em hãy giải quyết 1 tình huống trong thực tế để thực hiện 1 nhiệm vụ nào đó.Hãy giải thích và đưa ra nhận xét
1. Thảo luận để đưa ra cách thể hiện là người có trách nhiệm trong các tình huống sau:
2. Thực hành sám vai thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các tình huống trên.
` TH 1/`
Nếu là bạn của Cúc em sẽ cho Cúc mượn vở chép bài , những chỗ bạn chưa hiểu rõ em sẽ giảng lại cho bạn hiểu để giúp bạn trong việc cải thiện lực học và điểm số
` TH 2/`
Nếu là Nam em vào mỗi buổi sáng em sẽ sang nhà Huy để kịp chở bạn đi học , trên trường em cũng sẽ chăm sóc cho Huy cẩn thận
` TH 3/`
Nếu em là bạn Mai em sẽ chạy tới nhà Mai sau khi nghe tin bạn bị sốt để lấy lấy lọ hoa đi để kịp mang tới lớp để trang trí và nhắc nhở Mai ở nhà nghỉ ngơi để mai có thể lên lớp đi học
Trong những tình huống sau, theo em, tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích tại sao ?
Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung sẽ đưa em đi chơi công viên, nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên bố không thực hiện được lời hứa của mình.
Bố Trung không thể đưa Trung đi chơi công viên như đã hứa, nhưng điều đó không thể nói bố Trung là người thất hứa. Bởi vì bố Trung phải đi công tác đột xuất chứ không phải đó là ý muốn.
Hãy cùng với bạn thực hiện theo quy trình 5 bước để giải quyết vấn đề trong tình huống dưới đây.
Tình huống: Tranh thủ giờ ra chơi, các bạn học sinh đến thư viện của nhà trường mượn sách và xảy ra tình trạng một số học sinh chưa mượn được sách đã phải trở về lớp để vào tiết học tiếp theo.
Một số thông tin về thư viện của nhà trường như sau: Thư viện của nhà trường có rất nhiều sách và chưa ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí thư viện; Mỗi học sinh đến mượn sách cần điền thông tin vào phiếu mượn sách, đưa cho nhân viên thư viện; Nhân viên thư viện đi lấy sách để giao cho học sinh mượn; Do không nhớ hết vị trí của các cuốn sách trong thư viện và không biết cuốn sách đã được mượn hết hay chưa nên đôi khi thời gian nhân viên thư viện tìm sách khá lâu
[A1]
Trong tình huống sau,theo em,tình huống nào biểu hiện hành vi giữ chữ tín(hoặc ko giữ chữ tín) và giải thích tại sao?
b)Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung sẽ đưa em đi chơi công viên,nhưng vì phải đicong tác đột xuất nên bố ko thực hiện đc lời hứa của mk.
Trường hợp của bố Trung là trường hợp ngoại lệ, vì bố bận công việc đột xuất, là sự việc ngoài ý muốn, bố không thể đưa Trung đi chơi như lời bố đã hứa, bố không cố tình thất hứa với Trung nên không thể nói bố Trung là người không giữ chữ tín hoặc giữ chữ tín.
trường hợp nay bố Trung ko phairlaf người ko giữ chữ tín vì đó là công việc đột xuất ko thể trách bố Trung là người ko có chữ tín đc có thể sau khi công tác về bố sẽ đền bù cho Trung
trong tình huống này bố Trung là người giữ chữ tín vì do fải đi công tác đột xuất nên mới k thể giữ được lời hứa
Nền lớp học được lát bằng các viên gạch. Em và bạn được giao nhiệm vụ tính số viên gạch lát nền lớp học. Hãy thảo luận với bạn để chia sẻ nhiệm vụ này thành những nhiệm vụ nhỏ hơn và phân công nhau thực hiện. Hãy giải thích tại sao em và bạn lại chia việc và phân công thực hiện như vậy.
Để tính số viên gạch lát nền lớp học, em sẽ chia nền lớp học thành các phần như: mục giảng và phần còn lại chia làm 4 phần. Em phân công 5 bạn đếm, sau đó cộng kết quả của 5 bạn lại để có tổng số viên gạch cần dùng lát nền lớp học.
Em và bạn chia việc cũng như phân công thực hiện như vậy để rút ngắn thời gian tính toán và tăng độ chính xác của kết quả.
giải quyết tình huống Bình mượn sách của H để đọc ,thấy trong sách nhiều hình vẽ đẹp ,Bình đã tự ý cắt mốt số hình trong sách rồi đưa trả cho H Em hãy nhận xét hành vi của Bình Bình có quyền gì đối với quyển sách đó ? Vì sao?
1)tìm 2-3 tình huống gần gũi trong thực tiễn cuộc sống mà em cần vận dụng phương thức tự sự để giải quyết tình huống đó
2)theo em, làm thế nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự
ai giúp mk với ,mk sẽ kb và tick cho người đó
Dựa vào kinh nghiệm đã có, em hãy chia sẻ cách hóa giải mâu thuẫn trong các tình huống
Tình huống 1: Hương mắng em trai vì mải chơi điện tử nên quên nhiệm vụ tưới cây. Bà nội đã bênh em và mắng Hương. Mẹ chứng kiến sự việc và giải thích với bà là Hương không sai, nhưng bà lại cho là mẹ cãi bà nên rất giận mẹ.
Nếu là Hương, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Em của Khánh đang ở tuổi dậy thì nên rất muốn khẳng định mình, em muốn được tự quyết định mọi việc từ học tập đến kết giao bạn bè....khiến bố mẹ rất lo lắng. Bố nhắc em bớt giao du với bạn, dành nhiều thời gian cho học tập, nhưng em cãi lại:"Bố đừng can thiệp vào việc của con, tự biết sắp xếp" Bố khánh rất tức giận.
Nếu là Khánh em sẽ làm gì?
Hướng dẫn:
TH1. Nếu là Hương em sẽ giải thích với bà là vì em trai mải chơi nên mới bỏ quên công việc, việc đó thì em trai phải khắc phục, lần sau phải có trách nhiệm hơn trong công việc mình đã làm. (còn bà cứ cố thì chịu nhé).
TH2. Nếu là Khánh em sẽ khuyên em của mình không nên làm thế tại vì tuổi trưởng thành chỉ có một, sai một bước là không làm lại được đâu.
Phủ định siêu hình (phủ định sạch trơn, xóa bỏ cái cũ hoàn toàn không mang đến sự phát triển): Phá bỏ những giá trị cổ, cũ, xây dựng một thành phố mới không quan tâm đến giá trị cũ.
Phủ định biện chứng (Phủ định cái cũ để đem đến sự phát triển của cái mới trên nền tảng cái cũ). Giữ lại những nét đẹp phố cổ, những công trình kiến trúc lâu đời, có giá trị văn hóa. Kết hợp với đó là xây những công trình mới dựa theo âm hưởng của thời đại nhưng vẫn mang những nét truyền thống của Hà Nội. Bên cạnh đó là quy hoạch hệ thống giao thông và các công trình hợp lý tránh tình trạng tắc nghẽn, ngập lụt để giữ giá trị, nét đẹp nghìn năm văn hiến, thanh lịch của Hà Nội xưa.