Minh VÀ NGỌC NGỒI CẠNH NHAU.TRONG GIỜ KTRA MINH KO LÀM BÀI ĐC NÊN MINH MUỐN NGỌC CHO CHÉP BÀI NHƯNG NGỌC KHÔNG ĐỒNG Ý.SAU GIỜ KTRA,MINH NÓI XẤU NGỌC VỚI CÁC BẠN.NẾU LÀ NGỌC EM SẼ GIẢI QUYẾT NHƯ THẾ NÀO?
m.n người giúp em với ạ cảm ơn
- Tìm hiểu trường hợp dưới đây:
Minh và Thanh ngồi cạnh nhau trong giờ kiểm tra Toán. Minh không làm được bài nên muốn Thanh cho chép bài nhưng Thanh không đồng ý. Sau giờ kiểm tra, Minh nói xấu về Thanh với các bạn. Nghe được điều Minh nói, Thanh rất tức giận, gặp Minh để mắng. Cuộc cãi vã giữa họ khiến cả hai bị tổn thương.
- Em có nhận xét gì về cách giải quyết mâu thuẫn của Minh và Thanh?
- Nếu là Minh, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Nếu là Thanh, em sẽ giải quyết như thế nào?
- Ngoài ra, em thấy các bạn thường có cách giải quyết mâu thuẫn nào khác trong quan hệ bạn bè? Cách giải quyết nào là phù hợp?
- Nhận xét về cách giải quyết mâu thuẫn của Minh và Thanh: hai bạn giải quyết như vậy là không đúng, vì nếu giải quyết bằng cãi cọ chỉ làm mâu thuẫn càng thêm nặng nề.
- Nếu là Minh, em sẽ tự nhận lỗi lầm của mình với Thanh, và xin lỗi với cả lớp về hành động và lời lẽ mình đã nói về Thanh không đúng.
- Nếu là Thanh, em sẽ gặp Minh và hỏi lí do tại sao Minh lại nói xấu mình như vậy, nếu Minh không bằng lòng chỗ nào thì cả hai ngồi lại với nhau chỉ ra điểm đúng và không đúng của cả hai và cùng nhau rút kinh nghiệm.
- Ngoài ra, em thấy các bạn thường có cách giải quyết mâu thuẫn khác trong quan hệ bạn bè là ngồi tâm sự thẳng thắn với nhau, cùng khắc phục những điểm yếu của nhau để bản thân mỗi người cùng phát triển. Tránh được những cãi cọ không đáng có.
Ngọc và Trang là đôi bạn học, ngày nào cũng chơi với nhau. Một hôm, nhân tiết kiểm tra toán, Trang không ôn bài kĩ nên không làm bài được. Trang liền viết vào mẩu giấy nhỏ ném cho Ngọc – ngồi bàn trên. “Này Ngọc, ngồi né ra, cho tớ chép với, tớ không làm bài được”. Ngọc cầm mẩu giấy đọc, để xuống chổ cũ và lờ đi như không có chuyện gì. Trang không làm bài được. Từ lúc ấy, thái độ của Trang khác hẳn, lạnh nhạt, khinh khỉnh và không đi về cùng Ngọc nữa. Ngọc buồn lắm và tự nhủ từ nay sẽ không bắt chuyện và chơi với Trang nữa vì cho rằng Trang là người có lỗi.
a. Theo em trong tình huống này ai là người có lỗi? Vì sao?
b. Nếu em là Ngọc, trong tình huống này em sẽ làm gì?
a. trong tình huống đố , cả hai bạn đều có lỗi vì
trang không ôn bài kỹ nên mới bảo ngọc cho chép bài - trang đã sai , không tự lập
2 ngọc làm bài đc , đc trang bảo cho chép bài với .Ngọc không cho chép - ngọc đã sai , nếu có phần bạn không hiểu thì giải thích cho bạn
b. em sẽ chỉ cho bạn những sai sót trong bài bạn hoặc chỉ cách làm cho bạn hiểu
Chú của bạn Ngọc sống ở thành phố New York Hoa Kỳ. Lúc 14.00 giờ chiều, Ngọc được nghỉ học nên muốn gọi điện hỏi thăm gia đình chú. Mẹ của Ngọc lại khuyên không nên gọi vào giờ này. Theo em tại sao mẹ lại khuyên Ngọc như vậy
14h chiều theo giờ Việt Nam là 2h sáng theo giờ bên Mỹ
=>mẹ khuyên Ngọc như vậy là bởi vì đó là giờ chú của bạn đang nghỉ ngơi vào ban đêm nên không nên làm như thế có thể dẫn đến mất giấc ngủ của chú
xử lí thình huống
Ngọc vẽ rất đẹp và rất thích vẽ . Em xin mẹ cho đi học vẽ vào một số buổi chiều trong tuần , nhưng mẹ Ngọc không đồng ý vì sợ mất thời gian , ảnh hưởng đến việc học tập văn hóa của em . Nhưng cha của Ngọc lại muốn chiều con gái nên ba mẹ nhiều khi to tiếng vì chuyện này
Em có nhạn xét gì khi cha mẹ Ngọc to tiếng với nhau ? Nếu là Ngọc , em sẽ làm gì trong trường hợp này ?
Cha mẹ Ngọc to tiếng với nhau là một điều xấu hộ. Trước mặt con họ nên thảo luận với nhau về việc cho Ngọc học vẽ. Nếu họ cãi nhau to tiếng sẽ làm cho Ngọc hoảng sợ và sẽ ảnh hưởng xấu đến Ngọc.
Nếu là Ngọc, em sẽ ngăn cha mẹ lại và thuyết phục mẹ rằng sẽ cố gắng học tập thật tốt để không ảnh hưởng đến việc học văn hóa.
Tả một bạn học của em.
Bài Làm:
Đến trường em được biết thêm bao điều hay, được gặp thầy cô,... Cái đặc biệt ở đây là được gặp bạn bè, được chia sẻ, trao đổi cùng các bạn nhiều điều mới lạ. Trong các bạn của em, có một bạn em rất quí tên là Minh Ngọc.
Bạn Ngọc có một thân hình thật mũm mĩm đáng yêu. Dù đã là lớp năm rồi nhưng khuôn mặt của Ngọc cũng rất bầu bĩnh, y như em bé. Ôm lấy khuôn mặt Ngọc là mái tóc dài chấm ngang vai, đen và mượt. Đôi mắt sáng long lanh, hai con ngươi đen sẫm, to tròn như hai hạt nhãn. Đôi má Ngọc phúng phính trông rất đáng yêu làm ai trông thấy cũng muốn vuốt hoặc véo một cái. Đôi môi nhỏ hồng tươi, khi được điểm thêm một nụ cười thì lại để lộ ra hàm răng trắng tinh, đều đặn. Đôi mắt là điểm nổi bật nhất, riêng biệt nhất của mỗi con người, mắt Ngọc cũng vậy. Đôi mắt bạn trong và sáng như một viên pha lê, hai con ngươi đen sẫm, tròn to như hạt trân châu. Đôi mắt bạn thật đẹp!.
Dù mũm mĩm như vậy nhưng Ngọc vẫn rất nhanh nhẹn và hoạt bát. Ngọc là một người rất biết quan tâm, chia sẻ với mọi người xung quanh nên cả lớp ai cũng quí Ngọc. Khi có ai bị làm sao thì Ngọc liền chạy đến hỏi han, động viên bạn đó. Khi có ca trực nhật bạn chẳng bao giờ bỏ công việc đi chơi mà luôn hoàn thành công việc rất sớm. Những lúc học nhóm, bạn chân thành góp ý và sửa sai cho cả nhóm. Ngọc nghĩ gì, nói đó nhưng cũng chẳng làm mất lòng ai.
Em rất yêu quí Ngọc!. Em mong rằng dù mai đây em và bạn có không còn học chung một mái trường nữa, nhưng em và Ngọc sẽ mãi nhớ về nhau. Em sẽ luôn nhớ và trân trọng tình bạn của chúng em.
cho mọi người tham khảo
cậu ghi cái bài này ra có nghĩa là gì
Hai bạn Hùng và Minh là đôi bạn rất thân. Hai bạn ngồi cùng bàn nên cứ đến giờ kiểm tra là Hùng lại chép bài của Minh. Minh không muốn cho Hùng chép nhưng sợ bạn giận không chơi với mình nên không nói gì. a) Em có tán thành việc làm của Minh không? Vì sao? b) Nếu em là Minh, em sẽ giúp bạn Hùng như thế nào?
a) Em không tán thành việc làm của Mình.,vì Minh đã cho Hùng chép bài,sợ bạn không chơi với mình.
b) Nếu em là Minh,em sẽ không cho bạn Hùng chép bài và dặn bạn nên học tập chăm chỉ.
a em ko tán thành vì đó ko phải là giúp bạn mà đó là hại bạn
b nếu em là minh, em sẽ khuyên nhủ, nhắc nhở bạn để bạn rút kinh nghiệm, bản thân thì ngoài ra sẽ giúp đỡ bạn học, chỉ bài khi bạn ko hiểu bài
tick me, pls
a) Em không tán thành việc làm của Mình.,vì Minh đã cho Hùng chép bài,sợ bạn không chơi với mình.
b) Nếu em là Minh,em sẽ không cho bạn Hùng chép bài và dặn bạn nên học tập chăm chỉ.
a) Hai bạn Linh và Ngọc cùng hẹn nhau đến nhà bạn Minh để cùng làm bài tập. Linh bắt đầu đi vào lúc 7 giờ 30 và đến nơi lúc 7 giờ 45 phút, Ngọc bắt đầu đi sau Linh 10 phút và đến nơi lúc 8 giờ 5 phút. Hỏi hai bạn đi đến nhà bạn Minh hết bao nhiêu phút?
Xử lí tình huống: Dù rất muốn đạt học sinh giỏi nhưng Ngọc luôn tâm sự với em rằng đó là điều rất khó khăn với mình vì Ngọc cho rằng mình không phải là người thông minh.
a) Em có đồng tình với suy nghĩ bạn Ngọc không? Vì sao?
b) Nếu là bạn của Ngọc em sẽ khuyên bạn ra sao?
a) Em không đồng tình với suy nghĩ của Ngọc vì suy nghĩ của Ngọc là theo hướng tiêu cực , lời nói của Ngọc là không có sự cố gắng của bản thân.
b) Nếu là bạn của Ngọc em sẽ phải :
+ Khuyên bạn nên thay đổi
+ Cách bạn nói chuyện chưa thật sự đúng
+ Nhắc bạn nếu mươi học giỏi thì phải học giỏi , đừng ngồi đấy mà than thở.
+ Giúp đỡ những lần bạn gặp bài khó
+ Chia sẻ một vài bí kíp để giúp bạn cố giới học tập
a, Em không đồng tình với suy nghĩ của Ngọc. Bởi vì Ngọc đang thiếu tự tin vào chính bản thân mình và không có đủ dũng cảm để cố gắng đạt danh hiệu hsg
b, Nếu em là bạn Ngọc, em sẽ :
- Khuyên bạn nên cố gắng chăm chỉ
- Động viên, giúp đỡ bạn kho bạn rụt rè, khó khăn
- Nói với bạn rằng bạn hãy nên tự tin hơn chứ đừng nhút nhát
- v.vv....
a) em ko đòng ý ới suy nghĩ đó
- vì nếu chúng ta chăm chỉ luyện tập ko nản lòng và lo sợ mình sễ ko làm đc thì ta sẽ ko làm đc chũng ta cần chăm chỉ ôn luyện thì chắc chắn chúng ta sẽ làm đc
b) Nếu em là bn của Ngọc em sẽ khuyên bạn nên chăm chỉ ko nản lòng vào ôn luyên thật kĩ thì chắc chắn sẽ làm đc
Lúc 13 giờ 20 phút, Ngọc đi bộ từ nhà đến trường với vận tốc 3,2 km/giờ. Cùng lúc đó Tuấn đi xe đạp đuổi theo Ngọc với vận tốc 11,2 km/giờ. Hỏi Tuấn đuổi kịp Ngọc lúc mấy giờ? Biết rằng nếu Ngọc đi bộ đến nhà Tuấn thì mất 1 giờ 15 phút?
Ai giải cho mk đi, mk gửi cả mấy bài mà chả bài nào được giải cả