ét o ét (part 4) :")
ai spam mà ko trl sẽ bc
ét o ét (part 3)
khum làm thì thui ẹ, đừng spem câu trl
Bài 1)
Số học sinh giỏi có là
40 x25%=10 (học sinh)
Số học sinh trung bình có là
10x 2/5= 4 (hoc sinh)
Số học sinh khá có là
40-10 -4 = 26 (học sinh)
Tỉ số % số học sinh khá so với cả lớp là
26 : 40 x 100= 65%
Bài 2
Số học sinh khối 6 có là
1008 x 5/14= 360 (học sinh)
Số học sinh nữ có là
360 x 2/5 = 144 (học sinh)
Số học sinh nam có là
360 - 144= 216 (học sinh)
`1`
Số h/s giỏi là
`40` x `25`% = `10` (h/s)
Số h/s TB là
`10` x `2/5`= `4` (h/s)
Số h/s khá là
`40` - `10` - `4` = `26` (h/s)
số h/s khá chiếm:
`26` : `40` x `100`%= `65`%
đáp số :.........
`2`
khói 6 có :
`1008` x `5/14`= `360` (h/s)
h/s nữ trong khối 6 đó có
`360` x `2/5` = `144` (h/s)
h/s nam trong khói 6 là
`360` - `144`= `216` (h/s)
đáp số :........
em đến phá típ đêy chị ka
cái này không phải spam nhé mà là quá spam luôn
ét o ét (part 5)
a)
Tổng số vé có là
8000 : 20%= 40000 (vé)
b)
Ngày thứ 1 bán được số bé là
\(40000.\dfrac{3}{5}=24000\left(vé\right)\)
c)
Ngày thứ 2 bán được số vé là
\(40000x25\text{%=10000(vé)}\)
Ngày thứ 3 bán được số vé là
\(40000-24000-10000=6000\left(vé\right)\)
Tỉ số % ngày thứ 3 so với tổng số vé là
\(6000:40000x100=15\)%
a) Tổng số vé đã bán: \(8000:20\%=40000\) (vé)
b) Số vé bán được trong ngày thứ nhất: \(40000.\dfrac{3}{5}=24000\) (vé)
c) Số vé bán được trong ngày thứ ba: \(40000.25\%=10000\) (vé)
Số vé bán được trong ngày thứ ba: \(40000-\left(24000+8000\right)=6000\) (vé)
Tỉ số phần trăm của số vé bán trong ngày thứ ba so với tổng số vé đã bán: \(\dfrac{6000}{40000}.100\%=15\%\)
Bài 7:
a.Tổng số vé là:
\(8000:20\%=40000\left(vé\right)\)
b.Ngày thứ nhất bán đc số vé là:
\(40000\times\dfrac{3}{5}=24000\left(vé\right)\)
c.Ngày thứ 2 bán đc là:
\(40000\times25\%=10000\left(vé\right)\)
Ngày thứ 3 bán đc là:
\(40000-24000-10000=6000\left(vé\right)\)
Tỉ số phần trăm của ngày thứ 3 so với tổng số vé là:
\(6000:40000\times100\%=15\%\)
ét ô ét
Trong dãy số dưới đây, số 2007 sẽ nằm ở dòng bao nhiêu?
mk ko thích giải kiểu này vì mk ko bt tại sao hiệu là 53 mà số 2007 lại nằm ở dòng 63:
giúp mk
Ét o ét (ko cần hình)
a: AC=căn 4,5^2+6^2=7,5cm
b: Xét ΔFBC có
H là trung điểm của CB
HA//FB
=>A là trung điểm của FC
ΔFBC vuông tại B có BA là trung tuyến
nên BA=AF
=>ΔAFB cân tại A
số bé nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng bằng 17
please giúp mình help me ét o ét
Đáp án:
1079
Giải thích các bước giải:
Số nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng bằng 23 là số 1589
Số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng bằng 17 là số 1079
Số nhỏ nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng bằng 14 là số 1049
học tốt và đừng quên kích cho mình nha vv
Số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau mà tổng bằng 17 là số 1079
Cho đa thức P = 8x2y2z – 2xyz + 5y2z – 5x2y2z + x2y2 – 3x2y2z.
a) Thu gọn và tìm bậc của đa thức P
ÉT O ÉT đang cần gấp mn oi ai nhanh nhất mình sẽ tick nka
Ta có: P = 8x2y2z – 2xyz + 5y2z – 5x2y2z + x2y2 – 3x2y2z
= (8x2y2z – 3x2y2z– 5x2y2z) + x2y2– 2xyz + 5y2z
= x2y2– 2xyz + 5y2z.
ét o ét (part 4)
Câu 3, Hãy cho bt đầu vào, đầu ra của các thật toán sau đây?
a, thuật toán nhân đôi số a
b, thuật toán tìm số lớn hơn trong 2 số a và b
c, thuật toán tính trùng bình cộng của 2 số a và b
d, thuật toán tìm ước số chung lớn nhất của 2 số a và b
bạn tham khảo nha
a) Thuật nhân đôi một số a
Đầu vào: số a
Đầu ra: giá trị 2 x a
b) Thuật tìm số lớn hơn trong hai số a,b
Đầu vào: hai số a,b
Đầu ra: số lớn hơn
a, đầu vào:a; đầu ra:a x 2
b, đầu vào:a,b; đầu ra:số lớn hơn giữa a và b
c, đầu vào:a,b; đầu ra:(a+b):2
d, đầu vào:a,b; đầu ra:ƯCLN(a,b)
ét o ét cíu mik
cho S = 5 + \(5^2+5^3...+5^{2020}+5^{2021}\) . Chứng tỏ 4.S + 5 = \(5^{2022}\)
ÉT O ÉT
\(S=5+5^2+5^3+...+5^{2020}+5^{2021}\\ 5S=5^2+5^3+5^4+...+5^{2021}+5^{2022}\\ 5S-S=\left(5^2+5^3+5^4+...+5^{2021}+5^{2022}\right)-\left(5+5^2+5^3+...+5^{2020}+5^{2021}\right)\\ 4S=5^{2022}-5\\ 4S+5=5^{2022}\left(DPCM\right)\)
Ét ô ét làm ơn giúp người đi mà sẽ trả ơn
Một xe máy có trọng lượng là 350N thì khối lượng là bao nhiêu?
Vì 10N(Niu) = 1kg
=>350N(Niu)= 35kg