cau hoi tuong tu

xét ở tử số ta có:

-1;2;-6;24;........

Ta sẽ được -1*-2=2;2*-3=-6;-6*-4=24

Suy ra:số hạng thứ 5 của dãy là:

(24*-5)/a^6=-120/a^6

Cho mik hỏi tí z có gạch ngang ở giữa là j thế

 A=[(-4x-8)+13]/(x+2) 
=-4+13/(x+2) thuộc Z <=> 13/(x+2) thuộc Z <=> 13 chia hết cho (x+2)(do x thuộc Z) 
hay (x+2) thuộc Ư(13)={-1;1;13;-13} 
tìm x 
B=[(x²-1)+6]/(x-1) 
=x+1+6/(x-1) 
làm tiếp như A 
C=[(x²+3x+2)-3]/(x+2) 
=[(x+2)(x+1)-3]/(x+2) 
=x+1-3/(x+2) 
làm tiếp như A 
2/cậu cho đề thiếu đọc lại đề xem A có thuộc Z không 
3,4 cũng vậy

a) a thuộc {-5;5}

b)a=0

Vì GTTĐcủa 1 số nguyên là 1 số tự nhiên

c+d ) Không coc giá trị a thỏa mãn

e)a thuộc {-2;2}

a) Ta có: \(\frac{3+x}{5+y}=\frac{3}{5}\)

=> (3 + x).5 = 3(5 + y)

=> 15 + 5x = 15 + 3y

=> 5x = 3y

=> x = 3/5y

Mà x + y = 16

hay 3/5y + y = 16

=> (3/5 + 1).y = 16

=> 8/5.y = 16

=> y = 16 : 8/5

=> y = 10

=> x = 16 - 10 = 6

Vậy x = 6; y = 10

b) Ta có: \(\frac{x-7}{y-6}=\frac{7}{6}\)

=> (x - 7).6 = 7.(y - 6)

=> 6x - 42 = 7y - 42

=> 6x = 7y

=> x = 7/6y

Mà x - y = -4

hay 7/6y - y = -4

=> 1/6y = -4

=> y = -4 : 1/6

=> y = -24

=> x = -4 - 24 = -28

Vậy x =  -28; y = -24

Có:  a . b < 0   xảy ra 2 trường hợp:

TH1: a > 0; b < 0

TH2: a < 0; b > 0 

Mà b = | a | \(\ge\)0 

Nên chỉ có thể xảy ra TH2: a < 0; và b > 0

Kết luận: a < 0.

Ta có : ab<0, |a|=b và a,b là các số nguyên âm

=> a và b là 2 số nguyên khác dấu

Lại có : |a|=b

Vì giá trị tuyệt đối là 1 số dương

=> b phải là số dương

=> a là số âm

Vậy a là số âm.

KHOAN ĐÃ LỚP 6 ĐÃ HỌC HẰNG ĐẲNG THỨC SỐ 5 ĐÂU LỚP 8 MỚI HỌC MÀ

Đây là đề thi học sinh giỏi môn toán cấp huyện.

a: \(A=\dfrac{-13}{a}+\dfrac{7}{a}=\dfrac{-6}{a}\)

Để A là số nguyên thì \(a\inƯ\left(-6\right)\)

hay \(a\in\left\{1;-1;2;-2;3;-3;6;-6\right\}\)

b: \(B=\dfrac{2b-3}{15}+\dfrac{b+1}{5}=\dfrac{2b-3+3b+3}{15}=\dfrac{5b}{15}=\dfrac{b}{3}\)

Để B là số nguyên thì b chia hết cho 3

hay b=3k, với k là số nguyên