Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân trường từ A đến B.

- Em ước lượng đoạn thẳng AB dài mấy mét

- Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn AB

em đi 10 bước dọc thẳng theo sân trường, đánh dấu điểm đầu  là A điểm cuối là B

a/ em ước lượng xem đoạn thẳng AB dài mấy mét ?

b/ em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn AB.

 hãy bước đi 10 bước dọc theo nền nhà và đánh dấu lại. ước lượng xem độ dài đoạn vừa đi dài mấy mét? hãy kiểm tra lại bằng cách dùng thước dây để đo

hãy dùng mắt ước lượng xem trong ba đoạn thẳng AB,CD và MN vẽ ở hình 1-2.3 thì đoạn thẳng nào dài nhất ,đoạn thẳng nào ngắn nhất. sau đó dùng thước đo độ dài của ba đoạn thẳng trên để kiểm tra ước lượng của mắt mình.

từ kết quả kiểm tra rút ra được nx kết luận gì?

Ước lượng chiều dài :

a)     Mỗi học sinh đi 5 bước trên sân trường của em đi được khoảng ......

b)    Dùng thước day đo độ dài đoạn thẳng mà  5bước chân  em đi được

Độ dài đoạn thẳng đó là ......

c)     So sánh độ dài ước lượng và độ dài đã đo được bằng thước

Tập ước lượng độ dài

Nhiệm vụ:

Đi 10 bước dọc thẳng sân trường ròi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được

Thực hiện:

Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả

10 bước cân của em đi được quãng đường dài khoảng .....

Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét, em hãy đo độ dài đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC. Sau đó cho biết độ dài đoạn thẳng AC là bao nhiêu xăng-ti-mét.