Cứu mình đề 1 với
giúp mình làm 2 đề Tl này được không mng ơi đề cương gv dạy toán cho mai thi r cứu với
\(\dfrac{x^2+3\text{x}y+2y^2}{\left(x^3+2\text{x}^2y\right)-\left(xy^2+2y^3\right)}\)
=\(\dfrac{x^2+3\text{x}y+2y^2}{x^2\left(x+2y\right)-y^2\left(x+2y\right)}\)=\(\dfrac{x^2+3\text{x}y+2y^2}{\left(x+2y\right)\left(x^2-y^2\right)}\)
câu 17
13 a.\(x\)2\(-x\)\(=x(x-1)\)
b.\(2x\)2\(y-6xy\)\(=2xy(x-3) \)
c.\(x\)2\(-3x+2\)=\(x\)2\(-4-3x+6\)
=\((x\)2\(-4)\)\(-(3x-6)\)
=\((x-2)(x+2)-3(x-2)\)
14 a. \(2x(x+2)-3(x+2)=0\)
\(\Rightarrow\)\((x+2)(2x-3)=0\)
\(\Rightarrow\)\(x+2=0\) \(hoặc \) \(2x-3=0\)
\(\Rightarrow\) \(x=-2\) \(hoặc\) \(x=\)\(\dfrac{3}{2}\)
15 a. \(\dfrac{3}{2x+3}-\dfrac{x-3}{2x^2+3x}=\dfrac{3}{2x+3}-\dfrac{x-3}{x\left(2x+3\right)}\)
\(=\dfrac{3.x-\left(x-3\right)}{x\left(2x+3\right)}=\dfrac{3x-x+3}{x\left(2x+3\right)}=\dfrac{2x+3}{x\left(2x+3\right)}=\dfrac{1}{x}\)
b. \(\dfrac{4x-24}{5x-5}\div\dfrac{x^2-36}{x^2-2x+1}=\dfrac{4\left(x-6\right)}{5\left(x-1\right)}\div\dfrac{\left(x-6\right)\left(x+6\right)}{\left(x-1\right)^2}=\dfrac{4\left(x-6\right)}{5\left(x-1\right)}\times\dfrac{\left(x-1\right)^2}{\left(x-6\right)\left(x+6\right)}=\dfrac{4\left(x-1\right)}{5\left(x+6\right)}\)
Cứu mk với ạ, mai mình nộp rồi ạ( Đề bài: Gạch chân dưới từ sai và sửa lại nó )
1.to go->go
2.going->go
3.at->for
4.brush->brushes
5.takes->take
6.have->has
7.where->why
8.an->a
9.to->at
10.because->so
1.to go->go
2.going->go
3.at->for
4.brush->brushes
5.takes->take
6.have->has
7.where->why
8.an->a
9.to->at
10.because->so
Nè bạn !
vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. Theo em con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có gì mới so với các nhà yêu nước khác
Các bạn làm gọn giúp mình, mình đang soạn đề cương
- Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước mới vì:
+ Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà rơi vào tay thực dân Pháp.Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào đấu tranh đã nổ ra liên tiếp nhưng thất bại
+ Nguyễn Tất Thành không nhất trí với chủ trương,con đường cứu nước mà các bậc tiền bối đã lựa chọn
+ Nguyễn Tất Thành muốn sang Phương Tây tìm hiểu xem nước Pháp và nước khác làm như thế nào rồi sẽ về giúp đồng bào mình.Tìm hiểu những bí ẩn đằng sau những từ :"Tự do - Bình đẳng - Bác ái"
- Hướng đi của Nguyễn Tất Thành có nhiều điểm mới :
+ Tất cả các nhà yêu nước trước đó đều thất bại, người rất trân trọng các vị tiền bối đi trước nhưng k tán thành
+ Người k sang phương đông tìm đường cứu nước mà người sang phương tây vì muốn tìm hiểu thực chất "Tự do, bình đẳng, bác ái" của cách mạng pháp để xác định con đường cứu nước mới cho dân tộc mình
+ Từ thực tế khảo sát, nhạy bén về chính trị, đúc rút kinh nghiệm, người quyết tâm tìm ra con đường mới sang phương tây, sang pháp đầu tiên
Đề 1: Trường bạn tổ chức cuộc thi tìm hiểu một số nét văn hóa của chợ nổi Cái Răng (thành phố cần Thơ). bạn Hải thành lập nhóm thực hiện đề tài nghiên cứu để tham gia cuộc thi và viết báo cáo trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm mình.
Charles Darwin đã đề xuất vấn đề nào trong công trình nghiên cứu về tiến hóa của mình?
A. Thuật ngữ: “Tiến hóa”
B. Lý thuyết tiến hóa bằng chọn lọc tự nhiên
C. DNA là vật liệu di truyền
D. Sự phân chia độc lập các NST
Đáp án B
Charles Darwin đã đề xuất lý thuyết tiến hóa bằng chọn lọc tự nhiên
cứu vớiii mình còn chả hiểu cái đề bài😀??
a: Xét ΔABM và ΔACN có
AB=AC
góc BAM chung
AM=AN
=>ΔABM=ΔACN
=>BM=CN
b: Xét ΔOBC có góc OBC=góc OCB
nên ΔOBC cân tại O
c: Xét ΔABC có
BM,CN là trung tuyến
BM cắt CN tại I
=>I là trọng tâm
=>IB=2/3BM và IC=2/3CN
mà BM=CN
nên IB=IC
=>ΔIBC cân tại I
=>I nằm trên trung trực của BC(1)
AB=AC
=>A nằm trên trung trực của BC(2)
OB=OC
=>O nằm trên trung trực của BC(3)
K nằm trên trung trực của AB,AC
=>KA=KB và KA=KC
=>KB=KC
=>K nằm trên trung trực của BC(4)
Từ (1), (2), (3), (4) suy ra A,I,O,K thẳng hàng
Đề bài : tả cơn mưa đầu mùa ở Tây Nguyên
Giúp mình với mình xin luôn í. Bây giờ chỉ có mấy bạn mới cứu được mình thôi
Làm bài trước 7h tối nha
Mưa chiều. Những bóng người hối hả, liêu xiêu trong mưa. Từng hạt mưa tạt thẳng vào người. Đau nhói. Và lạnh buốt. Chiếc áo mưa mỏng tang dường như không đủ sức chống chịu trước sức mạnh của mưa, cứ níu chặt vào người không muốn rời xa. Những bóng người co ro, bé nhỏ lại trong mưa, đơn độc, lầm lũi, đoán chừng mọi đích đến đều là một ngôi nhà nào đó, nhỏ xinh hay rộng rãi, đều chứa đựng trong lòng một sự ấm áp.
Ngày còn ở nhà, tôi sợ lắm những cơn mưa đầu mùa, thường đến bất chợt vào một buổi chiều muộn. Khi đó, ba mẹ tôi chưa về nhà mà đang còn mải loay hoay với làm cỏ, cuốc đất. Mưa đầu mùa ở Tây Nguyên thường hung hãn, dữ tợn như một cơn nóng giận vô cớ của tự nhiên. Mưa, gió, và sấm chớp. Những hạt mưa to ngỡ như mưa đá rầm rập trút xuống, tưởng chừng có thể xuyên thủng mái nhà, như những mũi tên đâm thẳng xuống mặt đất. Gió lướt ràn rạt trên từng ngọn cây, quật nát những tàu lá chuối sau vườn. Nhưng tôi sợ nhất là sấm chớp. Một luồng sáng lóe lên, rực trời, cảm giác như một sợi dây ánh sáng khổng lồ nối thẳng từ bầu trời xuống lòng đất, rồi một tiếng nổ khủng khiếp và đáng sợ. Co ro mấy chị em trong nhà, lo lắng chờ ba mẹ về. Trời mưa to, sấm chớp thế này. Mấy chị em chẳng dám làm gì, cứ ngóng mắt ra đường, dù biết trời mưa thế kia chắc ba mẹ cũng đã tìm chỗ trú rồi. Co ro, co ro chờ mưa tạnh.
Mưa Tây Nguyên lạ lắm, bất chợt đến rồi bất chợt đi. Đang ào ào như thế, bỗng chốc chỉ còn vài hạt lắc rắc rồi ngừng hẳn. Bầu trời đang đen kịt sau một thoáng đã trở nên quang đãng, cao và trong đến lạ. Mọi thứ dường như được khoác lên mình một chiếc áo mới khác hẳn, tinh khiết và căng đầy nhựa sống. Cây cối, dù có đôi chút bị tả tơi nhưng vẫn thấy mạnh mẽ hơn sau một trận thử thách. Những mái ngói sạch bong, bị ngấm nước và chuyển sang màu nâu, ấm áp đến lạ. Dưới đất, những dòng sông nho nhỏ ào ạt chảy, để rồi một chút sau, nước đã thoát đi đâu hết. Không khí trong lành, mát mẻ hơn. Và kia, ba mẹ tôi kia rồi, hiện ra nơi cuối đường trong sự chờ đợi của mấy chị em, vai ba vác cuốc, tay mẹ xách giỏ nước, hình ảnh thân thương đó có lẽ sẽ in dấu mãi trong tôi. Ba mẹ tôi đó, những người mà tôi ngưỡng mộ, giản dị và gần gũi như thế đó. Chị em tôi bắt đầu nhóm bếp, thổi lửa nấu cơm. Căn bếp nhỏ bị mưa tạt phía ngoài, lẹp nhẹp nước nhưng sao ấm áp lạ. Chỉ một lúc, khói bếp đã lan lên, những làn khói lam mỏng nhè nhẹ bay lên, mang theo mùi ngai ngái, nồng nồng của củi ướt tỏa vào không gian. Rồi thì bữa tối đạm bạc cũng xong, chỉ những món ăn bình thường thôi nhưng sao thấy ngon quá chừng. Bây giờ, đôi lúc thèm một trái dưa leo chấm ruốc, một tô canh rau tập tàng nấu tép nhưng nấu lên rồi, ăn chẳng thấy ngon. Không phải dưa mình trồng. Không phải rau mình hái trong vườn. Không phải ngồi chen chúc trong một căn phòng chật chội. Không xì xụp, hít hà. Không phải mình đang ở nhà. Không có ba mẹ, không có mấy đứa nhỏ bên cạnh. Không có cái không khí quen thuộc đó. Một điều gì đó rất mơ hồ nhưng cũng rất rõ, cảm giác mình có thể chạm vào được nhưng lại không nắm bắt được.
Như những cơn mưa.
Có một điều thật lạ, không biết có phải ngẫu nhiên không mà những cơn mưa đầu mùa thường bất chợt đến vào buổi chiều. Có lẽ mưa chiều cho khói bếp thêm cay nồng. Cho mọi vất vả của một ngày lao động tan biến. Cho bữa cơm tối thêm ngon. Cho ngôi nhà thêm ấm áp. Cho yêu thương thêm dâng đầy trong mắt. Đi qua cơn mưa chiều lạnh lẽo và hung hãn, để thấy hết những nồng đượm gia đình. Để biết quý những cơn mưa.
Mưa. Chiều nay Huế đổ mưa. Cũng là một cơn mưa đầu mùa bất chợt. Xối xả. Gió cuốn mịt mù. Nhưng không phải mưa nhà. Không còn co ro chờ đợi. Không có bếp lửa cay mùi khói. Hơn 600 cây số theo những cơn mưa. Sao mà nhớ quá…MƯA ơi!
Nêu các biện pháp khắc phục hao mòn vô hình và hao mòn hữu hình. Ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này
Mn ơi giúp mình câu này với ạ
- Giảm hao mòn hữu hình bằng cách: Thực hiện SCTX, SCL theo đúng yêu cầu kĩ thuật của TS, SD tài sản phải đúng qui trình qui phạm...
- Giảm hao mòn vô hình: Tăng cường khai thác và sử dụng TSCĐ, càng SD nhanh và thu hồi vốn nhanh càng có lợi...
* Ý nghĩa
- Nhằm hạn chế những sai qui trình, qui phạm
- Sử dụng các hình thức hiệu quả hơn.
các bạn ơi, cứu nguy mình với... Mình đọc hoài mà vẫn chưa hiểu đề bài này.. đây là bài tập ngày hôm nay cô giao cho minh... giúp mình với, mình phải nộp bài gấp...
Đề bài :
Đoạn thẳng AB dài 6dm. Tính độ dài đoạn thẳng CD. Biết rằng đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng 16cm..
đổi 6dm =60
đoạn thẳng cd dài là
60-16= 44 cm