Ta có: Số thứ 2=số thứ 1 x3+4

Tổng của hai số khi số thứ 2 gấp 3 lần số thứ 1 là:

96-4=92

Ta có sơ đồ:

Số thứ 1:/----/

                                          } 92

Số thứ 2:/----/----/----/

Tổng số phần bằng nhau:

1+3=4 phần

Số thứ 1 là:

92:4=23

Số thứ 2 là:

96-23=73

                Đ/S:..........

Gọi hai số cần tìm là a và b 

Theo bài ra ta có :

           a+ b = 270 => 2 ( a+ b ) = 2 . 270 = 540 => 2a + 2b = 540 (1)

             2a + 4b = 370 (2)

Lấy (2) - (1) ta có : 2b = -170 => b= -85 

a = 270 - b  = 270 - ( -85 ) = 270 + 85 = 355

Mình ko biết làm kiểu lớp 4 

Gấp tổng ban đầu lên 4 lần .

=) 4 lần số hạng 1 và 4 lần số hạng 2 có tổng là :

270 * 4 = 1080

2 lần số hạng thứ nhất là :

1080- 640 = 440

ST1 là : 440 : 2 = 220

ST2 là : 270 - 220 = 50

cách này mình hỏi cô giáo rồi

mình ra là 220 và 50

Gọi ba số cần tìm lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: 

a+b+c=650 và a+2b=50 và a+0,5c=350 và b+50=2/3c

=>2b-0,5c=-300 và b-2/3c=-50 và a+b+c=650 và a+2b=50

=>b=-210; c=-240; a=1100 và a+2b=50(loại)

=>ko có 3 số nào thỏa mãn

Gọi hai số cần tìm là a,b

Theo đề, ta có:

a+b=50 và 3a=3(b+10)

=>a+b=50 và 3a-3b=30

=>a+b=50 và a-b=10

=>a=30; b=20

gọi số thứ nhất là a, số thứ hai là b (a,b thuộc Z và khác 0)
Theo đề bài ta có phương trình: a+b=100 và 2a=5(b+5) => a=(5b+25)/2
Thay vào phương trình thứ nhất tìm được b=25
=> a=75

=> a =75

Gọi x là số thứ nhất

Số thứ hai là: 50 - x

Số thứ nhất sau khi tăng thêm 3: x + 3

Số thứ hai sau khi tăng thêm 10: 50 - x + 10 = 60 - x

Theo đề bài ta có phương trình:

x + 3 = 3.(60 - x)

x + 3 = 180 - 3x

x + 3x = 180 - 3

4x = 177

x = 177/4

Vậy số thứ nhất là 177/4, số thứ hai là 63/4

Bài 1 : Giải:

Quy đồng mẫu số:

4/5 = 16/20

3/4 = 15/20

16/20 - 15/20 = 1/20

Bài 2:

Số HS nữ bằng 2/3 số HS nam hay bằng 2/5 số HS cả lớp.

Khi chuyển đi 2 HS thì số HS nữ bằng 4/7 hay bằng 4/11 HS cả lớp

Phân số chỉ 2 HS nữ chuyển đi là: 2/5 - 4/11 = 2/55 (số HS cả lớp)

Số HS cả lớp là: 2 : 2/55 = 55 HS

ĐS: 55 HS

Bài 3: 

Giải:

Số thứ hai là: (439,6 - 65,2 x 5) : (9 - 5) = 28,4

Số thứ nhất là 65,2 - 28,4 = 36,8

Vậy hiệu hai số là 36,8 - 28,4 = 8,4

ĐS: 8,4

Ai tích mk mk sẽ tích lại       

Chênh lệch giữa 2 tử số là: 1 + 4 = 5 chính là giá trị 1/20

Tử số là: 5 x 16 - 1 = 79

Mẫu số là: 5 x 20 = 100

Phân số cần tìm là: 79/100

Bài 1:

Tìm một phân số biết , nếu tăng tử số thêm 1 đơn vị ta được phân số mới có giá trị bằng 4/5 còn nếu bớt tử số 4 đơn vị ta được phân số mới có giá trị bằng 3/4.Phân số phải tìm?

Giải:

Quy đồng mẫu số:

4/5 = 16/20

3/4 = 15/20

16/20 - 15/20 = 1/20

Chênh lệch giữa 2 tử số là: 1 + 4 = 5 chính là giá trị 1/20

Tử số là: 5 x 16 - 1 = 79

Mẫu số là: 5 x 20 = 100

Phân số cần tìm là: 79/100

Câu hỏi tương tự 

Giải:

Quy đồng mẫu số:

3/5 = 9/15;

2/3= 10/15

Giá trị 1 phần là: 4 : (10 - 9) = 4

Tử số là: 9 x 4 = 36

Mẫu số là: 15 x 4 = 60

Phân số cần tìm là: 36/60

Câu 2 : 

Giải:

Cách 1:

Số HS nữ bằng 2/3 số HS nam hay bằng 2/5 số HS cả lớp.

Khi chuyển đi 2 HS thì số HS nữ bằng 4/7 hay bằng 4/11 HS cả lớp

Phân số chỉ 2 HS nữ chuyển đi là: 2/5 - 4/11 = 2/55 (số HS cả lớp)

Số HS cả lớp là: 2 : 2/55 = 55 HS

ĐS: 55 HS

Caau 

Giải:

Số thứ hai là: (439,6 - 65,2 x 5) : (9 - 5) = 28,4

Số thứ nhất là 65,2 - 28,4 = 36,8

Vậy hiệu hai số là 36,8 - 28,4 = 8,4

ĐS: 8,4

Tìm hai số có hiệu bằng 76, biết rằng nếu viết thêm một chữ số 4 vào bên phải số bị trừ và giữ nguyên số trừ rồi thực hiện lại phép trừ thì được hiệu mới bằng 782.