Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì gặp người tiên độ trì
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa
Chỉ còn truyện cổ thiết tha
Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.
Thị thơm thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau

Những đoạn thơ trên gợi cho em nhớ tới những truyện cổ tích Việt Nam nào?

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:  "Mang theo truyện cổ tôi điNghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa.Vàng cơn nắng, trắng cơn mưaCon sông chảy có rặng dừa nghiêng soi".                              ( Chuyện cổ nước mình – Lâm Thị Mỹ Dạ)Chỉ ra các gieo vần đúng với thể thơ lục bát trong đoạn thơ trên:

 A.  mưa – xưa – dừa,  con - son B.  đi – thì,  xưa – mưa – dừa C.  đi – thi, vàng - nắng – trắng   D.  xưa – dừa - mưa, nắng – trắng

"Tôi yêu truyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền

Người ngay thì được phật, tiên độ trì

Mang theo truyện cổ tôi đi Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình"

(Trích “Truyện cổ nước mình", Lâm Thị Mỹ Dạ)

Tìm và phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh được dùng trong đoạn thơ trên.

Viết từ 7-10 câu ghi lại cảm xúc của em về đoạn thơ trên.