Số học sinh cận thị của lớp đó : 

`40xx3/10=40:10xx3=4xx3=12(hs)`

Số học sinh cận thi của lớp đó là:

\(40.\dfrac{3}{10}=12\left(hs\right)\) 

Đáp số: 12 học sinh bị cận thị.

                     Giải:

 Gọi số hs nam và nữ lần lượt là x và y ( x,y ∈ N*, x,y <26)

x+y=26

Số hs nữ lớp đó là 5x/3

Số hs nam lớp đó là 12y/7

Vì nam nhiều hơn nữ 1 em nên ta có pt:

12y/7-5x/3=4

⇔36y/21-35x/21=84/21

⇔36y-35x=84

⇔x+y=26

    36y-35x=84 

⇔x=12

    y=14 (thỏa)

⇒ Số hs nữ , nam bị cận là 12,14 hs

Hok tốt~

* sửa lại đề: số học sinh bị cận là 26 em

gọi số học sinh nữ; học sinh nam bị cận lần lượt là x;y (học sinh)

đk: \(x;y\in N\)*;\(x;y< 26\)

vì số học sinh bị cận thị là 26 em nên ta có phương trình:

x+y=26(1)

số học sinh nữ của lớp đó là:\(\frac{5x}{3}\)(học sinh)

số học sinh nam của lớp đó là: \(\frac{12y}{7}\)(học sinh)

vì số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữu là 4 em nên ta có phương trình:\(\frac{12y}{7}-\frac{5x}{3}=4\)

\(\Leftrightarrow\frac{36y}{21}-\frac{35x}{21}=4\Leftrightarrow36y-35x=84\left(2\right)\)

từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}x+y=26\\36y-35x=84\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=12\\y=14\end{matrix}\right.\)(tm)

vậy số học sinh nữ; học sinh nam bị cận lần lượt là 12; 14 học sinh

bạn xem lại đề bài giùm mk với chứ mk tính ra số lẻ lắm

Phân số chỉ số học sinh trung bình là:
  1 - (3/8 + 1/2) = 1/8 (số học sinh cả lớp)
Lớp học đó có số học sinh là:
  4 : 1/8 = 32 (học sinh)
   Đáp số: 32 học sinh.
Nhớ tick đúng cho mk nha!

Giải:
Số học sinh trung bình là:
       1-3/8-1/2=1/8(học sinh cả lớp)
Lớp đó có số học sinh là:
       4:1/8=32(học sinh)
             Đ/s: 32 học sinh

Số học sinh lớp đó là:

\(4:\left(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}\right)=32\left(bạn\right)\)

4 học sinh ứng với:1-3/8-1/2=1/8(tổng số học sinh)

Số học sinh lớp đó có là:4:1/8=32(học sinh)

Phân số biểu thị số h/s TB là:

            1-(3/8+1/2)=1/8(lớp)

    Số h/s của lớp đó là:

           4:1/8=32(h/s)

Vậy số h/s của lớp đó là 32 bạn

Chúc hok tốt nha!!!

4 học sinh ứng với:

1-3/8-1/2=1/8(tổng số học sinh)

Số học sinh lớp đó có là:

4:1/8=32(học sinh)

Phân số chỉ số học sinh trung bình là:

\(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{8}\) ( học sinh )

Số học sinh của lớp học đó là:

\(4:\dfrac{1}{8}=32\) ( học sinh )

Đ/s:...

\(#WendyDang\)

Số phần học sinh trung bình chiếm là:

\(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{2}=\dfrac{1}{8}\) (phần)

Số học sinh cả lớp là:

\(4:\dfrac{1}{8}=32\) (học sinh)

Đáp số: 32 học sinh.

Lời giải:

4 học sinh trung bình ứng với số phần học sinh lớp đó là:

$1-\frac{3}{8}-\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$

Số học sinh lớp đó là:

$4: \frac{1}{8}=32$ (học sinh)

Số học sinh trung bình chiếm:

1-1/2-3/8=1/8(tổng số)

Số học sinh là 4;1/8=32(bạn)

Theo bài ra ta có sơ đồ sau:

Dựa vào sơ đồ ta có trung bình cộng số học sinh của hai lớp 4B và 4C là: 25 + 3 = 28 (học sinh)

Lớp 4C có số học sinh là: 28 + 1 = 29 (học sinh)

Lớp 4B có số học sinh là: 28 – 1 = 27 (học sinh)

Số học sinh của cả 3 lớp là: 25 + 27 + 29 = 81 (học sinh)

Đáp số: 81 học sinh

Dựa vào sơ đồ ta có trung bình cộng số học sinh của cả 3 lớp là: (25 + 27 + 2) : 2 = 27 (học sinh)

Lớp 4C có số học sinh là: 27 + 2 = 29 (học sinh)

Đáp số: 29 học sinh

Chọn B

TH1: Nhóm có đúng 3 học sinh có cách chọn

TH2: Nhóm có đúng 4 học sinh có cách chọn

TH3: Nhóm có đúng 5 học sinh có cách chọn

TH4: Nhóm có đúng 6 học sinh có cách chọn

TH5: Nhóm có đúng 7 học sinh có cách chọn

TH6: Nhóm có đúng 8 học sinh có cách chọn

TH7: Nhóm có đúng 9 học sinh có cách chọn

Vậy tổng số có 24 + 72 + 98 + 76 + 35 + 9 + 1 = 315 cách.