Cho các sinh vật sau: thủy tức, ếch nhái, thằn lằn, ngựa. hãy sắp xếp chúng theo đúng trật tự tiến hóa về hình thức sinh sản ?
Câu 13. Cho một số sinh vật sau: lươn, nhái, cá sấu, chim đà điểu, thỏ, ngựa, thằn lằn, kì nhông, cá mập, gà, vịt, ếch cây, cóc, cá lóc, chó. Hãy sắp sếp chúng vào các nhóm thuộc động vật có xương sống? *
Cho một số động vật sau: cá voi, ếch đồng, châu chấu, giun đất, cá chép, thủy tức, gà, thằn lằn. Hãy sắp xếp các động vật trên theo chiều hướng tiến hoá về sinh sản . Nêu chiều hướng tiến hoá của các động vật về tập tính nuôi con
con ko đươc chăm sóc-được nuôi bằng sữa diều, mớm mồi-nuôi bằng sữa mẹ, đc bảo vệ học tập thích nghi vs đời sống
thủy tức-giun đất-châu chấu-cá chép -ếch-thằn lằn-gà-cá voi
trình bày sự tiến hóa về cơ quan di chuyển, tổ chức cơ thể, sinh sản? Và ý nghĩa sự tiến hóa đó đối với dộng vật? Sắp xếp các đại diện theo thứ tự tiến hóa về di chuyển, sinh sản và lí giải thứ tự sắp xếp đó: biến hình, cá rô, cá sấu, cá cóc Tam Đảo, thủy tức, vịt , khỉ
2. Cho các sinh vật sau: Cá mè, ngựa, ếch, chim bồ câu, cá sấu. Hãy sắp xếp các sinh vật trên vào các lớp của ngành động vật có xương sống theo thứ tự tiến hóa từ thấp đến cao.
Cá mè -> Ếch -> Cá sấu -> Chim bồ câu -> Ngựa
Cá mè -> Ếch -> Cá sấu -> Chim bồ câu -> Ngựa
cho các sinh vật bọ rùa,ếch nhái,rắn,cây cỏ,châu chấu,vi khuẩn,gà,diều hâu,sâu ăn lá,bọ ngựa,thằn lằn a,Hãy viết 6 chuỗi thức ăn và 1 lưới thức ăn b,Chỉ ra các thành phần của lưới thức ăn trên
Cho tên các động vật sau: cá chép, cá voi, con gà, cá lóc, ếch đồng, con lợn,cá sấu, thằn lằn, nhái, cá heo, con chim bồ câu,ễnh ương. Em hãy sắp xếp chúng vào các lớp động vật đã học cho phù hợp?
- Tìm các đặc điểm cấu tại ngoài và sinh sản của (cá, ếch, thằn lằn, chim) thích nghi với đời sống?
- Qua đặc điểm cấu tạo ngoài và sinh sản của các ngành động vật đã học hãy nêu rõ:
+ Hướng tiến hóa của giới động vật
+ Mục đích của sự tiến hóa
+ Tiến hóa ảnh hưởng bởi các yếu tố nào
- Vì sao đa dạng sinh học ngày nay càng nghèo nàn, khó phục hồi - Con người có liên quan và trách nhiệm như thế nào để duy trì sự ổn định của đa dạng sinh học.
Câu 7. Hãy sắp xếp các động vật sau vào các ngành động vật có xương sống đã học sao cho phù hợp: Cá voi, thỏ, đà điểu, chó, ếch, cá hồi, khỉ, ba ba, thằn lằn, nhái, cá cóc
Có xương sống: Ca voi, thỏ, đà điểu, chó, ếch, cá hồi, khỉ, cá cóc. Cho mik k nha
Nhóm nào dưới đây gồm toàn sinh vật hằng nhiệt?
Nấm, thỏ, ếch, vi khuẩn.
Bò, cừu, ngựa, hổ.
Ruồi giấm, ếch nhái, cá chép.
Rắn đuôi chuông, thằn lằn, voi.