Phân tích cấu tạo của những từ sau:
nỗi cô đơn,chết,buồn khổ
Nỗi cô đơn,chết,buồn khổ
Là danh từ,động từ hay tính từ?
Danh từ: Nỗi cô đơn
Tính từ: buồn khổ
Động từ: chết
nỗi cô đơn là danh từ
chết là động từ
buồn khổ là tính từ
Nỗi cô đơn,chết,buồn khổ
Là danh từ,động từ hay tính từ?
nỗi cô đơn : danh từ / n /
chết : động từ / v /
buồn khổ : tính từ / adj /
Phân tích đặc điểm cấu tạo và tác dụng của các biện pháp tu từ sau: Đã nghe xét mướt buồn trong gió Đã vắng người xa những chuyến đò
Tham khảo:
"Đã nghe rét mướt luồn trong gió,
Đã vắng người sang những chuyến đò”
Cấu trúc câu thơ song hành và cách diễn tả cũng rất mới. Có chuyển đổi cảm giác giữa xúc giác và thính giác. Như vậy, sự cảm nhận của thi nhân về rét, về gió, về cái xa vắng không chỉ bằng giác quan mà còn bằng cả linh hồn nữa. Chữ "luồn" đã cụ thể hóa cái rét, cảm nhận được nó bằng trực giác. Rét mướt luồn trong gió thu hiu hắt chứ không phải là gió rét. Rõ ràng là chưa rét đậm, rét tê tái, đúng là cái rét, cái lành lạnh những chiều thu, những đêm tàn thu.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau
a Vợ tôi không ác, nhưng Thị khổ quá rồi.
b Lão không hiểu tôi , tôi nghĩ vậy , và tôi cũng buồn lòng
a Vợ tôiCN1// không ácVN1, //nhưng ThịCN2// khổ quá rồiVN2.
b LãoCN1// không hiểu tôiVN1// , tôiCN2// nghĩ vậyVN2// , và tôiCN3// cũng buồn lòngVN3
Hãy phân tích cấu tạo câu:
A) Bằng trí tưởng tượng và óc sáng tạo của mình, bạn Long đã vẽ lên bức tranh tuyệt đẹp
b) Buồn rầu, đau khổ, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mộ của Dế Choắt
A. Trạng ngữ: Bằng trí tưởng tượng và óc sáng tạo của mình.
Chủ ngữ: bạn Long
Vị ngữ: đã vẻ bức tranh tuyệt đẹp
B. trạng ngữ: Buồn rầu, đau khổ
Chủ ngữ: Dế Mèn
Vị ngữ: đứng lặng... Dế Choắt
Tìm danh từ và đại từ trong câu sau :
Mẹ Tê - rê - sa đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không có ai phải chết trong nỗi đơn côi, không ai phải buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đời mình
chúng ta, mình nha bạn mà bạn thích ún 27 20 27 57 ko
cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng buồn đau ích kỉ che lấp mất: phân tích cấu tạo ngữ pháp
cái bản tính tốt của người taCN// bị những nỗi lo lắng buồn đau ích kỉ che lấp mấtVN
cái bản tính tốt:CN
của người ta bị những nỗi lo lắng buồn đau ích kỉ che lấp mất:VN
CN:cái bản tính tốt của người ta / VN:bị những nỗi lo lắng buồn đau ích kỉ che lấp mất: phân tích cấu tạo ngữ pháp
Phân tích cấu tạo của những cụm danh từ vừa tìm được và cấu tạo của phụ ngữ trong mỗi cụm danh từ.
Có thể xem hai phụ ngữ ta không có và ta sẵn có là những cụm chủ - vị. Nòng cốt của câu (chủ ngữ Văn chương và vị ngữ gây cho ta...) được mở rộng bằng hai cụm danh từ, trong đó có những cụm chủ - vị tham gia cấu tạo cụm danh từ. Điều này là bình thường, khi viết người ta có thể dùng cụm chủ - vị làm thành phần câu hoặc làm thành phần của cụm từ.
1. Câu " Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán..." sửn dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
2. Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau và cho biết trong câu có những cụm C-V nào đc sử dụng để mở rộng thành phần câu ( ghi rõ thành phần đc mở rộng )
- Đây là lúc các ca nhi cất lên tiếng khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân
Ai giúp mình làm câu này với
phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu ghép sau:
a:khi người ta quá khổ thì người ta chẳng nghĩ đến ai được
b:Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm
lão/ko hiểu tôi,tôi/nghĩ vậy,và tôi/càng buồn lắm c1 v1 c2 v2 c3 v3
a, khi ngta quá khổ- CN. Còn lại là VN. b, lão-C1. K hiểu tôi-V1. Tôi-C2. Nghĩ vậy- V2. Tôi-C3. Càng buồn lắm-V3