help cái bài số 2 vs
B = 1^2+ 2^2+ 3^2+ ... + 100^2 help vs cái cao nhân
Tham khảo:Tính m=1^2+2^2+3^2 +.....+99^2+100^2 - Lê Nhật Minh
ao cho mik biết vs cách phòng bệnh sán lá,sán bã trầu,sán dây
ai nhanh mà đúng mik tick cho
HELP ME, mai thầy dò bài cái ni
Thì là vs nơi ơ, ăn uống hợp vệ sinh, rửa tay trc khi ăn và sau khi đại tiện... nhìu lắm bn ak ;)
- Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh .
- Vệ sinh thực phẩm kĩ càng , ăn uống đảm bảo an toà vệ sinh thực phẩm .
- Không nên để móng dài , thường xuyên cát móng chân - tay.
-Tránh tiếp xúc với những nguồn nước bẩn .
- Dọn dẹp , rửa sạch những đồ dùng cá nhân và đồ dùng thông dụng trong gia đình .
- Tránh để trẻ em mút tay hay cắn móng tay .
.......v..........v..........
Chúc bạn học tốt nhé !
help bài 1 vs 2
quay hình ra đi chứ ng dùng pc khó nhìn lắm
có ai đó help tui vs có ai từ là cái này chưa tuy hơi mờ nhưng mk thấy vẫn đọc đc
BÀI THỰC HÀNH 3 HẢ mk cũng làm báo cáo nè cần giúp gì hông
Tên thí nghiệm | Mục đích thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng | Nhận xét & Giải thích | Ghi chú |
Thí nghiệm 1: Hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím ) | Nhận biết và phân biệt được hiện tương vật lí với hiện tượng hóa học | B1:Chia một lượng khoảng 0,5g thuốc tím lam 3 phần B2: Bỏ một phần vào ống nghiệm (1) (đựng nước), lắc cho tan bằng cách đập nhẹ vào lòng bàn tay B3:Bỏ 2 phàn còn lại vào ống nghiệm (2) rồi đun nóng. Đưa que đóm cháy dở còn tàn đỏ vào để thử, nếu que bùng cháy thì tiếp tục đun. Khi nào que đóm không còn cháy nữa thì ngừng đun, để nguội, rồi đổ nước vào lắc đều cho tan* | Ở ống nghiệm 1, thuốc tím hòa tan vào nước tạo thành dung dịch thuốc tím. Ở ống nghiệm 2, sau quá trình đun nóng, thuốc tím tạo thành 1 chất mới (chất kết tủa ) và không tan trong nước | Ở ống nghiệm 1, hiện tượng xảy ra là hiện tượng vật lí vì thuốc tím sau khi hòa vào nước vẫn giữ nguyên tính chất ban đầu. Ở ống nghiệm 2, hiện tượng xảy ra là hiện tượng hóa học vì thuốc tím sau quá trình đun nóng đã tạo thành chất mới là chất kết tủa và không còn giữ nguyên tính chất ban đầu (ở đây là không tan trong nước) | Hơ nóng ống nghiệm trước khi đun |
Thí nghiệm 2: Thực hiện phản ứng với canxi đioxit | Nhận biết dấu hiệu có phản ứng hóa học xảy ra | a) dùng ống thuyer tinh thôi hơi thở lần lượt vào ống nghiệm 1 đựng nước và ống nghiệm 2 đựng nước vôi trong (canxi hidroxit) b) Đổ dung dịch natri cacbonat lần lợt vào ông nghiêm 1 và 2 Quan sát hiện tượng. | Ở ống nghiệm 1, sau 2 quá trình (a và b), đều không có hiện tượng gì xảy ra Ở ống nghiệm 2, sau quá trình a, nước vôi trong đục đi và sau quá trình b, thấy xuất hiện chất kết tủa màu trắng trên bề mặt.* | Giải thích hiện tượng ở ống nghiệm 2: chất cacbon đioxit phản ứng với canxi hidroxit tạo ra canxi cacbonat và nước, sau quá trình b, natri cacbonat phản ứng với canxi cacbonat và nước là canxi cacbonat và natri hidroxit** | Không thổi trực tiếp vào ống nghiệm |
*: Ngoài ra có thể biểu thị bằng hình minh họa
**:Viết thêm phương trình bằng chữ hoặc số ( nếu đã học rồi)
Thực ra cái bài thực hành này mk mới nộp sáng nay nên chỉ nhớ mang máng vậy thôi có gì bạn tự bổ sung nha!!! Cái này là viết dựa theo mẫu báo cáo của lớp mình<3<3
TKS !!!
Tính giá trị nhỏ nhất của biểu thức :
A = | x | + | 8 - x |
Giúp mik vs mai mik thứ hai mik kiểm tra rồi
7 bài đầu tiên mik k cho 3 cái
Còn lại sẽ k cho 1 cái
Help Me ...!
làm thế nào viết đc dấu giá trị tuyệt đối trên máy tính mk giải cho
\(A=\left|x\right|+\left|8-x\right|\ge\left|x+8-x\right|=8\)
Dấu "=" xảy ra khi \(x\left(8-x\right)\ge0\Leftrightarrow x\left(x-8\right)\le0\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x\ge0\\x-8\le0\end{cases}}\Leftrightarrow0\le x\le8\)
Vậy...
Vì A= |x| + |8 - x| => x thuộc N; x-8 cũng thuộc N;
= x + 8 - x= x-x+8 = 8 => Giá trị nhỏ nhất của A là 8
Giúp mik vs nha mn! Ai nhanh mik tick. Mai mik cần rồi.
Bài 1: Chị Hà 12 tuổi. Biết 1 phần 3 số tuổi của chị Hà bằng 1 phần 2 số tuổi của em Hồng.Hãy tính xem em Hồng bao nhiêu tuổi.
Bài 2: Cô giáo có 1 số kẹo. Cô chia cho Khánh 1 phần 2 số kẹo, cho Dương 4 cái và cho Thanh 3 cái còn lại. Hỏi cô giáo có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
Làm ra bài giải giúp mik nhé
Mik cần gấp
1/3 số tuổi của chị
BÀI 1:
ta có 1/3 số tuổi của chị Hà bằng 1/2 số tuổi của Hồng ,suy ra tuổi chị hà bằng 3/2 tuổi hồng .
tuổi của hồng là : 12 x 3/2 = 8 (tuổi)
BÀI2:
cô đã chia cho khánh 1/2 số kẹo suy ra số kẹo còn lại bằng 1/2 số kẹo ban đầu.
1/2 số kẹo của cô lúc đầu là: 4+3=7 (cái)
số kẹo lúc đầu của cô là: 7x2=14 (cái)
Cho đường tròn (O;17). M là 1 điểm cách O 1 khoảng là 8. Có bn dây đi qua M có độ dài là 1 số tự nhiên? Mik tính đc 2 cái 30 và 34 à tới 8 dây lận help vs
HELP BÀI 6.26 TRANG 12 SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 6 TẬP 2 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VS CUỘC SỐNG
tham khảo :
Giải Bài 6.26 trang 12 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tham khảo:
Trong 1 giờ, 3 người làm được lần lượt: 1/6;1/5;1/7 công việc
Nếu 3 người cùng làm thì sau một giờ làm được số phần công việc là:
1/6+1/5+1/7=107/210(công việc)
help bài 7 vs huhu
sau 3 giờ vòi chảy dc : \(\dfrac{1}{5}+\dfrac{2}{7}+\dfrac{11}{35}=\dfrac{7}{35}+\dfrac{10}{35}+\dfrac{11}{35}=\dfrac{7+10+11}{35}=\dfrac{28}{35}\left(b\text{ể}\right)\)
Vậy sau 3 giờ , vòi vẫn chưa đầy bể