chép lại bài tuổi hồng vs các kí hiệu
Những câu hỏi liên quan
Chép lại bài TĐN số 3 và dùng dấu nhấn (>) để làm kí hiệu gõ đệm xướng âm theo phách
GIÚP MÌNH VỚI MAI NỘP RỒI
Hờ, Âm nhạc bạn hỏi ở https://h.vn/ sẽ được hỗ trợ tốt hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Đề bài: Hãy kể lại một kỉ niệm tuổi thơ mà em ấn tượng(ko chép mạng vs sách giải nha) mọi người giúp mình vs mai là mình thi rồi
câu 4(3,0): trong bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnha.Việc lặp lại nhiều lần cụm từ “Tiếng gà trưa” tạo nên hiệu qủa nghệ thuật như thế nào cho văn bản?b.Hình ảnh “Ổ trứng hồng” cũng xuất hiện nhiều lần trong bài thơ. Hãy chép lại những câu thơ có hình ảnh đó? Cách viết như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?
Đọc tiếp
câu 4(3,0): trong bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh
a.Việc lặp lại nhiều lần cụm từ “Tiếng gà trưa” tạo nên hiệu qủa nghệ thuật như thế nào cho văn bản?
b.Hình ảnh “Ổ trứng hồng” cũng xuất hiện nhiều lần trong bài thơ. Hãy chép lại những câu thơ có hình ảnh đó? Cách viết như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?
Tham khảo
a,Từ "Tiếng gà trưa" được lặp lại 4 lần ở vị trí đầu của mỗi đoạn thơ là một nghệ thuật rất độc đáo: Điệp ngữ. Nhằm làm cầu nối giúp tác giả trở về tuổi thơ và trào dâng cảm xúct và thấy được lòng yêu nước, dân tộc, quê hương, bà và ổ trứng tuổi thơ của nhân vật trữ tình
Đúng 2
Bình luận (1)
16 tháng 12 2021 lúc 16:19
trong bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh a.Việc lặp lại nhiều lần cụm từ “Tiếng gà trưa” tạo nên hiệu qảu nghệ thuật như thế nào cho văn bản? b.Hình ảnh “Ổ trứng hồng” cũng xuất hiện nhiều lần trong bài thơ. Hãy chép lại những câu thơ có hình ảnh đó? Cách viết như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ?
Hãy làm sáng tỏ nhận định:"Hồi kí của Nguyên Hồng không phải là những trang ghi chép một cách giản đơn, khô khan những sự việc đã qua.Ông viết hồi kí theo cách thức của một nhà văn với những rung động mãnh liệt của trái tim người nghệ sĩ".
P/S: các bạn viết mỗi dàn ý cx được nhé!! giúp mik vs!!
Đề bài:Qua các bài ca dao, bài thơ văn đã học ở lớp 7 em hãy phân tích để làm sáng tỏ nhận định của Đặng Thai Mai: “Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay”
lm hộ nha mn
Bài 1. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏiQuê hương là một tiếng veLời ru của mẹ trưa hè à ơiDòng sông con nước đầy vơiQuê hương là một góc trời tuổi thơ.(Nguyễn Đình Huân- Quê hương)2. Sử dụng kí hiệu để ghi lại sự phối hợp thanh điệu của các tiếng và gieo vần trong 2 câu thơ đầu.3. Viết đoạn văn 4-5 dòng nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên, trong đoạn có sử dụng một biện pháp tu từ.(chỉ rõ biện pháp tu từ)
Đọc tiếp
Bài 1. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Quê hương là một tiếng ve
Lời ru của mẹ trưa hè à ơi
Dòng sông con nước đầy vơi
Quê hương là một góc trời tuổi thơ.
(Nguyễn Đình Huân- Quê hương)
2. Sử dụng kí hiệu để ghi lại sự phối hợp thanh điệu của các tiếng và gieo vần trong 2 câu thơ đầu.
3. Viết đoạn văn 4-5 dòng nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên, trong đoạn có sử dụng một biện pháp tu từ.(chỉ rõ biện pháp tu từ)
Giúp mình với!!TÌM VỀ TUỔI THƠTìm về kí ức tuổi thơCánh diều chao gió mân mê cánh đồngGiữa trưa chân đất đầu khôngÁo xanh – áo đỏ - áo hồng – áo camTìm về kí ức xa xămBắt con dếBỏ chỗ nằmMỗi đêmCâu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì? Tác giả đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì qua bài thơ trên?Câu 2: Theo em, từ “chân” trong câu thơ “Giữa trưa chân đất đầu không” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy đặt một câu thơ có từ “chân” theo nghĩa chuyển.Câu 3: Xác định đề tài của bài th...
Đọc tiếp
Giúp mình với!!
TÌM VỀ TUỔI THƠ
Tìm về kí ức tuổi thơ
Cánh diều chao gió mân mê cánh đồng
Giữa trưa chân đất đầu không
Áo xanh – áo đỏ - áo hồng – áo cam
Tìm về kí ức xa xăm
Bắt con dế
Bỏ chỗ nằm
Mỗi đêm
Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì? Tác giả đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì qua bài thơ trên?
Câu 2: Theo em, từ “chân” trong câu thơ “Giữa trưa chân đất đầu không” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy đặt một câu thơ có từ “chân” theo nghĩa chuyển.
Câu 3: Xác định đề tài của bài thơ trên. Chỉ 3 hình ảnh có trong đoạn thơ trên.
Câu 4: Qua bài thơ trên em rút ra được bài học gì? Em hãy trình bày một đoạn văn ( khoảng 3 – 5 câu).
1. Thể thơ tự do. Tác giả đã thể hiện tình cảm yêu mến, thương nhớ tuổi thơ.
2. Nghĩa gốc.
Đặt câu: Tàu đi đến đêm mới đến chân đồi.
3. Đề tài: Tình yêu quê hương đất nước. 3 hình ảnh: cánh diều, cánh đồng, con dế
4. Gợi ý cho em các ý:
MB: Nêu lên vấn đề cần bàn luận
TB:
ND bài thơ:
Bài thơ nói về những kí ức tuổi thơ tươi đẹp của tác giả với những hình ảnh bình dị mà thân quen.
Bài thơ còn thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng và ghi nhớ tuổi thơ của tác giả.
Bài học em rút ra cho mình:
Tuổi thơ là những tháng ngày đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người
Mỗi người phải nên lưu giữ tuổi thơ của mình
Sau này, hãy dùng tuổi thơ để ôm ấp lấy những tổn thương trong mình
...
KB: Khẳng định lại vấn đề
_mingnguyet.hoc24_
Đúng 2
Bình luận (0)
các bn hãy vt hộ mik vài bài "nhật kí làm theo 5 điều Bác Hồ dạy" hộ mik vs!
Thứ hai mik phải nọpp cho co tổng phụ trách rùi mà mik vẫn chưa vt dc bài nao cả?
Lưu ý: Các bn ko dc chép trên mạng đâu nha!
khjj nào rak gkj cko
h ko aj rak mờ gkjj cko bn âu, còn trả loj câu khác nữa chứ
Đúng 0
Bình luận (0)
chờ đến lúc các bn rảnh thì cô mik bắt nộp xong rùi
Đúng 0
Bình luận (0)
1+2+3+...+100=?
đồng bằng nào lớn nhất(tính theo số kí tự, kí tự nhiều thì là kết quả)
với lại ai thuộc bài(super hero) chép hộ mình nha
\(1+2+3+..+100\)
\(=\frac{100.\left(100+1\right)}{2}\)
\(=\frac{10100}{2}\)
\(=5050\)
Đúng 0
Bình luận (0)