Tìm $x,$ $y$ trong hình vẽ sau:
A B C x y H 30 AB AC 5 6
Đọc tiếp
Tìm $x,$ $y$ trong hình vẽ sau:
Những câu hỏi liên quan
A 4 D B C E x 5 y 24 10 tìm đọ dài x,y trong hình vẽ sau
Đọc tiếp
tìm đọ dài x,y trong hình vẽ sau
A B C D E F G H 12 cm y 16 cm Hình vẽ bên, cho biết: AB // CD // EF // GH; AC CE EG;BD DF FH; AB x(cm); CD 12cm; EF y(cm); GH 16cm.Thế thì giá trị của x và y là:
Đọc tiếp
Hình vẽ bên, cho biết: AB // CD // EF // GH; AC = CE = EG;
BD = DF = FH; AB = x(cm); CD = 12cm; EF = y(cm); GH = 16cm.
Thế thì giá trị của x và y là:
Giải:
Hình thang CDHG có: CE = GE , DF = HF ( gt )
=> EF là đường TB của hình thang.
=> EF = \(\dfrac{CD+GH}{2}\) = \(\dfrac{12+16}{2}\) = 14 cm ( hay y = 14 cm )
Hình thang ABFE có: AC = CE, BD = DF ( gt )
=> CD là đường TB của hình thang trên.
=> CD = \(\dfrac{AB+EF}{2}\)
mà CD = 12 cm, EF = 14 cm ( cmt )
=> AB = 12.2 - 14 = 10 cm ( hay x = 10 cm )
Vậy x = 10 cm, y = 14 cm
Đúng 0
Bình luận (0)
CÂU 2: Một người đi xe máy với vận tốc 30 km/h trong x giờ, sau đó họ tăng vận tốc thêm 5 km/h và đi trong y giờ. Tổng quãng đường người đó đi được là:
A. 30x + 5y.
B. 30(x + y) + 35y.
C. 30x + (30 + 5)y.
D. 30x + 35 (x + y).
Xem chi tiết
Quãng đường đi với vận tốc 30km/h là :
S1=v1.t1=30x (km)
Quãng đường đi với vận tốc 35 km/h là :
S2=v2.t2 = 35y (km)
Tổng quãng đường đi được là
S = S1 + S2 = 30x + 35y
Đúng 1
Bình luận (0)
Tam giác ABC vuông tại A,đường cao AH ;HE vuông góc AB;HF vuông góc AC1,CM:AE*ABAF*AC2,CM:tam giác AEF đồng dạng tam giác ACB3,Cho BH8cm;CH18cm.Tính EF?4,M là trung điểm của BC.CM:AM vuông góc EF?5,Cho BC2a cố định .Tìm vị trí của A để S tam giác AHF max6,Đặt ABc;ACb;BCa(a;b;c0);AHh;BEx;CFy(h,x,y0)CM:a,frac{x}{y}frac{c^3}{b^3}b,3h^2+x^2+y^2a^2c,acdot xcdot yh^3P/s:chỉ cần làm câu 5 và 6 thôi nha
Đọc tiếp
Tam giác ABC vuông tại A,đường cao AH ;HE vuông góc AB;HF vuông góc AC
1,CM:AE*AB=AF*AC
2,CM:tam giác AEF đồng dạng tam giác ACB
3,Cho BH=8cm;CH=18cm.Tính EF?
4,M là trung điểm của BC.CM:AM vuông góc EF?
5,Cho BC=2a cố định .Tìm vị trí của A để S tam giác AHF max
6,Đặt AB=c;AC=b;BC=a(a;b;c>0);AH=h;BE=x;CF=y(h,x,y>0)
CM:a,\(\frac{x}{y}=\frac{c^3}{b^3}\)
b,\(3h^2+x^2+y^2=a^2\)
c,\(a\cdot x\cdot y=h^3\)
P/s:chỉ cần làm câu 5 và 6 thôi nha
Giúp mình với các bạn 😓
BÀI 1 : Cho 1 tam giác ABC cân tại A (góc a 90) .Vẽ BH vuông góc AC ( H thuộc AC ) , CK vuông góc AB, (k thuộc AB)
a) Vẽ hình vs gt –kl
b) Chứng minh rằng AH AK
c) Gọi I là giao điểm của BH vs CK. Chứng minh góc KAI góc HAI
BÀI 2:
Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở bảng tần số sau :
Điểm (x) 7 8 9 10
Tần số (n) 7 5 n 2
Biết X 8,0 . hãy tìm giá trị của n
BÀI 3
a) Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở b...
Đọc tiếp
Giúp mình với các bạn 😓
BÀI 1 : Cho 1 tam giác ABC cân tại A (góc a <90) .Vẽ BH vuông góc AC ( H thuộc AC ) , CK vuông góc AB, (k thuộc AB) a) Vẽ hình vs gt –kl b) Chứng minh rằng AH =AK c) Gọi I là giao điểm của BH vs CK. Chứng minh góc KAI = góc HAI BÀI 2: Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở bảng tần số sau : Điểm (x) 7 8 9 10 Tần số (n) 7 5 n 2 Biết X =8,0 . hãy tìm giá trị của n BÀI 3 a) Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của 1 tổ học sinh được ghi lại ở bảng tần số sau Điểm (x) 5 6 9 10 Tần số (n) n 5 2 1 Biết điểm trung bình cộng bằng 6,8 . hãy tìm giá trị của n b) Cho bảng thống kê sau : Điểm (x) 5 6 7 9 Tần số (n) 2 n y 3 N = 20 Tìm x và y biết X = 140 /20 =7
Bài 1:
b: Xét ΔAHB vuông tại H và ΔAKC vuông tại K có
AB=AC
góc BAH chung
Do đó: ΔAHB=ΔAKC
Suy ra: AH=AK
c: Xét ΔKAI vuông tại K và ΔHAI vuông tại H có
AI chung
AK=AH
Do đó: ΔKIA=ΔHIA
Suy ra: góc KAI=góc HAI
Đúng 0
Bình luận (0)
a, tìm x,y biết x-y-z=30 và x/3 = y/2 = z/6
b, tìm a,b,c biết a+b-c = 15 và a:b:c = 4:5:6
ai giúp e hai câu này vs😥
Bài a:
\(Theo.tính.chất.dãy.tỷ.số.bằng.nhau.ta.có:\\ \dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{2}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x-y-z}{3-2-6}=\dfrac{30}{-5}=-6\\ Vậy:x=-6.3=-18;y=-6.2=-12;z=-6.6=-36\)
Đúng 3
Bình luận (0)
Bài b:
Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{6}=\dfrac{a+b-c}{4+5-6}=\dfrac{15}{3}=5\\ \Rightarrow a=5.4=20;b=5.5=25;c=5.6=30\\ Vậy:a=20;b=25;c=30\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Tìm x và y( x,y thuộc z )
a) 5/x - y/3 = 1/6
b)x/6 - 2/y = 1/30
c)x/3 - 4/y = 1/5
a) Quy đồng mẫu số ta được: 30/6x-yx2/6x=x/6x
suy ra 30-yx = x <=> x.y=30-x
Xong bạn liệt kê ra vì có khác nhiều đáp số đó.
Phần b) và c) tương tự vậy !!!
Đúng 0
Bình luận (0)
cho hình vẽ xÂB30 độ BCy120 độ Ax//Cy . Chứng tỏ CB vuông góc AB ? y C B A x
Đọc tiếp
cho hình vẽ xÂB=30 độ BCy=120 độ Ax//Cy . Chứng tỏ CB vuông góc AB ?
vẽ hình theo cách diễn đạt sau :
vẽ 2 hình cách nhau tại I , sao cho góc xIy = 60 độ. Trong góc xIy lấy điểm A, Từ A vẽ đoạn thảng AB vuông góc với x x' ( B thuộc x x' ) , Từ A vẽ đoạn thẳng AI vuông góc với y y' ( E thuộc y y' )
CÁC BN VẼ HÌNH GIÚP MK VỚI Ạ
Bài 1:Phân tích đa thức thành nhân tử:a) x3y3 + x2y2 +4b) 2x4 -5x3 +2x2 -x +2c) (x-3)(x-5)(x-6)(x-10)-24x2d) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abcBài 2: Tìm đa thức A biết:AB.(x-3)+2AC.(x+4)+9A(x2 +3).(x2+x-12) + DB,C,D là đơn thức or đa thứcBài 3: Hình thoi ABCD. Điểm M nằm trên đường chéo AC. đường thẳng qua M // AB cắt AD tại E và cắt BC tại G. Đường thẳng qua M // AD cắt AB tại F và cắt DC tại H. AFME và MGCH là hình thoi. EFGH là hình thang câna) Tìm vị trí của M trên AC để EFGH là hình chữ nhậtb) chứng mi...
Đọc tiếp
Bài 1:Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x3y3 + x2y2 +4
b) 2x4 -5x3 +2x2 -x +2
c) (x-3)(x-5)(x-6)(x-10)-24x2
d) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc
Bài 2: Tìm đa thức A biết:
A=B.(x-3)+2
A=C.(x+4)+9
A=(x2 +3).(x2+x-12) + D
B,C,D là đơn thức or đa thức
Bài 3: Hình thoi ABCD. Điểm M nằm trên đường chéo AC. đường thẳng qua M // AB cắt AD tại E và cắt BC tại G. Đường thẳng qua M // AD cắt AB tại F và cắt DC tại H. AFME và MGCH là hình thoi. EFGH là hình thang cân
a) Tìm vị trí của M trên AC để EFGH là hình chữ nhật
b) chứng minh rằng diện tích của EFGH ko đổi khi M di chuyển trên AC
Bài 4:
a) CMR M ko âm với mọi x,y,z:
M =4x(x+y)(x+y+z)(x+z)+y2z2
b) Tính giá trị biểu thức :
E= (a-x)2/a(b-a)(c-a) + (b-x)2/ b(a-b)(c-b) + (c-x)2/ c(b-c)(a-c) biết 1 - x2/abc = 0