hãy đặt từ: nhanh trí ; nhanh mắt ; nhanh tay ; nhanh chậm
hãy đặt 1 câu theo mẫu :Ai(cái gì,còn gì)-là gì để nói về loài ong ai nhanh trí hãy trả lời
Con gì chăm chỉ nhất ?
Con gì biết bay và chăm chỉ nhất ?
Kick nhé?
Sometimes, you can park your car here.
Tớ nghĩ vậy
You can sometimes park your car here.
Mình nghĩ thế nên có thể đúng, có thể sai, nói chung là 50:50
⇒ You can sometimes park your car here.
hãy đặt câu với từ tốt bụng
hãy đặt câu với từ vui vẻ
ai nhanh mình tick cho
Đặt câu với từ " Tốt bụng " :
+ Nhìn anh ta kìa, đúng là một con người tốt bụng!
Đặt câu với từ " Vui vẻ " :
+ Sau một ngày làm việc vất vả, cả nhà em ăn bữa cơm gia đình vui vẻ.
+ mẹ em là một người tốt bụng
+ trong nhà , lúc nào cũng đầy những tiếng cười vui vẻ
- Bạn tôi rất tốt bụng
- Chi là người rất vui vẻ
tkmk nha
Trên hình 41.2 SGK cho biết M là vị trí đặt mắt để nhìn thấy ảnh viên sỏi nhỏ ở trong nước, A là vị trí thực của viên sỏi, B là vị trí ảnh của nó, PQ là mặt nước. Hãy vẽ đường truyền của tia sáng từ viên sỏi đến mắt.
Trên hình 41.2 SGK cho biết M là vị trí đặt mắt để nhìn thấy ảnh viên sỏi nhỏ ở trong nước, A là vị trí thực của viên sỏi, B là vị trí ảnh của nó, PQ là mặt nước. Hãy vẽ đường truyền của tia sáng từ viên sỏi đến mắt.
Trong mặt phẳng toạ độ, một tín hiệu âm thanh phát đi từ một vị trí và được ba thiết bị ghi tín hiệu đặt tại ba vị trí O(0;0), A(1; 0), B(1; 3) nhận được cùng một thời điểm. Hãy xác định vị trí phát tín hiệu âm thanh.
Gọi J là vị trí âm thanh phát đi. Ta có J cách đều O, A, B. Do đó J là giao của hài đường trun trực \({d_1},{d_2}\) tương ứng của OA, OB. Đường thẳng \({d_1}\) đi qua trung điểm M của OA và vuông góc với OA. Ta có \(M\left( {\frac{1}{2};0} \right)\) và \(\overrightarrow {{n_{{d_1}}}} = \overrightarrow {OA} = \left( {1;0} \right)\).
Phương trình đường thẳng \({d_1}\) là \(1\left( {x - \frac{1}{2}} \right) + 0\left( {y - 0} \right) = 0 \Leftrightarrow x = \frac{1}{2}\).
Tương tự, phương trình đường thẳng \({d_2}\) là \(x + 3y - 5 = 0\).
Tọa độ điểm J là nghiệm của hệ \(\left\{ \begin{array}{l}x = \frac{1}{2}\\x + 3y - 5 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x = \frac{1}{2}\\y = \frac{3}{2}\end{array} \right.\).
Vậy \(J\left( {\frac{1}{2};\frac{3}{2}} \right)\).
Đặt câu với các từ sau :
Ý chí, quyết chí, trí tuệ, vươn lên, tưởng tượng.
Ai nhanh mình tick, nhưng phải trước 9 giờ.
Ý chí của anh ấy vững vàng
Anh ta quyết chí đến cùng
Trí tuệ nhân tạo là một phát minh hữu ích
Tuy nghèo nhưng cậu ấy vẫn vươn lên
Anh ta giàu tưởng tượng
hok tốt
em có ý chí quyết tâm với học tập
đầu óc tưởng tượng của em rất phong phú
em cố gắng vươn lên trong học tập
em có trí tuệ siêu phàm
Hãy đặt câu với từ thúng
Hãy đặt câu với từ gạo nếp
NHANH LÊN ĐANG GẤP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
- Mỗi ngày, chị Hoa bán được ba thúng cam sành.
- Vào mỗi dịp Tết đến xuân về, nhà em lại chuẩn bị gạo nếp để gói bánh chưng.
- Mẹ phải bán đi ba thúng thóc mới đủ tiền mua sách vở cho em.
- Gạo nếp dùng để gói bánh chưng.
Câu 6: Cho 1 tia sáng như hình 2. Tia phản xạ có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải. Hãy vẽ một vị trí đặt gương. Nêu cách vẽ.
Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ xốn xang và đặt câu cho từ vừa tìm được
Giúp tôi bài này
Helpppp!!!!!
Nhanh nhanh nhé, tình huống khẩn cấp.
Rất rất rất là gấp>3
Từ đồng nghĩa:xót xa
Đặt câu:Anh ấy rất xót xa người mẹ đã chết
xôn xao , rạo rực , bồi hồi ,v.v.
khi về thăm nội lòng tôi cảm thấy bồi hồi .
∘\(V\)