bài này làm sao ạ
bài này làm sao ạ
Bài 2.
a) \(6x^2+12xy=6x\left(x+2y\right)\)
b) \(3x+12-\left(x^2+4x\right)\)
\(=3x-x^2+12-4x\)
\(=x\left(3-x\right)+4\left(3-x\right)\)
\(=\left(3-x\right)\left(x+4\right)\)
c) \(x^2+2xy+y^2=\left(x+y\right)^2\)
Bài này làm sao ạ
\(4P+5O_2->2P_2O_5\)
\(Zn+2HCl->ZnCl_2+H_2\)
\(2Ca+O_2->2CaO\)
\(FeCl_3+3NaOH->Fe\left(OH\right)_3+3NaCl\)
Bài này làm sao vậy ạ!!!
Lời giải:
a. Thể tích cái bánh: $6\times 8\times 3:2=72$ (cm3)
b.
Độ dài cạnh chéo miếng bánh: $\sqrt{6^2+8^2}=10$ (cm)
Diện tích vật liệu cần dùng chính là diện tích toàn phần của cái bánh và bằng:
$6.8+6.3+3.8+10.3=120$ (cm2)
Bài 5 này làm sao vậy ạ?
Gọi chiều cao toa tháp là :BA
khoảng cách từ cậu bé đến tòa tháp là: AC
Xét tam giác ABC có : góc BAC = 90 độ
=> tan ABC = AB/AC
=> AB = tan ABC x AC
=> AB = tan 74 độ x 132
=> AB = sấp sỉ 480,33 ( m)
Chiều cao thục của tòa tháp là : 460,33 + 1,6 = 461,93 (m)
Cho e hỏi bài này làm sao ạ
mọi người cho mình hỏi bài này làm sao ạ
mình hỏi câu 10 ạ, bài này làm sao thế mng
10:
Độ dài bán kính là;
\(\sqrt{\dfrac{78.5}{3,14}}=5\left(m\right)\)
Chu vi là: 5*2*3,14=31,4(m)
bài này làm sao ạ
1,2 giờ = ........phút
em cảm ơn
Bài này làm sao ạ ! -_-
Chương trình : Tiếng anh 6 Right On !