơn. Trong sự tác động tương hỗ của giới tự nhiên nay có một tốc độ rất lớn đó là tốc độ ánh sáng và tất cả mọi người đều nhìn thấy tốc độ ánh sang như nhau. Tức là tốc độ của ánh sang là giá trị bất biến tuyệt đối. Chìa khóa để chứng minh điều đó chính là thời gian – khoảng cách – khối lượng.
Thời gian-Khoảng cách
Ví dụ có một nguồi đứng ở ngoài khoang tàu và một người đứng ở trong khoang tàu. Người quan sát đứng ở khoảng cách giữa một toa tàu đang đi sẽ ấn nút mở đồng thời hai cánh cửa phía trước và phía sau khoang tàu (trên mỗi cánh cửa có treo một chiếc đèn, khi được mở hai đèn sẽ bật sáng). Lúc này đối với người ở trong khoang tàu sẽ nhìn thấy đồng thời cả hai đèn ở hai bên được bật sáng. Nhưng đối với người quan sát đúng ở dưới đường sẽ nhìn thấy đèn ở cửa sau bật sáng trước. Sự viêc xảy ra trong khoang tàu không tàu không đồng thời với việc xảy ra ngoài khoang tày và ngược lại.Nếu như người ngồi trong khoang tàu đứng lên và đi về phía trước thì anh ta sẽ đi được ½ khoang tàu. Nhưng đối với người quan sát thì anh ta đi được nhiều hơn ½ khoang tàu.
=> Cự ly đi đó là giá trị đo mang tính tương đối có thể khác nhau tùy theo người nhìn. Vì vậy thời gian trồi qua cũng chỉ là giá trị đo mang tính tương đối mà thôi.
Khối lượng:
Niutơn đã từng nói: ‘Lực càng lớn thì gia tốc càng lớn. Khối lượng càng lớn thì gia tốc càng nhỏ.’
Vậy ta ví dụ có một con tàu chạy với tốc độ của ánh sáng. Nếu chúng ta tăng tốc con tàu đang chuyển động thì nó cũng không thể vượt quá tốc độ ánh sáng do dần dần cản lực càng lớn.
=> Vì vậy để ứng với cản lực này, khối lượng của con tàu phải tăng lên theo tốc độ.
Kết luận: ‘Tốc độ ánh sáng không thay đổi, thời gian và không gian chỉ mang tính tương đối.’
Năm 1905, Anhxtanh đã bảo vệ thành công luận án “thuyết tương đối”. Đây là một sự kiện lịch sử, nó công khai đấu tranh trực diện với hệ thống vật lý đã ăn sâu bám rễ trong 200 năm qua.
Cho tam giác PMN vuông tại P biết PM = 16cm ; PN = 12cm và MQ là đường trung tuyến của tam giác. Trên tia đối của tia QM lấy một điểm S sao cho QS = QM.
a) Áp dụng định lí Pytago, tính MN?
b) Chứng minh tam giác PMQ = tam giác NSQ.
c) Chứng minh rằng: PS = MN.
d) So sánh góc PMS và góc MNS.
Mọi người giúp em ạ!
a: \(MN=\sqrt{16^2+12^2}=20\left(cm\right)\)
b: Xét ΔPMQ và ΔNSQ có
QP=QN
\(\widehat{PQM}=\widehat{NQS}\)
QM=QS
Do đó: ΔPMQ=ΔNSQ