giúp mik vs mik cần gấp:
Câu 1: Trong các cách viết sau, cách nào cho ta phân số:
D.
Câu 2: Số nghịch đảo của là:
A. B. C D.
Câu 3: Tỉ số phần trăm của 1 và 4 là:
A. 75% B. 50% C. 25% D. 14%
Câu 4 : Kết quả của phép tính là:
A. A∈d B. C∉d C. A∉d D. B∈ d Câu 12: Cho trước 20 điểm, trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Hỏi có thể vẽ được bao nhiêu đoạn thẳng đi qua các cặp điểm?
Bài 1.(1 điểm) Thực hiện phép tính: a) Bài 2 (1 điểm) Thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả đến hàng phần trăm. a) 0,756 + 4,843 b) 0,432.10 + 3,413.10 Bài 3.(1 điểm) Tìm x biết: a) Bài 4.(2 điểm): 1) Trong đợt thu kế hoạch nhỏ của khối lớp 6 đã thu được 1035kg giấy vụn. Lớp 6A thu được 105kg. Tính tỉ số phần trăm số giấy vụn lớp 6A đã thu so với toàn khối lớp 6 (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất). 2) Giá niêm yết của một thùng sữa là 254 000 đồng. Trong chương trình khuyến mãi, mặt hàng này được giảm giá 15%. Như vậy khi mua hộp sữa người mua cần phải trả số tiền là bao nhiêu? Bài 5.(1,5 điểm): Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng AB. b) Điểm A có là trung điểm của OB hay không? Vì sao? c) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox. Trên tia Oy lấy điểm C sao cho OC = 4cm. Tính độ dài đoạn thẳng CA. Bài 6.(0,5 điểm) : Tìm các số nguyên n để phân số sau có giá trị nguyên:
Những câu hỏi liên quan Câu 1: Trong các cách viết sau, cách nào cho ta phân số:A: B: C: D: Câu 2:Phân số nào là phân số tối giản trong các phân số sau: A: B: C: D: Câu 3:Phân số nào là phân số thập phân?A: B: C: D: Câu 4: Trong các phân số sau, phân số nào bằng phân số ?A: B: C: D: Câu 5: Phân số nghịch đảo của phân số là phân số:A: ... Đọc tiếp Câu 1: Trong các cách viết sau, cách nào cho ta phân số: A: B: C: D: Câu 2:Phân số nào là phân số tối giản trong các phân số sau: A: B: C: D: Câu 3:Phân số nào là phân số thập phân? A: B: C: D: Câu 4: Trong các phân số sau, phân số nào bằng phân số ? A: B: C: D: Câu 5: Phân số nghịch đảo của phân số là phân số: A: B: C: D: Câu 6: Cho biết tìm x thích hợp? A:20 B:-20 C:63 D: 57 Câu 7:Kết quả của phép tính chia -5: A: B:-10 C: 10 D: Bài 1: Nêu 2 cách viết phân số 14/19 thành tích của 5 phân số sao cho mỗi phân số đó có tử và mẫu là 2 số nguyên liên tiếp.Bài 2: Cho tổng của 2 số bằng 2 và tích của chúng bằng 3. Hãy tìm tổng các nghịch đảo của 2 số đó.Bài 3: Chứng minh rằng 3 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 +...+ 1/63 6.Bài 4: Viết số nghịch đảo của 2 dưới dạng tổng các nghịch đảo của 3 số tự nhiên khác nhau.Bài 5: Tìm phân số dương nhỏ nhất mà khi chia phân số này cho phân số ta được kết quả là 1 số tự nhiên.MN GIÚP MIK IK! MAI MIK P... Đọc tiếp Bài 1: Nêu 2 cách viết phân số 14/19 thành tích của 5 phân số sao cho mỗi phân số đó có tử và mẫu là 2 số nguyên liên tiếp. Bài 2: Cho tổng của 2 số bằng 2 và tích của chúng bằng 3. Hãy tìm tổng các nghịch đảo của 2 số đó. Bài 3: Chứng minh rằng 3 < 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 +...+ 1/63 < 6. Bài 4: Viết số nghịch đảo của 2 dưới dạng tổng các nghịch đảo của 3 số tự nhiên khác nhau. Bài 5: Tìm phân số dương nhỏ nhất mà khi chia phân số này cho phân số ta được kết quả là 1 số tự nhiên. MN GIÚP MIK IK! MAI MIK PHẢI NỘP RỒI!!!!!!!!!!! Câu 1: Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số ?A. B. C. D. Câu 2: Kết quả rút gọn phân số đến tối giản là :A. B. C. D. Câu 3: Số đối của và lần lượt là: A. và B. và C. và D. vàCâu 4: Quy đồng mẫu hai phân số và ta được:A. B. C. D. Câu 5: bằng: A. ... Đọc tiếp Câu 1: Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số ? A. B. C. D. Câu 2: Kết quả rút gọn phân số đến tối giản là : A. B. C. D. Câu 3: Số đối của và lần lượt là: A. và B. và C. và D. và Câu 4: Quy đồng mẫu hai phân số và ta được: A. B. C. D. Câu 5: bằng: A. B. C. D. Câu 6: Số nghịch đảo của hiệu là: A. B. C. D. Câu 7: Kết quả rút gọn đến tối giản là : A. B. C. D. Câu 8: Kết quả của phép tính bằng : A. B. C. D. Câu 9: Kết quả của phép tính bằng: A. B. C. D. Câu 10: Kết quả của phép tính .. bằng: A. B. C. D. Câu 11: Kết quả của thì x bằng: A. B. C. – D. Câu 12: Kết quả của thì x bằng: A. B. C. D. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TOÁN 6I/ TRẮC NGHIỆM Câu 1:Trongcáccáchviếtsauđây, cáchviếtnàokhôngcho ta phânsố ?A. B. C. D. Câu 2: Các số sau, cách viết nào cho ta phân số.A. B. C. D. Câu 3: Số nghịch đảo của là: A. B. C. D.Câu 4: Khi rút gọn phân ta được phân số tối giản là:A. B. C. D. Câu 5:Tổng của hai phân số bằng:A. B. C. D. Câu 6: Kết quả của phép tính là:A. ... Đọc tiếp ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 TOÁN 6 I/ TRẮC NGHIỆM
Câu 1:Trongcáccáchviếtsauđây, cáchviếtnàokhôngcho ta phânsố ?
Câu 2: Các số sau, cách viết nào cho ta phân số. A. B. C. D. Câu 3: Số nghịch đảo của là: A. B. C. D. Câu 4: Khi rút gọn phân ta được phân số tối giản là:
Câu 5:Tổng của hai phân số bằng: A. B. C. D. Câu 6: Kết quả của phép tính là: A. B. C. D. Câu 7: So sánh hai phân số và , kết quả là: A. B. C. D. Câu 8: Trong các phân số ; và , phân số lớn nhất là: A. B. C. D. - Câu 9: Phân số được viết dưới dạng số thập phân là: A. B. C. D. Câu 10: Số được viết dưới dạng phân số là: A. B. C. D. Câu 11: Kết quả của phép tính là: A. B. C. D. Câu 12: Kết quả của phép tính là: A. B. C. D. Câu 13: Kết quả của phép tính là: A. B. C. D. Câu 14: Làm tròn số 73465 đến hàng chục là: A. B. C. D. Câu 15: Làm tròn số 73465 đến hàng trăm là: A. B. C. D. Câu 16: Làm tròn số 312,163 đến hàng phần mười là: A. B. C. D. Câu 17: Làm tròn số 29,153 đến hàng phần trăm là: A. B. C. D. Câu 18: Tỉ số của 3 và 7 là: A. B. C. D. Câu 19: Tỉ số phần trăm của 3 và 5 là: A. B. C. D. Câu 20: Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm, đoạn thẳng CD có độ dài bằng 10cm. Tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD là: A. B. C. D. Câu 21: của 60 là:
Câu 22: củanóbằng 6
Câu23:Sốđốicủa là:
Câu 24: Đổi phân số ra hỗn số ta được: A. B. C. D. Câu 25:Khi đổi hỗn số ra phân số ta được :
Câu26: của 25 cm là: A. 10 B. cm C. 0,1 m D. m Câu27: Cho hìnhvẽdướiđây. Khẳngđịnhnàosauđâylàđúng?
A. Ba điểm A, B, C thẳnghàng B. Ba điểm A, D, C thẳnghàng C. Ba điểm A, B, Dthẳnghàng D. Ba điểm B, D, C thẳnghàng Câu28: Cho hìnhvẽsau : Hai đườngthẳngsongsongvớinhau là : A. avà b B. c và d C. avà c D. b và d Câu29: Cho hìnhvẽsau : Hai đườngthẳngcắtnhau là : A. avà b B. c và d C. avà m D. b và d Câu30: Hìnhvẽsaucósốđoạnthẳng là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu31: Đểđặttênchomộtđiểmngười ta dùng: A. Mộtchữcáithường B. Haichữcáithường C. Mộtchữcái in hoa D. Haichữcái in hoa Câu 32: Trong hình bên dưới có bao nhiêu cặp đường thẳng song song A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 33: Cho hình vẽ: Khẳng định nào sau đây sai: A) Điểm A thuộc đường thẳng d. B) Điểm B không thuộc đường thẳng d. C) Đường thẳng d đi qua hai điểm A và B. D) Đường thẳng d đi qua điểm A. II/ TỰ LUẬN: A- SỐ HỌC Bài 1: Rútgọncácphânsốsau: a) b) c) d) e) f) g) h) Bài 2: So sánhcácphânsố, hỗnsốsau: a) và b) và c) và d) và Bài 3: Thựchiệncácphéptínhsau: a) + b) + c) + d) + e) - f) - g) - h) -
Bài 4: Thựchiệncácphéptínhsau: a) . b) . c) .d) . Bài 5: Thựchiệncácphéptínhsau: a) : b) : c) : d) :
Bài 6: Thựchiệncácphéptínhsau( mộtcáchhợplí ) a) b) c) d) e) -12 + ( 16 – 11) . 4 f) g) h) (- 6,2 : 2 +3,7): 0,2 Bài 6b:Thực hiện các phép tính
Bài 7: Tìm x, biết: a) b) x . = c) d) e) x : f) Bài 8:Lớp 6A có 35 họcsinh, kếtqủahọclựcđượcxếpthànhbaloại: Giỏi, KhávàTrungbình. Sốhọcsinhgiỏichiếmsốhọcsinhcảlớp.SốhọcsinhKháchiếm 2/5sốhọcsinhcònlại.Tínhsốhọcsinhxếploạitrungbìnhcủalớp 6A. Bài 9: Mộtcửahàngbán 80m vảigồm 3 loại: màutrắng, màuxanh, màuvàng. Trongđósốvảitrắngbằngsốvải, sốvảimàuxanhchiếmsốvảicònlại.Tínhsốmétvảimàuvàngcònlại. Bài 10: Mộthìnhchữnhậtcóchiềudàibằng 30m, chiềurộngbằng 3/4chiềudài. Tínhchu vi vàdiệntíchhìnhchữnhậtđó. Bài 11: Mộtlớpcó 42 họcsinh. Sốhọcsinhnữchiếmsốhọcsinhnamcảlớp.Tínhsốhọcsinhnamcủalớpđó. Bài 12: Đểgiúpđỡhọcsinhnghèo, cácbạnhọcsinhcủabalớp 6 đãquyêngópđượcmộtsốquyểnvở. Lớp 6A quyêngópđược 72 quyểnvở.Sốquyểnvởlớp 6B quyêngópđượcbằngcủalớp 6A vàbằng 4/5củalớp 6C.Hỏicảbalớpquyêngópđượcbaonhiêuquyểnvở ? Bài 13: Mộtthùnggạocó 30 kg gạo. Lầnthứnhấtngười ta lấyđisốđó.Lầnthứhaingười ta tiếptụclấyđisốgạocònlại.Hỏicuốicùngtrongthùngcònlạibaonhiêuki-lô-gam gạo? B- HÌNH HỌC
Bài 2:Vẽ đường thẳng b a) Vẽ điểm M không nằm trên đường thẳng b b) Vẽ điểm N nằm trên đường thẳng b Bài 3:Cho bađiểm A, B, C thẳnghàng a/ Vẽđiểm M thuộcđườngthẳng AB, điểm E khôngthuộcđườngthẳng AB. b/ Vẽđườngthẳng qua E vàcắtđườngthẳng AB tại A. Bài 4:Quansáthình1và chỉra: a/ Cáccặpđườngthẳng song song b/ Cáccặpđườngthẳngcắtnhau Hình 1 Hình 2 Bài 5:Nhìn hình vẽ 2 và chỉ ra : a/ Cáccặpđườngthẳng song song b/ Cáccặpđườngthẳngcắtnhauvàxácđịnhtổngsốgiaođiểm
Câu6:Quansáthìnhbên. a) Chỉracáccặpđườngthẳngsongsong. b) Chỉracáccặpđườngthẳngcắtnhau.
Câu7:Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm. Lấy điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 4cm. Tính độ dài đoạn thẳng CB. Câu 8: Vẽ đường thẳng ab. Trên đường thẳng ab lấy 3 điểm M, N , P theo thứ tự đó. a) Kể tên các tia có trên hình. (các tia trùng nhau chỉ kể 1 lần) b) Kể tên các đoạn thẳng có trên hình (các đoạn thẳng trùng nhau chỉ kể 1 lần)
C. PHẦN NÂNG CAO Bài 1: Tínhtổng A = Bài 2: Tínhtổng B = Bài 3: Tínhnhanh Bài 4: Tínhnhanh Bài 5: Cho biểuthức A = . a) Sốnguyên n phảicóđiềukiệngìđểAlàphânsố. b) Tìm n đểAlàsốnguyên. Bài 6: Tìmphânsốbằngphânsố, biết ƯCLN( a , b ) = 13. Bài 7: Chứngtỏrằng: làphânsốtốigiảnvớimọi n Z. Bài 8: Thựchiệnphéptính: . Bài 9.Rútgọnphânsố A = .
ĐỀ 1 I.Trắcnghiệm (5đ) Câu 1: Cáchviếtnàosauđâycho ta phânsố? A: B: C: D: Câu 2: Trongcácphânsốsau, phânsốnàobằngphânsố ? A: B: C: D: Câu 3: Phânsốđốicủaphânsốlàphânsố: A: B: C: D: Câu 4: Phânsốnghịchđảocủaphânsốlàphânsố: A: B: C: D: Câu 5: Phânsốviếtdướidạnghỗnsốlà: A: B: C: D: Câu 6: Trong các số sau, số nào là số thập phân âm ?
Câu 7: Phân số được viết dưới dạng số thập phân ?
Câu 8: Số đối của số thập phân -1,2 ?
Câu 9: 3,148 được làm tròn đến hàng phần chục ?
Câu 10:Kếtquảtìmđượccủatrongbiểuthứclà: A. . B. . C. 0. D. . Câu11;Trongcácsốsau, sốnàolàmẫuchungcủacácphânsố: là: A. 42. ... Xem thêm câu trả lời
I. Trắc nghiệm:Câu 1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số?A. dfrac{0,5}{-4} B. dfrac{3}{13} C. dfrac{0}{8} D. dfrac{1}{-9}Câu 2: Các số sau, cách viết nào cho ta phân số.A. dfrac{2,3}{4} B. dfrac{-3}{5} C. dfrac{-2,3}{4,5} D. dfrac{9}{0}Câu 3: Số nghịch đảo của dfrac{-4}{7} là:A. -dfrac{4}{7} B. dfrac{4}{7} C. dfrac{7}{4} D. dfrac{-7}{4}Câu 4: Khi rút gọn phân số dfrac{-27}{63}ta được p/ số tối giản là:A. dfrac{-3}{7} B. dfrac{9}{21} C. dfrac{3}{... Đọc tiếp I. Trắc nghiệm: Câu 1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không cho ta phân số? A. \(\dfrac{0,5}{-4}\) B. \(\dfrac{3}{13}\) C. \(\dfrac{0}{8}\) D. \(\dfrac{1}{-9}\) Câu 2: Các số sau, cách viết nào cho ta phân số. A. \(\dfrac{2,3}{4}\) B. \(\dfrac{-3}{5}\) C. \(\dfrac{-2,3}{4,5}\) D. \(\dfrac{9}{0}\) Câu 3: Số nghịch đảo của \(\dfrac{-4}{7}\) là: A. \(-\dfrac{4}{7}\) B. \(\dfrac{4}{7}\) C. \(\dfrac{7}{4}\) D. \(\dfrac{-7}{4}\) Câu 4: Khi rút gọn phân số \(\dfrac{-27}{63}\)ta được p/ số tối giản là: A. \(\dfrac{-3}{7}\) B. \(\dfrac{9}{21}\) C. \(\dfrac{3}{7}\) D. \(\dfrac{-9}{21}\) Câu 5: Tổng của hai p/ số \(\dfrac{-7}{6}+\dfrac{15}{6}\)bằng: A. \(\dfrac{-4}{3}\) B. \(\dfrac{4}{3}\) C. \(\dfrac{11}{3}\) D. \(\dfrac{-11}{3}\) Câu 6: Kết quả của phép tính \(2,15+3,85\) A. 7 B. 6 C. 5 D. 1,7 Câu 7: So sánh hai phân số \(\dfrac{1}{5}\) và \(\dfrac{-3}{5}\), kết quả là: A. \(\dfrac{1}{5}< \dfrac{-3}{5}\) B. \(\dfrac{1}{5}>\dfrac{-3}{5}\) C. \(\dfrac{-1}{5}< \dfrac{-3}{5}\) D. \(\dfrac{-1}{5}< \dfrac{-3}{5}\) A. \(\dfrac{-1}{7}\) B. \(\dfrac{1}{7}\) C. \(\dfrac{2}{7}\) D. \(-\dfrac{3}{7}\) A. 0,3 B. 0,003 C. 0,03 D. 0,0003 Câu 10: Số 0,17 được viết dưới dạng phân số là: A. \(\dfrac{17}{10}\) B. \(\dfrac{1,7}{10}\) C. \(\dfrac{1,7}{100}\) D. \(\dfrac{17}{100}\) Câu 11: Kết quả của phép tính \(\dfrac{2}{5}+\dfrac{3}{7}\) là: A. \(\dfrac{5}{12}\) B. \(\dfrac{5}{7}\) C. \(\dfrac{22}{35}\) D. \(\dfrac{22}{12}\) Câu 12: Kết quả của phép tính:\(\dfrac{2}{5}.\dfrac{10}{3}\)là: A. \(\dfrac{4}{3}\) B.\(\dfrac{4}{5}\) C. \(\dfrac{5}{2}\) D. \(\dfrac{3}{25}\) Câu 13: Kết quả của phép tính 0,25.40 là: A. 10 B. 1 C. 100 D. 1000 Câu 14: Làm tròn số 73465 đến hàng chục là: A. 73465 B. 73500 C. 73460 D. 73470 Câu 15: Làm tròn số 312, 163 đến hàng trăm là: A. 73465 B. 73500 C. 73460 D. 73470 Câu 16: Làm tròn số 312,163 đến hàng phần mười là: A. 312,1 B. 312,2 C. 312,16 D, 312,17 Câu 17: Làm tròn số 29,153 đến hàng phần trăm là: A. 29,1 B. 29,2 C. 29, 15 D. 29,16 Câu 18: Tỉ số của 3 và 7 là: A. \(\dfrac{7}{3}\) B. \(\dfrac{3}{7}\) C. \(\dfrac{-3}{7}\) D. \(\dfrac{-7}{3}\) Câu 19: Tỉ số phần trăm của 3 và 5 là: A. \(\dfrac{3}{5}\) B. \(\dfrac{5}{3}\) C. \(60\%\) D. \(6\%\) Câu 20: Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm, đoạn thẳng CD có độ dài bằng 10cm. Tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD là: A. \(\dfrac{5}{10}\) B. \(\dfrac{1}{2}\) C. 2 D. \(\dfrac{10}{5}\)
1. B và C 2. B 3. D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 11.không có đáp án 12.A 13.A 14.D
Đúng 0
Bình luận (0)
1. B và C 2. B 3. D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 11.không có đáp án 12.A 13.A 14.D
Đúng 0
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
Tìm 3 số nguyên dương khác 1 sao cho tổng nghịch đảo của chúng là 1 (Mik đang cần gấp. các bn làm nhớ trình bày cách làm nhé) Ta có: 1a+1b+1c=1
Không mất tính tổng quát giả sử a≥b≥c.
Nếu c≥4→1a+1b+1c≤34<1.
Nên: c=1,2,3. Thử từng giá trị, tiếp tục dùng phương pháp như trên tìm được a,b.
Bài này là 1 bài rất cơ bản về phương pháp xuống thang (sắp xếp thứ tự), bạn có thể tìm thấy nhiều tài liệu (các sách viết về phương trình nghiệm nguyên đều có bài tương tự thế này).
Đúng 0
Bình luận (0)
giúp mik vs, các bn ơi cách viết phân số như thế nào vậy? dùng dấu gạch chéo giữa 2 con số nha bn k nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 26. Trong các cách viết sau, cách nào cho ta phân số: A 6,5/14 B.3/7 C.3 5/6 D.-3/0 Xem thêm câu trả lời
Mik dùng loại MIcrosoft Excel 2010 bạn nào biết dùng loại này giúp mik với , làm sao để chỉ cần viết ở số TT 1 rồi làm cách nào để nó ra từ số 1 đến số 13 mà ko cần đánh. Và tương tự với cách tính trung bình điểm các môn . Bạn nào giú mik mik sẽ tick cho nha . Giúp với bài này là bài KT của mik Theo mình thì như thế này: ( bạn tham khảo nha ) -Cách lấy số 1 -> 13: + Nhập vào ô A5 số " 1 " + Nhập vào ô A6 là " = A5 + 1 " + Bấm copy ô A6 + Bôi đên từ ô A7 đến ô A12 và paste => Ta được các số từ 1 đến 13 Cách tính trung bình điểm môn: + Tính ô F5 ( như hình ) đầu tiên ( gõ phép tính theo địa chỉ ) + Copy ô F5 + Sau đó bôi đen từ ô F6 đến ô F12 và Paste => Ta được kết quả
Đúng 0
Bình luận (0)
Theo mình thì bạn cứ đánh vào ô A5 số 1, ô A6 số 2 , rồi sau đó bôi đen hai ô đó. Sau đó rê chuột vào góc dưới bên phải ô thứ 2 bạn bôi đen (vì bạn bôi đen 2 ô) sẽ thấy hình dấu + nhấn vào dấu + và kéo thả xuống cho đến ô A12 Cách tính trung bình điểm các môn: Bạn cứ dùng hàm AVERAGE để tính trung bình cộng ô F5, sau đó nháy chuột vào ô F5 rê chuột vào góc phải bên dưới ô F5 lại thấy hình dấu + bạn cứ nhấn vào dấu + và kéo thả xuống ô F12 Ta sẽ được kết quả
Đúng 0
Bình luận (0)
Khoá học trên OLM (olm.vn) |