cô giáo hướng dẫn giúp em bài về rút gọn về phân số mới ạ câu 6 phần mấy để bằng 14 phân 49
Hướng dẫn em câu 6 đến 10 với ạ. Em cần gấp lắm ạ!!!!
đề bài là rút gọn biểu thức ạ
Đề bài yêu cầu điều gì em nhỉ?
6.
\(sinx.cosx.cos2x=\dfrac{1}{2}\left(2sinx.cosx\right).cos2x\)
\(=\dfrac{1}{2}sin2x.cos2x=\dfrac{1}{4}\left(2sin2x.cos2x\right)\)
\(=\dfrac{1}{4}sin4x\)
7.
\(4sinx.sin\left(x+\dfrac{\pi}{2}\right)sin\left(2x+\dfrac{\pi}{2}\right)\)
\(=4sinx.cos\left(-x\right).cos\left(-2x\right)\)
\(=4sinx.cosx.cos2x\)
\(=2sin2x.cos2x\)
\(=sin4x\)
câu b cô giáo hướng dẫn em ở lớp rồi ạ, nhưng câu a khó quá, anh chị giúp em
a) \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}\\\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\Rightarrow\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\end{matrix}\right.\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}=\dfrac{x+y+z}{10+15+21}=\dfrac{92}{46}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{x}{10}=2\Rightarrow x=2.10=20\\\dfrac{y}{15}=2\Rightarrow y=2.15=30\\\dfrac{z}{21}=2\Rightarrow z=2.21=42\end{matrix}\right.\)
Bài 25 : Sgk toán 6 tập 2 trang 16 :
Viết tất cả các phân số bằng 15/39 mà tử và mẫu là các số tự nhiên có hai chữ số .
HÃY GIÚP TÔI LÀM NHÉ ! CÔ GIÁO LỆ AN BẮT CHÚNG TÔI SOẠN VÀ LÀM TRƯỚC BÀI RÚT GỌN PHÂN SỐ CÙNG PHẦN LUYỆN TẬP VÀ BÀI TẬP ! LÀM ƠN GIÚP TÔI RỒI TÔI TRẢ ƠN 1 CÁI TICK !
bài 1:Cho phân số 26/34.Hỏi phải cùng thêm bao nhiêu đơn vị để đc phân số mới,rút gọn phân số ta đc phân số 4/5
Bài :cho phân số 17/23.Hỏi phải cùng thêm bao nhiêu đơn vị để đc phân số mới,rút gọn phân số ta đc phân số 5/6
Mong mn giúp mk với
Thêm vào 26/34 số đơn vị là:
4/5-26/34=3/85(dv)
Đáp số:3/85 dv
2
Thêm vào 17/23 số đơn vị là:
5/6-17/23=13/138(dv)
Đáp số: 13/138dv
Chúc bn học tốt
Hiện nay, anh 14 tuổi, em 8 tuổi. Hỏi bao nhiêu năm nữa tổng số tuổi của hai anh em là 30 tuổi?
Con nhớ thầy cô giáo hướng dẫn giải chỉ tiết bài toán trên ạ.
Tổng số tuổi của hai anh em hiện nay:
14 + 8 = 22 (tuổi)
Số tuổi cần thêm để đạt 30 tuổi:
30 - 22 = 8 (tuổi)
Số năm nữa để tổng số tuổi hai anh em là 30 tuổi:
8 : 2 = 4 (năm)
cả ba con gà , vịt . ngỗng cân nặng 10,5kg. Biết con gà cân nặng 1.5kg . vịt nặng hơn gà 0.9kg, Hỏi con ngỗng cân nặng bao nhiêu kg
cả ba con gà , vịt . ngỗng cân nặng 10,5kg. Biết con gà cân nặng 1.5kg . vịt nặng hơn gà 0.9kg, Hỏi con ngỗng cân nặng bao nhiêu kg
Con nhờ thầy cô giáo hướng dẫn giải chi tiết bài toán ở dưới ạ.
Trong phép trừ, nếu tăng số bị trừ thêm 14 đơn vị và số trừ giảm đi 9 đơn vị thì hiệu mới bằng 55. Tìm hiệu trong phép trừ ban đầu. (Số trừ trong phép trừ ban đầu lớn hơn 9)
hiệu khi không giảm số trừ đi 9 là:
55-9=46
hiệu ban đầu là:
46-14=32
Đ/s:32
trong dạng bài tính toán với số thập phân
trong phần hướng dẫn giải và phần kiểm tra đáp án thì 2 đáp số khác nhau em muốn nhờ thầy cô giải thích giúp em
Qua bài học khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng em rút ra được bài học gì cho bản thân em về học tập. Tự làm đừng copy trên mạng giúp e ạ tại cô em biết. Bả mò trên mạng á mng. Ghi vài ý ngắn gọn cũng được mong mng giúp em😭. Em đánh giá full sao
Dựa vào hướng dẫn của cô giáo (thầy giáo), em tự nhận xét về bài kiểm tra tập làm văn giữa học kì I của mình.
- Em đã viết đúng thể loại bài văn miêu tả (tả cảnh) hay chưa?
- Bố cục của bài (mở bài, thân bài, kết bài) đã rõ ràng chưa? Trình tự miêu tả có hợp lí không?
- Cách diễn đạt và trình bày thế nào? (Dùng từ, đặt câu có rõ ý không? Câu văn có hình ảnh và cảm xúc không? Chữ viết có đúng chính tả không? Bài viết có sạch sẽ không?)