bài TDN số 1 đc viếc ở giọng nào? Khái niệm của gọng đó
Những câu hỏi liên quan
Cho biết bài TDN chơi đu lớp 6 có sử dụng những cao độ, trường độ nào
bài TDN có sử dụng nhịp gì, nêu khái niệm
âm nhạc 6
làm nhanh mình k luôn!
bài CHƠI DU trong TDN
Lời giải thích nào sau đây về khái niệm luân lí không đúng với quan niệm của Phan Châu Trinh trong bài diễn thuyết Về luân lí xã hội ở nước ta A. Luân lí là luân thường đạo lí. B. Luân lí đồng nghĩa với đạo đức. C. Luân lí là những quy tắc về quan hệ đạo đức giữa người với người trong xã hội. D. Luân lí là những quy tắc, chuẩn mực đạo đức được xây dựng trong suốt một quá trình lâu dài.
Đọc tiếp
Lời giải thích nào sau đây về khái niệm luân lí không đúng với quan niệm của Phan Châu Trinh trong bài diễn thuyết "Về luân lí xã hội ở nước ta"
A. Luân lí là luân thường đạo lí.
B. Luân lí đồng nghĩa với đạo đức.
C. Luân lí là những quy tắc về quan hệ đạo đức giữa người với người trong xã hội.
D. Luân lí là những quy tắc, chuẩn mực đạo đức được xây dựng trong suốt một quá trình lâu dài.
tập đọc nhạc số 7 đc viết ở nhịp j(chơi đu)
nêu khái niệm nhịp đó
xác định hình nốt đc dử dụng trong tđn số 7
Nhịp : \(\dfrac{3}{4}\)
Khái niệm: Nhịp 3/4: gồm ba phách mỗi phách bằng một nốt đen phách thứ nhất mạnh, phách thứ và phách thứ 3 nhẹ.
Hình nốt : Son (x4) mi do la Son
Son mi la son son son mi re
Mi do mi son la do la son
Do re mi son mi mi re do
Chúc bạn học tốt ^^
Đúng 2
Bình luận (0)
khái niệm 4/4 ?
khái niệm nhịp lấy đà ?
Tác giả, nội dung, tính chất âm nhạc ( tình cảm trữ tình, hùng tráng, vui tươi...) của bài hát: Mái trường mến yêu, Lý cây đa
Nhịp, cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 1, số 2.
Kể lại một kỉ niệm tuổi thơ mà em ấn tượng nhất.DÀN Ý:MỞ BÀI : Nêu nguyên nhân tác động làm em nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ. Kỉ niệm đó đẻ lại ấn tượng gì trong lòng em..THÂN BÀI: -Khái quát về tuổi thơ-Kỉ niệm tuổi thơ đó xảy ra vào lúc nào. Trong hoàn cảnh nào?-Kể lại chi tiết,những cảm xúc ,ấn tượng khó quên của em về kỉ niệm đó .( Kể phải kết hợp với miêu tả và biểu cảm)+Những nhân vật có trong câu chuyện tuổi thơ, mối quan hệ của em và họ?+Diễn biến sự việc xảy ra như thế nào? Cảm xúc của em dố...
Đọc tiếp
Kể lại một kỉ niệm tuổi thơ mà em ấn tượng nhất.
DÀN Ý:
MỞ BÀI : Nêu nguyên nhân tác động làm em nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ. Kỉ niệm đó đẻ lại ấn tượng gì trong lòng em.
.THÂN BÀI:
-Khái quát về tuổi thơ
-Kỉ niệm tuổi thơ đó xảy ra vào lúc nào. Trong hoàn cảnh nào?
-Kể lại chi tiết,những cảm xúc ,ấn tượng khó quên của em về kỉ niệm đó .( Kể phải kết hợp với miêu tả và biểu cảm)
+Những nhân vật có trong câu chuyện tuổi thơ, mối quan hệ của em và họ?
+Diễn biến sự việc xảy ra như thế nào? Cảm xúc của em dối với kỉ niệm đó?
+Tại sao em nhớ lại kỉ niệm đó nhẫt?
+KẾT BÀI: Nêu ấn tượng về kỉ niệm tuổi thơ trong lòng em? Ý nghĩa của nó đối với thực tại hôm nay.
* ko chép mạng vs sách giải ( GIÚP MÌNH VỚI NGÀY MAI MÌNH THI RỒI)
Để hình thành khái niệm mở đầu bằng phương pháp tượng tự, ở bài học các em đã thấy tác giả so sánh hiệu điện thế với sự chệnh lệch mức nước. Dựa vào đó hãy cho biết cực âm (-) của nguồn điện có thể so sánh với điều nào sau đây? A. Mức nước cao B. Máy bơm nước C. Dòng nước D. Mức nước thấp
Đọc tiếp
Để hình thành khái niệm mở đầu bằng phương pháp tượng tự, ở bài học các em đã thấy tác giả so sánh hiệu điện thế với sự chệnh lệch mức nước. Dựa vào đó hãy cho biết cực âm (-) của nguồn điện có thể so sánh với điều nào sau đây?
A. Mức nước cao
B. Máy bơm nước
C. Dòng nước
D. Mức nước thấp
Cực âm là nơi mà có điện thế thấp hơn → So sánh với mức nước thấp ⇒ Đáp án D
Đúng 0
Bình luận (0)
25 tháng 12 2022 lúc 20:36
bài 1 :
a) nêu khái niệm và cấu tạo của nguyên tử
b) nêu khái niệm phân tử
bài 2 : công thức hóa học của sodium hydroxide là NaOH
a) gọi tên các nguyên tố có trong hợp chất trên
b) cho biết số nguyên tử của mỗi nguyên tố có trong một phần tử sodium hydroxide
bài 1 :
a)Nguyên tử là hạt có kích thước vô cùng nhỏ, tạo các chất. Nguyện tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và lớp vỏ electron mang điện tích âm.
b)Phân tử là hạt đại diện cho chất , gồm một số nguyên tử kết hợp với nhau và thể hiện đầy đủ tích chất hóa học của chất.
bài 2 :
a)Sodium(Na), Oxygen(O), Hydrogen(H)
b)1Na, 1O, 1H
Đúng 2
Bình luận (0)
Mng ơi trong bài NLXH thì cái khái niệm với cái biểu hiện nó khác nhau chỗ nào v ạ, e thấy lẫn lộn 2 cái đó mãi:((((
23 tháng 10 2021 lúc 9:11
Bài 1. Chọn ví dụ ở cột (II) sao cho phù hợp với khái niệm ở cột (I)Cột (I). Các khái niệm Cột (II). Các ví dụ1. Nguyên tửa) Nước muối 2. Hợp chấtb) Fe, O2, C3. Chất nguyên chất c) Nước cất, muối ăn4. Hỗn hợp d) Muối iot, nước chanh5. Phân tửe) NaOH, NaCl, CO2 f) S, Si, Cu
Đọc tiếp
Bài 1. Chọn ví dụ ở cột (II) sao cho phù hợp với khái niệm ở cột (I)
| Cột (I). Các khái niệm | Cột (II). Các ví dụ |
| 1. Nguyên tử | a) Nước muối |
| 2. Hợp chất | b) Fe, O2, C |
| 3. Chất nguyên chất | c) Nước cất, muối ăn |
| 4. Hỗn hợp | d) Muối iot, nước chanh |
| 5. Phân tử | e) NaOH, NaCl, CO2 |
| f) S, Si, Cu |
