giúp em với mọi người ơi:(
Giúp em với mọi người ơi😘😍
hức ăn bị ôi thiu là do nó k0 được bảo quản nên các vi khuẩn bên ngoài xâm nhập và làm cho chúng trở nên k0 ăn được nữa. Tốt nhất là chúng ta mỗi khi ăn xong là phải đậy lại. Phần đến ngày hôm sau ăn thì đậy đĩa cho vào tủ lạnh
Tổng sau có chia hết cho 2 không? Có chia hết cho 9 không?
1*2*3*4*5*6+711
Giải giúp mình với mọi người.🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😍😍😍😍
1*2*3*4*5*6+711 không chia hết cho 2
vì 711 không chia hết cho 2
1*2*3*4*5*6+711
711 chia hết cho 9
1*2*3*4*5*6=1*2*4*5*(3*6)
=1*2*4*5*18
vì 18 chia hết cho 2
=>1*2*3*4*5*6+711 chia hết cho 2
Tổng 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 + 711 không chia hết cho 2 nhưng chia hết cho 9 vì :
1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 chia hết cho 2
711 không chia hết cho 2
=>1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 + 711 không chia hết cho 2
1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 = 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 3 . 2 = 1 . 2 . 4 . 5 . 2 . 9 chia hết cho 9
711 chia hết cho 9
=> 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 + 711 chia hết cho 9
Bài 1. Đọc 2 câu ca dao
- ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang,
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu
- rủ nhau đi cấy đi cày
Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu.
Em hiểu được điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ với trong cuộc sống của con người
Giải giúp mình nhé 😘😘😘😘😍😍😍😍
mình nghĩ :
câu 1 :
câu đó khuyên con người ta ko nên bỏ đi
mọi thứ xung quanh vì nó cũng sẽ có 1 giá trị nào
đó mà ta ko thể biết được .
Và đồng thời so sánh được đất vs vàng đều ngang bằng nhau
và chúng ta cần phải giữ gìn nó .
Câu 2 :
khuyên khi con người ta cố gắng thì sẽ đạt được những
điều mình muốn .
~hok tốt ~
mình nghĩ :
câu 1 :
câu đó khuyên con người ta ko nên bỏ đi
mọi thứ xung quanh vì nó cũng sẽ có 1 giá trị nào
đó mà ta ko thể biết được .
Và đồng thời so sánh được đất vs vàng đều ngang bằng nhau
và chúng ta cần phải giữ gìn nó .
Câu 2 :
khuyên khi con người ta cố gắng thì sẽ đạt được những
điều mình muốn .
~hok tốt ~
mk cũng vậy
Mình cũng thế nữa
Đi học sướng lắm
Mik thíck đi học là vì được gặp bạn, chứ mik thíck hoc chỉ là 1 phần nhỏ hoy !
Giúp e với mọi người ơi! em cảm ơn ạ 😘.
Chứng minh rằng : x^5-x+2 không là số chính phương với mọi x thuộc Z+
Các bạn giúp mk nha !!! 😘😍😍😍
Ta xét \(x^5-x\)
\(x^5-x=x\left(x^4-1\right)=x\left(x^2-1\right)\left(x^2+1\right)\)
\(=x\left(x-1\right)\left(x+1\right)\left(x^2+1\right)\)
\(\Rightarrow\)Biểu thức trên chia hết cho 3 do có 3 số nguyên liên tiếp \(\left(x-1\right)x\left(x+1\right)\)
Hay \(x^5-5⋮3...\) xét \(x^5-x+2\) ta có:
Do \(x^5-x⋮3\Rightarrow x^5-x+2\)chia 3 dư 2.
Ta xét lần lượt các số k có dạng 3k; 3k + 1; 3k + 2 thì ta thấy rằng cả 3 trường hợp khi bình phương lên thì đều chia hết cho 3 hoặc chia 3 dư 1.
=> Không có số chính phương nào chia 3 dư 2.
\(\Rightarrow x^5-x+2\) không là số chính phương.
Cho tam giác ABC có A = 50 . Vẽ AI vuông góc và bằng AB . (I và C khác phía đối với AB ) . Vẽ đoạn thẳng AK vuông góc và bằng AC . ( K bà B khác phía đối với AC ) chứng minh rằng .
a) IC = BK
b) IC vuông góc BK
Giúp mình nha mọi người
😘😘😘😘😘🥰🥰🥰🥰😍😍😍🤩🤩🤩
a, Trước hết ta thấy \(\widehat{IAC}=\widehat{BAK}=140^0\)
\(\Delta IAC=\Delta BAK(c.g.c)\Rightarrow IC=BK\)
b, Gọi D là giao điểm của AB và IC,gọi E là giao điểm của IC và BK . Xét \(\Delta AID\)và \(\Delta EBD\), ta có : \(\widehat{AID}=\widehat{EBD}\)do \(\Delta IAC=\Delta BAK\)
\(\widehat{ADI}=\widehat{EDB}\)đối đỉnh nên \(\widehat{IAD}=\widehat{BED}\)
Do \(\widehat{ADI}=90^0\)nên \(\widehat{IAD}=90^0\). Vậy \(IC\perp BK\).
Giúp mik gấp với mọi người ơi!! Cảm ơn các bạn rất nhìu 😘 😘😘
b: Xét ΔDEF vuông tại D có DK là đường cao
nên \(DF^2=EF\cdot KF\)
Cho mình tham khảo hình Anime dễ thương và ngầu với ai trả lời câu hỏi này thì mình kb với người đó nhoa 😘😘😘😘😘😘😘🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰😍😍😍😍😍😍
Vào pinteres nha
vào trang đó nhìu hình đẹp lém
sao lại cần anime làm gì
com cbl NHÂN ƠI MI ĐÂU ZÙI 😊 🤔 😣 😌 😛 🤔 😣 😥 🤔 😍 😍 😍 😘 😘 😘