HELP MÌNH BÀI 2 CÂU 1 ; 2 ; 3 ; 4
viết các câu ở bài 1 và chép lại các câu hỏi và trả lời ở bài 2
help
BÀI TẬP VIẾT CÂU PASSIVE ( SỐ 1 )
1. Nam can help Lan. →…………………………………………………
2. Nam will help Lan and Hoa. →…………………………………………………
3. Nam should help us. →…………………………………………………
1. Lan can be helped by Nam
2. Lan and Hoa will be helped by Nam
3. We should be helped by Nam
1. Lan can be helped
2. Lan and Hoa will be helped
3. We should be helped
BÀI TẬP VIẾT CÂU PASSIVE ( SỐ 1 )
1. Nam must help us. →…………………………………………………
2. Nam used to help us. →…………………………………………………
3. Nam has to help Lan. →…………………………………………………
1. We must be helped
2. We used to be helped
3. Lan has to helped
1. Nam must help us. →………We must be helped…………………………………………
2. Nam used to help us. →……We used to be helped ……………………………………………
3. Nam has to help Lan. →………… Lan has to helped………………………………………
Help me:(( Giúp mình câu b+c bài hình và bài 5 nha, cảm ơn mọi người trước ạ:3
Bài 1. Cảnh vườn bách thú nơi con hổ bị nhốt được miêu tả thật ấn tượng. Viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu phân tích khổ 1 trong bài thơ để làm rõ nhận xét trên.
HELP MÌNH VỚI MN. CẢM ƠN!!
Bạn tóm tắt lại nhé (Tham khảo):
Thế Lữ là một cây bút tiêu biểu của phong trào thơ Mới ở Việt Nam, ông có những sáng tác tiêu biểu, góp phần to lớn làm phong phú thêm nền văn học Việt Nam. Một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Thế Lữ, đó là bài thơ “Nhớ rừng”. Bài thơ mượn lời của một con hổ sa cơ, bị giam giữ trong lồng sắt, tác giả đã thể hiện được tâm sự, niềm u uất của cả một thế hệ bị giam cầm nô lệ với khát khao tự do mãnh liệt. Bài thơ thể hiện được tâm trạng của cả thế hệ người, hơn nữa nó còn khơi dậy tinh thần yêu nước, khát khao độc lập, tự do mạnh mẽ của toàn dân tộc.
Mở đầu bài thơ, nhà thơ Thế Lữ đã vẽ ra không gian nhỏ hẹp mà đầy tù túng, bức bối nơi con hổ bị giam cầm. Nỗi cô đơn, sự bực bội, phẫn uất của con hổ được thể hiện trọn vẹn. Qua hình ảnh đó ta có thể cảm nhận được phần nào tình cảnh mất tự do cũng như tâm trạng đầy phẫn uất của chúa sơn lâm rừng già:
“Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua
Khinh lũ người kia ngạo mạn ngẩn ngơ
Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm”
Thế Lữ đã sử dụng động từ “gậm” để thể hiện sự bức bối lâu dài, dai dẳng, nó không thể nguôi ngoai mà luôn tồn tại, hiển hiện khiến tâm trạng luôn bị vây hãm trong bế tắc, cần được giải thoát. “Khối căm hờn” là những thù hằn, căm giận mà con hổ luôn”gậm” trong mình. “Trong cũi sắt” lại tái hiện chân thực không gian sống giam hãm, nhỏ hẹp khiến cho con hổ bị mất tự do. Như vậy, chỉ một câu thơ đầu nhà thơ Thế Lữ đã tái hiện được trọn vẹn hoàn cảnh đáng thương cũng như sự u uất của con hổ. Trong hoàn cảnh bị giam hãm ấy, dù cho lòng hừng hực lòng căm thù, dù muốn thoát ra khỏi chốn tù đầy này nhưng không thể làm theo ý muốn, nguyện vọng của mình. Vì vậy, con hổ chỉ có thể “nằm dài” trong chán chường đau khổ mà lặng lẽ “trông ngày tháng dần qua.
Càng tù túng bao nhiêu, càng uất hận bao nhiêu thì sự khinh bỉ dành cho những con người ngoài kia càng nhiều bấy nhiêu “Khinh lũ người kia ngạo mạn ngẩn ngơ”. “Lũ người” ở đây ta có thể hiểu là những người đã bắt giam, đẩy con hổ vào chốn tù đầy mất tự do này. Thế giới của con người và loài vật hoàn toàn khác nhau, nhưng vì sự tham lam, tham vọng không bờ bến của con người mà con hổ phải chịu cảnh giam hãm phi lí này, lũ người này trong cái nhìn của con hổ chỉ là lũ “ngạo mạn ngẩn ngơ”, cậy vào sức mạnh mà dương dương tự đắc, không biết xấu hổ. Đặt câu thơ vào trong mối quan hệ với con người ta có thể thấy Thế Lữ thể hiện niềm phẫn uất khi lũ quân cướp nước trắng trợn xâm phạm hòa bình, độc lập của dân tộc, đẩy nhân dân vào cuộc sống tù túng, mất tự do. Nhà thơ cũng thể hiện rõ thái độ của mình ở đây, đó là sự coi thường, chế giễu những hành động phi lí của chúng: “khinh”, “giễu”,“Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm” câu thơ là sự thể hiện cái tinh thần ngạo nghễ, kiêu hùng của con hổ về chốn “oai linh rừng thẳm”.
Chúc bạn học tốt
câu 1: việc nhân dân ta lập đền thờ anh hùng nói lên điều gì
câu 2: hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên chúng ta vẫn giữ được phong tục tập quán gì và để lại cho chúng ta những gì
đây là môn sử lớp 6 nha giúp mình mai mình có bài kiểm tra
help meeeeeeee!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c1)Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng và các vị tướng ở khắp nơi đã chứng tỏ:
- Nhân dân ta kính trọng và ghi nhớ công lao của Hai Bà Trưng và những vị tướng đã hi sinh vì độc lập, tự do của đất nước.
- Khẳng định tinh thần không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ của nhân dân ta.
C2)
- Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập trong thời Bắc thuộc, tổ tiên ta đã để lại những gì cho các thế hệ sau nhiều truyền thống tốt đẹp, nổi bật là:
+ Truyền thống yêu nước
+ Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước
+ Ý thức vươn lên bảo vệ nền văn hóa dân tộc
- Ngày nay, chúng ta cần tiếp tục phát huy những truyền thống đó để xây dựng đất nước giàu mạnh.
t i c k mình nha sắp đủ 15 t i c k rồi
1 . Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng và các vị tướng ở khắp nơi đã chứng tỏ:
- Nhân dân ta kính trọng và ghi nhớ công lao của Hai Bà Trưng và những vị tướng đã hi sinh vì độc lập, tự do của đất nước.
- Khẳng định tinh thần không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ của nhân dân ta.
2 .
- Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta:
+ Những phong tục, tập quán quý báu như: bánh chưng, bánh giầy, ăn trầu,...
+ Tinh thần đấu tranh anh dũng.
+ Lòng yêu nước.
+ Nền hòa bình dân tộc.
+ Ý chí vươn lên, bảo vệ nền văn hóa dân tộc.
tính bằng cách hợp lí :
F = [28 / 10 - 1] x [52/32 - 1] x [80/36 -1] x ... [ 21808 / 10900 -1]
các bạn ghi câu hỏi ra giấy dễ hiểu bài toán mình ghi hơn
mong các bn giúp mình !! help me !
tính bằng cách hợp lí :
F = [28 / 10 - 1] x [52/32 - 1] x [80/36 -1] x ... [ 21808 / 10900 -1]
các bạn ghi câu hỏi ra giấy dễ hiểu bài toán mình ghi hơn
mong các bn giúp mình !! help me !
Tìm x : Câu 1: SOx biết S : 50 % Câu 2 : Fe2Ox biết O(oxi) chiếm 30% Câu 3 : CxH6 biết C 80% Giúp mình với help me 🙏