80+50+0
ss
tan 80^0 va sin 50^0
tan 40^0 va cos 30^0
a: \(\tan80^0>\sin80^0>\sin50^0\)
b: \(\tan40^0< \sin40^0< \sin60^0=\cos30^0\)
Nhiệt độ an toàn trong nấu nướng là?
A.
50°C – 80°C
B.
100°C -115°C
C.
20°C – 80°C
D.
0°C – 37° C
Điền dấu >; < ; = vào chỗ chấm
80 … 70 | 10 … 60 | 80 … 50 |
20 … 40 | 70 … 40 | 50 … 80 |
50 … 90 | 30 … 80 | 50 … 50 |
Lời giải chi tiết:
80 > 70 | 10 < 60 | 80 > 50 |
20 < 40 | 70 > 40 | 50 < 80 |
50 < 90 | 30 < 80 | 50 = 50 |
>;<;<;>;>;< đây
50+50+50+50+50
40+40+40+40+40+40
80+80+80+80+80
viết dưới dạng lũy thừa cùng cơ số
Cho mk hỏi
đầu óc bn
có bị j
không rứa
tự dưng phép cộng
đi viết thành
dạng lũy thừa
cùng cơ số
số đó là
50+50+50+50+50=505
40+40+40+40+40+40=406
80+80+80+80+80=805
mình mới học lên các bn xem đúng ko
50+50+50+50+50=505
40+40+40+40+40+40=406
80+80+80+80+80=805
tk nhé
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0+1-2-3-4-4-5-6-7-8-9-0+10+20+30+40+50+60+70+80+90=
(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+(5+5)+(6+4)+(7+3)+(8+2)+(10+90)+(20+80)+(30+70)+(40+60)+(50+50)+(40+60)+(30+70)+(20+80) =10+10+10+10+10+10+10+10+100+100+100+100+100+100+100+100=(10x8)+(100x8) = 80 + 800 =880
Tick vs ah
sắp sếp :
25%của 0,8 ; 12,5:10 ; 0 , 6 ; 60 % của 0,5; 9 x 0, 1 ; 5 % của 50 ; 20% của 2,5 ;2 : 2 ,5 ; 0, 15 ; 30 ,2 x 0 ,1 ; 9 : 4 ; 50 % của 3 ,5 ; 0 ,3 : 0 , 4 ;80 % của 4 ;75 % của 1,6 ; 0 , 145 : 0 ,1 ; 125 % của 0 ,1 ;0,15 :0 ,1 ; 0,2 :0,5 nhanh sẽ được like
cho các số 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. hãy tìm các cặp hai số sao cho khi lấy số lớn trừ đi số bé thì có kết quả là 50
Đó là 70 và 20, 60 và 10, 80 và 30, 90 và 40, 50 và 0 nha bạn
tan(100) x tan ( 200 ) x tan (300 ) x tan ( 400 ) x tan ( 500 ) x tan ( 600 ) x tan (700 ) x tan (800 )
\(tan10^0.tan80^0.tan20^0.tan70^0.tan30.tan60.tan40.tan50\)
\(=tan10.tan\left(90-10\right).tan20.tan\left(90-20\right).tan30.tan\left(90-30\right).tan40.tan\left(90-40\right)\)
\(=tan10.cot10.tan20.cot20.tan30.cot30.tan40.cot40\)
\(=1.1.1.1=1\)
Số kg gạo trong mỗi bao tại cửa hàng được ghi lại như sau: 50 90 50 60 50 50 80 50 60 60 60 50 60 80 60 50 80 60 80 60 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? b/Số giá trị là bao nhiêu? c/Số giá trị khác nhau? Chỉ rõ? d/ Lập bảng tần số và nhận xét? e/ Tính số trung bình cộng của dấu hiệu? f/Mốt của dấu hiệu? g/ Vẽ biểu đồ?