Phân số chỉ phần được tô màu ở hình 1 là $\frac{5}{6}$

Phân số chỉ phần được tô màu ở hình 2 là $\frac{5}{{24}}$

Quan sát hình vẽ ta thấy $\frac{5}{6} > \frac{5}{{24}}$

Trong hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó lớn hơn.

CTCT Metan:

CTCT Axetilen:

giống nhau: Chỉ có 2 NTHH tạo thành là C và H, về tính chất đều có phản ứng cháy

khác nhau: Với metan thì chỉ có liên kết đơn (liên kết xích ma) nên tính chất đặc trưng là phản ứng thế, còn với axetilen thì có liên kết ba (liên kết bội hoặc liên kết \(\pi\) ) nên phản ứng đặc trưng là phản ứng cộng.

- Nhân hóa: Sáng sớm tinh mơ, những chú chim sẻ, cô sáo sậu, bác tu hú........ hót vang chào ngày mới

- So sánh: ông mặt trời đỏ rực như quả cầu lửa

Mình nghĩ nếu 1 bài văn thì ít nhất cx phải có 2-3 câu so sánh nhân hóa, 1 câu thì hơi khó.............. mình chỉ có thể giúp bn là nên tả về 1 buổi sáng đẹp trời nhé. Chúc bn học tốt 

ai muốn pik đáp án đợi khoảng 8 h tối nha

co ay luc dau co 26 xen nho **** nhoa hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Giải

Số tiền người đó còn lại sau khi cho người thứ hai là:

(1+3)x2=8 (xen)

Số tiền người đó còn lại sau khi cho người thứ một là:

(8+2)x2=20 (xen)

Số tiền người đó có là:

(20+1)x2 = 42 (xen)

Đáp số: 42 xen

à ta sẽ dùng phân số trung gian thôi !

a)Có:\(\dfrac{5}{7}>\dfrac{2}{7};\dfrac{2}{7}>\dfrac{2}{8}\)

\(\Rightarrow\dfrac{5}{7}>\dfrac{2}{8}\)

b)Có:\(\dfrac{4}{8}>\dfrac{3}{8};\dfrac{3}{8}>\dfrac{3}{9}\)

\(\Rightarrow\dfrac{4}{8}>\dfrac{3}{9}\)

c)Có:\(\dfrac{2}{9}< \dfrac{2}{8};\dfrac{2}{8}< \dfrac{3}{8}\)

\(\Rightarrow\dfrac{2}{9}< \dfrac{3}{8}\)

a= 40/56 and 14/56

b=36/72 and 24/72

c=16/72 and 27/72

ừ nhỉ hong pham tớ lộn đấy Sushi Euro nhưng phần trên thì đúng rồi nhé !!!

Cách 2: đổi ra số thập phân

\(\frac{8}{15}=0,5333\); \(\frac{9}{16}=0,5625\)

=> \(\frac{8}{15}

Mk ko bk cách làm nhưng đáp án là xe 2 bánh 12 cái xe 3 bánh 10 cái

Gọi số xe hai va 3 bánh lần lượt lad a và b (a và b thuộc N)

Vì số xe hai bánh nhiều hơn số xe ba bánh là 2 xe

=> a-b=2        (1)

Lại có số bánh của xe ba bánh nhiều hơn số bánh của xe hai bánh là 6 cái

=>3b-2a=6     (2)

Từ (1)=> 2a-2b=4  (3)

Cộng cả hai vế của (2) và (3) ta được

3b-2a+2a-2b=6+4

<=> b=10

=>a=10+2=12
Đs:....................như thế này chắc học hết cấp 1 cũng biết bn **** cho mk nha

Chỉ được mang nháp thôi

1 tới lớp 3 chỉ được đem vở nháp còn 4 5 thì được đem máy tính bỏ túi 

chỉ nhiêu đó thôi