`a) ((-14).15)/(21.(-10))`

`=(-7.3.5.3)/(7.3.(-2).5)`

`=3/2`

`b) ((-7).12)/((-16).(-14))`

`=(-7.3.2.2)/(-2.2.2.(-7).2)`

`=(-3)/4`

`c) ((-11).(-5))/(15.22) `

`=(-11.(-5))/(3.5.11.2)`

`=1/6`

`d) ((-10).(-18))/((-6).25.7)`

`=(-5.2.-2.3.3)/(-2.3.5.5.7)`

`=6/35`

`e) (5.7-7.9)/(7.2+6.7)`

`=(7.(5-9))/(7.(2+6))`

`=-4/8`

`=-1/2`

`f) (11.9-22.3)/(33.2)`

`=(33.(3-2))/(33.2)`

`=1/2`

"Nghĩ là làm" rút gọn chủ ngữ

rút gọn chủ ngũ á đi bn

Tham khảo:

Học sinh phòng dịch rất tốt. Theo như yêu cầu của sở giáo dục và đào tạo, các trường học đã tiến hành cho học sinh nghỉ học để phòng chống dịch Covid19. Sau một thời gian dài xa trường lớp , thày cô , bạn bè , ngày 4/05, các em học sinh chính thức được quay trở lại trường học. Trở về trường với bao cảm xúc hân hoan. Vui có. Mừng có.  Tất cả những điều đó đã tạo nên niềm phấn khởi và hân hoan trong lòng các em học sinh . Theo hướng dẫn của các thày cô giáo , các em học sinh nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng chống dịch. Thày cô đã hướng dẫn học sinh của mình cần sát khuẩn tay trước khi vào lớp học. Học sinh được thày cô hướng dẫn các biện pháp phòng dịch kịp thời nên cũng cảm thấy rất an tâm khi đến trường. Cùng với đó, các em cũng cần đeo khẩu trang và ngồi dãn cách nhau 2m để đảm bảo an toàn sức khỏe. Theo sự chỉ bảo của thày cô , các em học sinh đã nghiêm túc thực hiện . Điều này cho thấy các em đã có ý thức phòng dịch rất tốt .

* Chú thích 

- Câu đặc biệt : Vui có. Mừng có.  (liệt kê, thông báo

- Câu rút gọn : Trở về trường với bao cảm xúc hân hoan. (rút gọn chủ ngữ)

Rút gọn rồi tính:                                                                                                                                               \(a.\frac{16}{24}-\frac{1}{3}=\frac{2}{3}-\frac{1}{3}=\frac{1}{3}\)

\(b.\frac{4}{5}-\frac{12}{60}=\frac{4}{5}-\frac{1}{5}=\frac{3}{5}\)

Tính rồi rút gọn:

\(a.\frac{17}{6}-\frac{2}{6}=\frac{15}{6}\)

\(b.\frac{16}{15}-\frac{11}{15}=\frac{5}{15}=\frac{1}{3}\)

\(c.\frac{19}{12}-\frac{13}{12}=\frac{6}{12}=\frac{1}{2}\)

1a2/3-1/3=1/3            c4/5-1/5=3/5             tinh roi rut gon 17/6-2/6=15/6=5/2             16/15-11/15=5/15=1/3           19/12-13/12=6/12=1/2

chuc bn hoc tot

lớp 1 à cu

Rút gọn rồi tính:

a) $\frac{16}{24}–\frac{1}{3}=\frac{2}{3}–\frac{1}{3}=\frac{2–1}{3}=\frac{1}{3}$     

b) $\frac{4}{5}–\frac{12}{60}=\frac{4}{5}–\frac{1}{5}=\frac{3}{5}$

Tính rồi rút gọn:

a) $\frac{17}{6}–\frac{2}{6}=\frac{17–2}{6}=\frac{15}{6}=\frac{5}{2}$             

b) $\frac{16}{15}–\frac{11}{15}=\frac{16–11}{15}=\frac{5}{15}=\frac{1}{3}$

c) $\frac{19}{12}–\frac{13}{12}=\frac{19–13}{12}=\frac{6}{12}=\frac{1}{2}$

3/6=1/2

3/6 = 3:3/6:3=1/2

\(\frac{34}{51}=\frac{2}{3}\)

các phân số bằng 2/3 và có mẫu số nhỏ hơn 30 là: 4/6; 6/9; 8/12; 10/15; 12/18; 14/21; 16/24.

34/51=2/3

các phân số bằng nó là :

  2/3;4/6;6/9;8/12;10/15;12/18;14/21;16/24;18/27

cảm ơn nghia

a: =1/2+3/2=2

b: =2/5+7/5=9/5

c: =2/3+2/3=4/3

ai trả lời cho mình vs sos

3/6 + 12/8 = 1/2 + 3/2 = 4/2 = 2

2/5 + 56/40 = 2/5 + 7/5 = 9/5

4/6 + 16/24 = 2/3 + 2/3 = 4/3

\(\frac{5.\left(-6\right)}{9.25}\)\(=\frac{5.3.\left(-2\right)}{3.3.5.5}=\frac{-2}{3.5}=-\frac{2}{15}\)

\(\frac{5\times-6}{9\times25}\)= \(\frac{-30}{225}\)=\(\frac{-2}{15}\)

\(\frac{5.\left(-6\right)}{9.25}=\frac{5.3.\left(-2\right)}{3.3.5.5}=\frac{-2}{3.5}=\frac{-2}{15}\)