Hình Như Là Windows 2000 Lỗi JS Paint Ở Google Hay Sao Ý.
Vì sao người da đỏ xem đất như là mẹ? Chú ý ko chép sách giải hay cóp từ google xuống chỉ có thể tham khảo mình tick cho
Người da đỏ coi " đất là mẹ " vì :
- Là nơi sinh ra , nuôi sống muôn loài .
- Cái gì con người làm cho đất đai là làm cho chính ruột thịt của mình.
- Con người cần sống hòa hợp với môi trường , đất đai và phải biết cách bảo vệ nó.
Các pợn oy, seo cái chỗ ibox bị lỗi hay sao ý, Huy không nhận được thông báo !!! Các thầy cô fix lại lỗi đi ạ
Trang giải toán hôm nay bị làm sao ý nhỉ? Hay lỗi
nó không còn có những câu hỏi hay như trước và rất chán !
tính đi đã thức hay đơn thức ý các bạn hộ mình với ạ!!!mơn@@
F=x^11-2018x^10-2018x^9-2018x^8-2018x^7-...-2018x-2017 với x=2105 ( hình như x=2017 hay sao ý ạ)
hãy tả lại hình ảnh mẹ em trg 1 lần e mắc lỗi ( tả ko phải kể . trên google là kể )
1. Mở bài
+ Những lần mắc lỗi trong quá khứ của em.
+ Hình ảnh mẹ / cha trong lần em mắc lỗi khiến em nhớ nhất.
2. Thân bài
+ Khái quát về lần mắc lỗi: mắc trong hoàn cảnh nào? Lỗi lầm của em là gì? Mức độ nghiêm trọng đến đâu?
+ Tả hình ảnh mẹ / cha:
- Vẻ mặt, đôi mắt như thế nào?
- Thái độ: buồn bã, nóng giận hay bình tĩnh...?
- Hành động, lời nói: nhẹ nhàng khuyên nhủ hay lớn tiếng trách mắng...?
+ Cảm nghĩ của em:
- Nhận ra lỗi lầm của mình, thấy ân hận, day dứt vì làm cha / mẹ buồn.
- Xúc động trước sự khoan dung của cha / mẹ...
- Tự nhủ không bao giờ tái phạm.
3. Kết bài
Suy nghĩ, bài học mà em rút ra từ lần mắc lỗi đó.
Cây dứa cảnh nến đỏ là cây một lá mầm hay 2 lá mầm?
Cây dền đỏ là cây một lá mầm hay hai lá mầm?
Nếu các bạn ko biết có thể lên google search hình ảnh nha.
Như cũ, ai nhanh mik tick
Cây dứa cảnh nến đỏ là cây 1 lá mầm.
Cây dền đỏ là cây 2 lá mầm
Hình như lũ con trai lớp mik muốn làm nhà bác học hay sao ý, suốt ngày phát minh ra những phát minh vĩ đại cho loài người như : 1 . 1 = 2
1cái sân chơi hình vuông có DT là 50m2 và ở 4 góc trồng 4 cây cổ thụ.Nay người ta mở rộng sân thành hình tròn sao cho 4 cây vẫn giữ nguyên như hình vẽ.hỏi DT sân đc mở rộng là b.nhiêu mét vuông?
xin lỗi mọi ng vì ko có hình vẽ,mình ko bt cách vẽ nên đành chịu!
Theo như mọi người vẫn thường nói học Giáo dục công dân là học để làm người. Nhưng theo bản thân mình thấy mỗi tiết học GDCD, dù nói hơi quá nhưng rất chi là "giả tạo". Học lí thuyết thì như này, đúng mực sách giáo khoa, nhưng hành động thực tế thì lại khác. Bài đầu tiên của GDCD lớp 9 là bài " Chí công vô tư". Có một ví dụ như sau:" Bản thân là một lớp trưởng, vậy em sẽ làm gì khi mọi người phạm lỗi?". Nếu đây là câu hỏi trong bài kiểm tra hay là bài phát biểu ở lớp thì câu trả lời sẽ là " Em sẽ nhắc nhở, rồi phạt, mách cô gáo,....." Nhưng nếu lớp trưởng cứ như vậy chẳng phải đân dần sẽ bị tẩy chay ra khỏi tập thể hay sao? RỒi còn nhiều VD khác nữa.
Theo mình nghĩ môn giáo dục công dân không nên xây dựng trên hình thức lí thuyết mà nó phải thực hành nhiều hơn. Chứ không phải ngồi trước sách thì nói bản thân đủ chuyện tốt còn thực tế thì.....
Mong mọi người có thể nêu lên ý kiến của mình ạ!!!
Nguyễn Diệu Linh chuẩn đấy pn
Mình thấy học cái đó rất bổ ích, nhưng bạn nói cũng đúng thật. Mình thấy môn GDCD cần bổ sung nhiều hơn, nội dung rõ ràng và thực tế hơn. Mình nghĩ môn GDCD nên mở rộng về kiểu đề: Mỗi người cần phải viết suy nghĩ của mình về hành động ... gì đó Đây là suy nghĩ riêng của mình.
k phải. tùy mỗi ng nhận thức đc giá trị và bài học của nó như thế nào thôi . Tớ thì thấy gdcd như thế là tốt r. Vì k phải bất cứ tình huống nào cũng đưa vào thực hành trên lớp đc. ns như vậy ý sách mún dạy chúng ta chứ k phai việc dối hay giả tạo. tùy mỗi ng nghx theo 1 kiểu thoi mà bạn.