Tỉ số học sinh nữ so với số học sinh nam của lớp 5A1:

\(\dfrac{16}{14}=\dfrac{8}{7}\)

tỉ số phần trăm học sinh nữ với số học sinh cả lớp là:

12:30=0,4=40%

số học sinh nam là:

30-12=18(học sinh)

tỉ số phần trăm học sinh nam với số học sinh cả lớp là:

18:30=0,6=60%

đáp số

a. Tỉ số phần trăm của số học sinh nữa và học sinh cả lớp là: 

\(\dfrac{12}{30}.100\) = 40%

b. Số học sinh nam trong lớp đó là: 

30 - 12 = 18 học sinh

Tỉ số phần trăm của học sinh nam so với học sinh cả lớp là: 

\(\dfrac{18}{30}.100=60\%\)

a) TS % của số h/s nữ và số h/s cả lớp là :

  12 : 30 = 0,4 = 40%

b) Só h/s nam là :'

 30 - 12 = 18 ( h/s)

TS % của số h/s nam và số h/s cả lớp là:

  18 : 30 = 0,6 =  60%

   đ/s

a) Số học sinh nam là:

48 x 5/8 = 30 ( học sinh )

Số học sinh nữ là:

48 - 30 = 18 ( học sinh )

Tỉ số là 3/5.

b) Tỉ số là:

30 x 100 : 48 = 62,5 ( % )

Đổi \(3,6=\dfrac{18}{5}\)
Gọi x y lần lượt là số học sinh nam và nữ của lớp 6A.
Theo đề bài,ta có:
\(\dfrac{x}{y}=\dfrac{18}{5}\) và \(x-y=26\)
\(\Rightarrow5x=18y\)
\(\Rightarrow\dfrac{x}{18}=\dfrac{y}{5}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:
\(\dfrac{x}{18}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x-y}{18-5}=\dfrac{26}{13}=2\)
\(\Rightarrow x=2\cdot18=36\)
     \(y=2\cdot5=10\)
Vậy số học sinh nam và nữ của lớp 6A lần lượt là \(36\) và \(10\)

Gọi số học sinh nữ là \(x\) ( học sinh )

số học nam là \(y\left(hs\right)\)

Tỉ số giữa số học sinh nam và học sinh nữ là 3,6  \(\Rightarrow\dfrac{y}{x}=\dfrac{18}{5}\\ \Rightarrow\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{18}\)

số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ là 26

\(y-x=26\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau : \(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{18}=\dfrac{y-x}{18-5}=\dfrac{26}{13}=2\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2.5=10\left(hs\right)\\y=2.18=36\left(hs\right)\end{matrix}\right.\)

Tổng số học sinh là \(10+36=46\left(hs\right)\)

Gọi số học sinh nam là: \(x\)

Gọi số học sinh nữ là: \(y\)

\(\left(x,y\in N,x>26\right)\)

Ta có: \(x-y=26\)

Tỉ số giữa học sinh nam và học sinh nữ là 3,6 nên 

\(\dfrac{x}{y}=3,6\Rightarrow\dfrac{x}{y}=\dfrac{36}{10}\)

\(\Rightarrow\dfrac{x}{y}=\dfrac{18}{5}\Rightarrow\dfrac{x}{18}=\dfrac{y}{5}\)

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{x}{18}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{x-y}{18-5}=\dfrac{26}{13}=2\)

Do đó:

\(\dfrac{x}{18}=2\Rightarrow x=2.18=36\)

\(\dfrac{y}{5}=2\Rightarrow y=10\)

Hai giá trị x,y thỏa mãn \(x,y\in N;x>26\)

Khi đó \(x+y=26+10=46\)

Vậy lớp 6A có 46 HS

Lớp đó có số hs là: 28+24=52 (hs)

a.Tỉ số phần trăm nữ của lớp đó là: 24:52=0,4615=46,15%

b.Tỉ số phần trăm số hs giỏi  so với hs khá là: 13:30=0,4333=43,33%

                                      Đ/S:a.46,15%

                                             b.43,33%

HT

số hs nữ là

30 : 100 x 40 = 12hs

số hs nam là

30 - 12 = 18hs

TS % là

18 : 12 = 1,5 = 150% ( câu b sai đề phải là tỉ số % giữa nam và nữ) 

a) Số học sinh nữ của lớp 6A là :

      \(40\times\dfrac{3}{5}=24\) ( h/s )

b) Số học sinh nam của lớp 6A là :

      \(40-24=16\) ( h/s )

   Tỉ số phần trăm số học sinh nam so với số học sinh cả lớp là :

     \(16:40\cdot100\%=0,4\cdot100\%=40\%\)

             Đ/s :...

a. Số học sinh nữ là:

\(\dfrac{3}{5}.40=24\left(hs\right)\)

b. Tỉ số % học sinh nam so với hs cả lớp là:

\(\dfrac{40-24}{40}.100\%=40\%\)

d: Số học sinh lớp 6A là 12:2/7=42 bạn

e; Số học sinh nam là 42-12=30 bạn

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh nam và nữ là:

30:12=5/2=250%