giúp mik y mọi người ơi
Mọi người ơi mik mới vô mong mọi người giúp đỡ mik cái ạ
Cảm ơn em đã tin tưởng và lựa chọn đồng hành cùng olm.
Olm là môi trường an toàn, lành mạnh, thân thiện, tích cực là nơi để chia sẻ kiến thức và lan tỏa yêu thương, tương trợ, giúp đỡ tới tất cả mọi người, nên em sẽ nhận được những điều đó từ cộng đồng tri thức olm em nhé
mọi người ơi giúp mik với giúp mik mik tick cho
Mọi người ơi giúp mik với. Tìm x,y biết: xy-5x-5y+25=7
xy - 5x - 5y + 25 = 7
<=> x(y - 5) - 5(y - 5) = 7
<=> (x - 5)(y - 5) = 7
Ta có bảng:
x - 5 | 1 | -1 | 7 | -7 |
y - 5 | 7 | -7 | 1 | -1 |
x | 6 | 4 | 12 | -2 |
y | 12 | -2 | 6 | 4 |
Vậy....
Mọi người ơi, mik biết cái này thì chẳng liên quan gì đến học tập nhưng mong mọi người giúp mik. Mik không bt cách ib hoặc trả lời tin nhắn mong mọi người giúp mik....
nhấn vào tên của người mình muốn gửi trên phần hỏi đáp có cái mục trò chuyện nhấn vào
Mọi người ơi giúp mik với ạ mik đg cần gấp lắm !! Mong mọi người giúp đỡ , xong thì mik sẽ tick ạ.
Đây là ví dụ ạ,
11)\(\dfrac{3x+1}{x-5}+\dfrac{2x}{x-5}=\dfrac{3x+2x+1}{x-5}=\dfrac{5x+1}{x-5}\)
12)\(\dfrac{4-x^2}{x-3}+\dfrac{2}{x^2-9}=\dfrac{4-x^2}{x-3}+\dfrac{2}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{\left(4-x^2\right)\left(x+3\right)}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}+\dfrac{2}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{2+\left(2-x\right)\left(2+x\right)\left(x+3\right)}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)
13)
\(\dfrac{3}{4x-2}+\dfrac{2x}{4x^2-1}=\dfrac{3}{2\left(2x-1\right)}+\dfrac{2x}{\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}=\dfrac{3\left(2x+1\right)}{2\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}+\dfrac{2.2x}{2\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}=\dfrac{6x+3+4x}{2\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}=\dfrac{10x+3}{2\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)}\)
14)
\(\dfrac{2x+1}{2x-4}+\dfrac{5}{x^2-4}=\dfrac{2x+1}{2\left(x-2\right)}+\dfrac{5}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}=\dfrac{\left(2x+1\right)\left(x+2\right)}{2\left(x-2\right)\left(x+2\right)}+\dfrac{5.2}{2\left(x-2\right)\left(x+2\right)}=\dfrac{2x^2+5x+12}{2\left(x-2\right)\left(x+2\right)}\)
Mọi người ơi giúp mik vs! Tks mọi người rất nhiều!
1. PTBD: nghị luận
2. Vì trẻ em phải biết được nguồn gốc, lai lịch của mình và nhận thức được giá trị của bản thân
3.
Tham khảo nha em:
1. Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
2. Thân bài:
a. Thế nào là tinh thần trách nhiệm:
- Hoàn thành công việc được giao và đảm nhận
- Là giữ lời hứa
- Chịu trách nhiệm với những gi mình làm
b. Biểu hiện của tinh thần trách nhiệm:
- Đối với học sinh: trách nhiệm của chúng ta là học tập thực tốt, nghiêm chỉnh thực hiện các quy định của nhà trường, có tính thần yêu nước, chăm lo học tập,….
- Có trách nhiệm với bản thân, với gia đình, những người xung quanh
- Đối với một người công chức: thực hiện đúng nhiệm vụ của Đảng và nhà nước gia cho, hoàn thành nhiệm vụ cấp trên giao cho
- Đối với công dân: thực hiện tốt quy định của nhà nước, của pháp luật, có trách nhiệm với gia đình và mọi người xung quanh
c. Ý nghĩa của tinh tần trách nhiệm:
- Hoàn thành tốt công việc và nhiệm vụ
- Được mọi người xung quanh quý mến và yêu quý
- Được lòng tin của mọi người
- Thành công trong công việc và cuộc sống
3. Kết bài:
- Khái quát vấn đề
- Liên hệ bản thân
Mọi người giúp mik đi mik cần gấp còn 20p nữa thôi ạ
gấp lắm gấp lắm mọi người ơi
Bài 10:
Chiều rộng là: 35x4/7=20(cm)
Diện tích là 35x20=700(cm2)
bài 10: Chiều rộng của hình chữ nhật là: 35.4/7=20 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là: 35.20=700(cm^2)
Giúp mik mọi người ơi, mik cần gấp lắm
mọi người ơi giúp mik với mình cần gấp : 5/7 +Y x 1/2 = 8/7 :3/2
\(\frac{5}{7}+y\times\frac{1}{2}=\frac{8}{7}:\frac{3}{2}\)
=> \(\frac{5}{7}+y\times\frac{1}{2}=\frac{8}{7}\times\frac{2}{3}\)
=> \(\frac{5}{7}+y\times\frac{1}{2}=\frac{16}{21}\)
=> \(y\times\frac{1}{2}=\frac{16}{21}-\frac{5}{7}=\frac{1}{21}\)
=> \(y=\frac{1}{21}:\frac{1}{2}=\frac{1}{21}\cdot2=\frac{2}{21}\)
5/7 + Y x 1/2 = 8/7 : 3/2
=> 5/7 + Y x 1/2 = 16/21
=> Y x 1/2 = 16/21 - 5/7
=> Y x 1/2 = 1/21
=> Y = 1/21 : 1/2
=> Y = 2/21
Hok tốt ^^