Cậu có thể làm bài tập ngày cho mình được không? 

Mình mong rằng sẽ sớm được gặp bạn.

Cậu có thể dạy tớ chơi cờ vua không?

Em có thể lấy cho chị cốc nước được không ?

Bạn có thể đóng hộ mình cái cửa sổ được không?

Lan ơi, cho mình mượn một cái bút mực nhé!

 Câu cầu khiến.

- Yêu cầu: Con hãy quét phòng của mình đi!

- Ra lệnh: Con đi quét phòng của mình đi!

- Đề nghị: Con có thể quét phòng của mình đi được không?

1, Câu nghi vấn:

- Hỏi: Hôm nay con đã đi những đâu thế?

- Cầu khiến: Con đi phơi quần áo cho mẹ được không?

- Bộc lộ cảm xúc: Trời ơi, chẳng phải anh Nam từ Mỹ mới về đây hay sao?

ĐÁP ÁN:

NAM ƠI,CHO TỚ MƯỢN CÁI BÚT.

HUYỀN ƠI,LẤY GIÚP TỚ QUYỂN SÁCH.

TÚ ƠI,CẬU VỨT HỘ TỚ CÁI NÀY VỚI.

HỌC TỐT!!!

Chiếc áo này đẹp hay là rất đẹp ?

Chiếc áo mới này rất đẹp phải không ?

sao chiếc áo này đẹp thế

Câu 1: 

*Em cần phải:

- Lễ phép với người lớn, nghe lời thầy cô, thương mếm và giúp đỡ bạn bè.

- Cố gắng học tập để đóng góp phần nho nhỏ xây dựng đất nước.

- Thắp hương tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ, những người hi sinh vì đất nước.

- Đến thăm thầy, cô giáo cũ.

- Sống có tình nghĩa, thuỷ chung.

- Nghe lời và giúp đỡ bố mẹ.

Câu 2: A. Dùng đề hỏi

Câu 3: Cánh diều như 1 con chim khổng lồ bay lên trời 

Câu 4: Những ngọn nến lung linh tựa như những vì sao trên trời

a, Văn bản đề nghị viết nhằm mục đích trình bày nhu cầu chính đáng của bản thân về một việc gì đó muốn được giúp đỡ, xem xét

b, Giấy đề nghị cần chú ý:

- Nội dung: cần nêu rõ: Ai đề nghị, đề nghị ai? Đề nghị điều gì?

- Hình thức: trình bày ngắn gọn, trang trọng, sáng sủa theo một số mục đã quy định sẵn

c, Một số tình huống trong sinh hoạt, học tập ở trường lớp cần đề nghị: đề nghị sửa lại bàn ghế bị hỏng, đề nghị tôt chức thảo luận kinh nghiệm học tập.

d

D. Đề nghị

quá dễ

D

+ Về mục đích:

- Khác nhau ở xuất phát điểm:

+ Nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm thì xuất phát từ bài học trong tác phẩm rồi phân tích ra thực tế, đời sống để khái quát thành một vấn đề tư tưởng, đạo đức.

+ Còn nghị luận về một tư tưởng, đạo lý thì bắt đầu từ một tư tưởng, đạo đức sau đó dùng phép lập luận giải thích, chứng minh… để thuyết phục người đọc nhận thức đúng tư tưởng, đạo đức đó.

- Khác nhau ở cách lập luận:

+ Nghị luận về một một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm thường lấy chứng cứ trong tác phẩm và thực tế để lập luận.

+ Còn nghị luận về một tư tưởng, đạo đức thì nghiêng về tư tưởng, về lí lẽ nhiều hơn và sử dụng phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích…

tiếng viietj lớp 4 nhé

Bạn có thể chơi miniworld được không?

mình chưa chơi khi nào