*Tự trọng:

-Học bài và làm bai mà không để ai nhắc nhở.

-giữ đúng lời hứa với bạn bè khi đã hứa.

*Thiếu tự trọng:

-Ăn trộm đồ dùng học tập của bạn bè.

-Thất hứa với bạn.

*Bài học:

Chúng ta cần phải rèn luyện tính tự trọng bằng cách cư xử đúng mực,đàng hoàng,giữ đúng lời hứa và luôn làm tròn nhiệm vụ của bản thân khi được giao,không để người khác phải nhắc nhở,chê trách.

• Hành vi tự trọng

- Ko làm đc bài kiên quyết ko quay cóp

-- Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng giữ lời hứa của mình

• Hành vi ko tự trọng

Như chỉ đưa ra khoe với bố mẹ những bài kiểm tra điểm cao còn điểm thấp thì dấu đi

Nam thường mắc lỗi và đc các bạn nhắc nhở Nam nhận lỗi nhưng ít khi sửa

a) Cấu hình e của R: 1s²2s²2p⁶3s¹

b) R thuộc chu kì 3, nhóm IA, nguyên tố s

c) Do R có 1e lớp ngoài cùng => R có tính chất của kim loại

d) Cấu hình của X: 1s²2s²2p⁵

=> X là F(Flo)

-14,14

ƯC(-14,28) = {1;-1;2;-2;7;-7;14;-14}

Chúc bạn học tốt 

Cảm ơn nhiều nhé 

Đề 1:

Đọc kĩ phần văn bản được trích sau và trả lời các câu hỏi:

...”Cháo chín, chị Dậu bắc mang ra giữa nhà, ngả mâm bát múc ra la liệt. Rồi chị lấy quạt quạt cho chóng nguội.

Tiếng trống và tiếng tù và đã thủng thẳng đua nhau từ phía đầu làng đến đình.

Tiếng chó sủa vang các xóm.”...

(Trích Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố, SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 29)

1. Kể tên những văn bản đã học cùng thời kì và khuynh hướng sáng tác với văn bản có chứa phần trích trên? Em biết gì về xã hội Việt Nam thời kì ấy?                                                                      (2 điểm)

2. Phần trích này gồm mấy đoạn văn? Có nên gộp các đoạn văn ấy làm một không? Vì sao                                                          (2 điểm)

3. Ghi lại các từ cùng trường từ vựng tổ chức nông thôn theo địa bàn cư trú xuất hiện trong đoạn trích và giải nghĩa?                    (1 điểm)

4. Em hãy kể tóm tắt những sự việc tiếp theo trong văn bản chứa phần trích trên bằng một đoạn văn song hành có sử dụng trợ từ.(5 điểm)

Chú ý: Gạch chân và ghi chú dưới trợ từ trong đoạn văn đã viết.

Đề 2: 

I.Trắc nghiệm (2 điểm)

           Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất sau mỗi câu hỏi .

1.Thế nào là trường từ vựng?

a.Là tập hợp những từ có nghĩa với nhau ;   

b.Là tập hợp những từ có chung nguồn gốc ;

c.Là tập hợp những từ có nét chung về nghĩa ;

d.Là tập hợp những từ có nghĩa giống nhau ;

2.Từ nào không phải là từ tượng hình?                                                   

a.Lom khom          b.Xao xác               c.Chất ngất            d.Xộc xệch

3.Từ “thì” trong câu thơ: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi”thuộc loại từ nào?

a.Quan hệ từ         b.Trợ từ                  c.Thán từ         d.Tình thái từ

4.Từ “cơ mà’ trong câu văn: “Trưa nay các em được về nhà cơ mà.”thuộc loại từ nào?

a.Thán từ             b. Tình thái từ        c.Trợ từ            d.Phó từ

5.Từ nào sau đây không phải từ láy?

a.Chầm chậm       b.Thơm tho          c.Còm cõi         d.Máu mủ

6.Hai câu thơ “ Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế. Mở miệng cười tan cuộc oán thù” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

a.So sánh            b.Nhân hóa            c.Nói quá       d. Điệp ngữ

7.Từ nào là từ Hán Việt ?

a.Ruộng đất        b.Nhà cửa               c.Của cải         d.Gia tài

8.Từ nào sau đây viết không đúng chính tả?

a.Roi song          b.Sắp sửa              c.Xầm sập            d.Sầm sập

II. Tự luận (8 điểm)

         Câu 1(3,5 điểm). Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

        “Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”                                                                  

1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai? Nêu nội dung chính của đoạn văn.

2. Hãy chỉ rõ những từ láy tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn và phân tích tác dụng của chúng?

3. Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên.

Câu 2 (4,5 điểm)

    Em hãy nhập vai Xiu trong truyện ngắn “ Chiếc lá cuối cùng” của nhà văn O.Hen-ri kể lại quá trình hồi sinh của nhân vật Giôn-xi có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Ồ ! Đã Thi Rồi Sao ?

Mk ko có nhé, lên mạng tham khảo nha! Có ý

\(n_{Fe}=\dfrac{1,68}{56}=0,03\left(mol\right)\)

PTHH: 3Fe + 2O₂ ---t^o---> Fe₃O₄

            0,03   0,02              0,01

V = V_O2 = 0,02.24,79 = 0,4958 (l)

m_Fe3O4 = 0,01.232 = 2,32 (g)

PTHH: Fe₃O₄ + 4H₂ ---t^o---> 3Fe + 4H₂O

             0,01      0,04

V_H2 = 0,04.24,79 = 0,9916 (l)

4. a) PTHH: \(Zn+2HCl\rightarrow ZnCl_2+H_2\)

b) \(n_{Zn}=\dfrac{6,5}{65}=0,1\left(mol\right)\)

Theo PTHH: \(n_{H_2}=n_{Zn}=0,1\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow V_{H_2}=0,1.22,4=2,24\left(l\right)\)

c) \(C_M=\dfrac{n_{ct}}{V_{HCl}}=\dfrac{0,1}{0,8}=0,125M\)

d) \(H_2+CuO\rightarrow Cu+H_2O\)

\(n_{CuO}=\dfrac{0,8}{80}=0,1\left(mol\right)\)

Ta có: \(\dfrac{n_{H_2}}{1}=\dfrac{n_{CuO}}{1}\)

Vậy không có chất nào dư

\(\Rightarrow n_{Cu}=n_{H_2}=0,1\left(mol\right)\)

\(\Rightarrow m_{Cu}=0,1.64=6,4\left(g\right)\)

2:

a: Xét tứ giác DIHK có 

\(\widehat{DIH}=\widehat{DKH}=\widehat{IDK}=90^0\)

Do đó: DIHK là hình chữ nhật

Suy ra: DH=KI(1)

Xét ΔDEF vuông tại D có DH là đường cao ứng với cạnh huyền EF

nên \(DH^2=HE\cdot HF\left(2\right)\)

Từ (1) và (2) suy ra \(IK^2=HE\cdot HF\)

a, Theo tc 2 tt cắt nhau: \(AE=EC;BF=CF\)

Vậy \(AE+BF=EC+CF=EF\)

b, Vì \(\left\{{}\begin{matrix}AE=EC\\\widehat{EAO}=\widehat{ECO}=90^0\\OE.chung\end{matrix}\right.\) nên \(\Delta AOE=\Delta COE\)

\(\Rightarrow\widehat{AOE}=\widehat{EOC}\) hay OE là p/g \(\widehat{AOC}\)

Cmtt: \(\Delta BOF=\Delta COF\Rightarrow\widehat{BOF}=\widehat{COF}\) hay OF là p/g \(\widehat{BOC}\)

Vậy \(\widehat{EOF}=\widehat{COF}+\widehat{COE}=\dfrac{1}{2}\left(\widehat{AOC}+\widehat{BOC}\right)=90^0\) hay OE⊥OF