đề bài yêu cầu tính:
46-22+11
Những câu hỏi liên quan
SGK Kết nối tri thức và cuộc sống
7 tháng 3 2023 lúc 19:50
Câu 1 (trang 46, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài: Với cảnh vật xung quanh và với những người thân yêu, kỉ niệm nào mỗi khi nhớ lại, bạn thấy thật ấm áp, dễ chịu? Nếu được yêu cầu kể lại, bạn sẽ kể như thế nào?
Phương pháp giải:
Nhớ lại những kỉ niệm với người thân cùng những cảnh vật xung quanh và kể lại những kỉ niệm ấm áp ấy.
Lời giải chi tiết:
- Học sinh tự nhớ lại những kỉ niệm về người thân mà mình cảm thấy ấm áp, dễ chịu. Đó có thể là kỉ niệm về một buổi đi chơi cùng bố mẹ, hay một bữa cơm gia đình ấm cúng, hoặc khung cảnh quê hương mỗi lần về thăm ông bà cùng bố mẹ,...
- Một số lưu ý khi kể lại kỉ niệm ấy: cách diễn đạt cần dễ hiểu, ngôn ngữ giản dị mà vẫn thể hiện được sự ấm áp của kỉ niệm ấy; hay khi miêu tả cảnh vật thì tránh sự dài dòng không cần thiết, ...
Đúng 1
Bình luận (0)
Tôi sẽ kể về những món ăn mà bà ngoại đã làm cho tôi từ ngày còn nhỏ. Những món ăn được bà dành hết tình yêu thương để nấu cho con cháu sẽ là những kỷ niệm không bao giờ phai mờ trong cuộc đời tôi.
Đúng 0
Bình luận (0)
22 x 11 =...
323:11=...
Nêu quy tắc
Lưu ý : Ko yêu cầu tick đúng . Tôi sẽ ko tick nếu bn yêu cầu !
Quy tắc trong sách giáo khoa 2 và 5 . Em dựa vào đó để làm nha
Đúng 0
Bình luận (0)
22 x 11=242
(mẹo lấy 2 số hạng 2 và 2 cộng lại ra kêt quả ghi ở giữa 2 số hạng đó vd: 2+2=4 ta được 242)
còn 323 : 11 ra số thập phân
Đúng 0
Bình luận (0)
22x11=242
323:11=\(\frac{323}{11}\)
giùm mjk nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Bài 1: Cho các số la mã như sau:
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X
Nam dùng đúng 2 que diêm để xếp các số la mã nhỏ hơn 11. Hỏi có bao nhiêu số thỏa mãn yêu cầu đề bài ?
Bài 2: Cho các số la mã như sau :
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X
Nam dùng ít nhất 2 que diêm để xếp các số la mã nhỏ hơn 11. Hỏi có bao nhiêu số thỏa mãn yêu cầu đề bài ?
Bài 1:
Nam có thể xếp các số sau:
II;V;X
Nam có thể xếp các số sau:
II;III;IV;V;VI;VII;VIII;IX;X
Có bốn số thỏa mản yêu cầu đề bài là: l,ll,VX
Bài 1: 4 số: I; II; V; X
Bài 2: tất cả các số
Xem thêm câu trả lời
Đề bài: Nêu mục đích, yêu cầu và nội dung chính của việc làm báo cáo kết quả nghiên cứu một vấn đề về thơ. Hoàn thành yêu cầu của bài tập vào vở theo bảng sau:
Loại văn bản đọc | Thể loại hoặc kiểu văn bản | Tên văn bản |
Văn bản văn học | - Tiểu thuyết lịch sử - Truyện ngắn - Tiểu thuyết lịch sử - Thơ - Thơ - Thơ - Thể cáo - Thơ nôm | - Kiêu binh nổi loạn - Người ở bến sông Châu - Hồi trống Cổ Thành - Thu hứng – Bài 1 - Tự tình – Bài 2 - Thu điếu - Bình Ngô đại cáo - Bảo kính cảnh giới |
Văn bản nghị luận | - Nghị luận - Nghị luận - Nghị luận - Nghị luận | - Con phải hơn cha để nhà có phúc - Gió thanh lay động cành cô trúc - Đừng gây tổn thương - Nguyễn Trãi, người anh hùng của dân tộc |
Đúng 0
Bình luận (0)
Mục đích
Thuyết phục, làm rõ cho người đọc, người nghe về kết quả nghiên cứu một vấn đề về thơ.
Yêu cầu
- Đề mục được phân chia rõ ràng.
- Kết quả nghiên cứu mạch lạc, chính xác, có nguồn tin cậy.
Nội dung chính
Báo cáo kết quả tìm hiểu được về một vấn đề.
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho đề bài về môi trường
a)Nếu yêu cầu em viết một bài văn bản nghị luận thì em xác định chủ đề gì để viết?
b)Nếu yêu cầu em viết về văn bản tự sự môi trường em sẽ xác định chủ đề gì?
là sao em, kiểu từ chủ đề môi trường xong phát triển ra á?
Đúng 1
Bình luận (1)
a. Bảo vệ môi trường; ô nhiễm môi trường
b. Kể về cảnh đẹp quê em
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn:
Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Khang ơi, bạn đừng nói chuyện nữa để nghe cô giảng nhé !
Đúng 0
Bình luận (0)
Điền dấu <, >, = vào ô trống:
23 + 23 – 11.... 22 + 22 – 10
56 + 21 – 15 .... 21 + 56 – 15
44 + 44 – 22 .... 46 + 41 – 26
ai làm người yêu em nha bao nhiêu cũng được
23 + 23 - 11 > 22 + 22 - 10
56 + 21 - 15 = 21 + 56 - 15
44 + 44 - 22 < 46 + 41 - 26
bạn
Đúng 0
Bình luận (0)
23 + 23 - 11 > 22 - 10
56 +21 -15 = 21 +56 - 15
44 + 44 - 22 < 46 +41 -26
Hok tốt nha
Đúng 0
Bình luận (0)
\(23+23-11>22-10\)
\(56+21-15=21+56-15\)
\(44+44-22< 46+41-26\)
~ ~ ~ Tk mình nha ~ ~ ~
Đúng 0
Bình luận (0)
25 tháng 1 2022 lúc 14:56
Bài 13: SAO LẠI THẾ ?
Xem chi tiết
Cô giáo có ba tấm bìa nhỏ hình vuông, trên mỗi tấm bìa có ghi một chữ số. Cô đưa cả ba tấm bìa cho Tý và yêu cầu Tý tính tổng. Tý tìm ra kết quả là 22. Cô đưa lại ba tấm bìa đó cho Tèo và yêu cầu Tèo tính tổng. Tèo lại tìm ra kết quả là 25. Tuy nhiên cô giáo vẫn khen cả hai bạn tính đúng. Các bạn ơi ! Tại sao thế nhỉ?
TK
cô giáo khẳng định cả 3 bạn cùng đúng
Đúng 3
Bình luận (0)
bạn tham khảo ở link này nhé :
https://hoc24.vn/cau-hoi/co-giao-co-ba-tam-bia-nho-hinh-vuong-tren-moi-tam-bia-co-ghi-mot-chu-so-co-dua-ca-ba-tam-bia-cho-ty-va-yeu-cau-ty-tinh-tong-ty-tim-ra-ket.58935357893
Đúng 2
Bình luận (10)
tham khảo:
Cô giáo khẳng định kết quả của cả Tý và Tèo đều đúng nên chắc chắn ba số ở ba tấm bìa sẽ có ít nhất một số một bạn đã so được với số của ban kia.
Vì 25 – 22 = 3 nên sau khi xoay ngược só đó đã tăng lên hoặc giảm đi ba đơn vị. trong các chữ số khi xoay ngược vẫn đọc được chỉ có số 9 và số 6 hơn kém nhau 3 đơn vị. Ta có:
8 + 8 + 6 = 22 và 8 + 8 + 9 = 25
Do đó phép tính của Tý là 8 + 8 + 6 = 22 và Tèo đã xoay ngược số 6 thành số 9 nên phép tính của Tèo là 8 + 8 + 9 = 25
Đúng 1
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Giúp em vẽ như đề bài yêu cầu với
